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02/08/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 7082-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20570764_1&course_id=_42942_1&content_id=_674698_1&return_… 1/3 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS 7082-60_54805_R_20192 CONTEÚDO Usuário fernando.colucci @unipinterativa.edu.br Curso LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 02/08/19 10:46 Enviado 02/08/19 11:05 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 18 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Assinale a alternativa absolutamente correta que aponta quais são as principais qualidades desenvolvidas pelas práticas de lutas, artes marciais (atuais) e modalidades de esporte de combate no esporte-educação. Autocontrole emocional, interatividade, inteligência lógica e psicomotricidade. Bullying, psicomotricidade, interatividade e inteligência emocional. Brincadeiras turbulentas, inteligência lógica, interatividade e bullying. Bullying, inteligência cinestésica-corporal, interatividade e agilidade mental. Autocontrole emocional, interatividade, inteligência lógica e psicomotricidade. E�ciência nas guerras, psicomotricidade e inteligências musical e lógica. Resposta: d) Pergunta 2 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos fernando.colucci @unipinterativa.edu.br 02/08/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 7082-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20570764_1&course_id=_42942_1&content_id=_674698_1&return_… 2/3 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Assinale a alternativa absolutamente correta que aponta, respectivamente, as de�nições de lutas, artes marciais (atuais) e modalidades de esportes de combate. Debates de opostos, construção de valores e competição institucionalizada. Eliminação do oponente, estratégia de guerra e esporte. Debates de opostos, construção de valores e competição institucionalizada. Extermínio de opositores, constituição de virtudes humanas e brigas. Aceitação de diferenças, treinamento especí�co para guerra e entretenimento. Metodologia de extermínio, militarismo e competição regulamentada. Resposta: b) Pergunta 3 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Assinale a alternativa absolutamente correta que aponta quais são as principais peculiaridades observadas nas lutas humanas. Uso de implementos, trajes, regras e ações com ou sem contato corporal direto. Uso de implementos, trajes, regras e ações com ou sem contato corporal direto. Presença de equipes, uso de bolas e redes de separação. Praticadas exclusivamente por homens e para conquista de medalhas. Violência explícita e são apenas por contato corporal. Ataque e defesa corporal sem regras visando a exterminar o oponente. Resposta: a) Pergunta 4 Assinale a alternativa absolutamente correta que aponta, respectivamente, qual atividade 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 02/08/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 7082-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_20570764_1&course_id=_42942_1&content_id=_674698_1&return_… 3/3 Sexta-feira, 2 de Agosto de 2019 11h05min06s BRT Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: que se utiliza para o ensino de lutas no esporte-educação e o princípio de domínio que se relaciona com confronto de grande proximidade corporal. Jogos de combate e princípio do agarre. Jogos de combate e princípio do toque com armas. Lutas competitivas e princípio da varredura. Torneios escolares e princípio do toque sem armas. Lutas e disputas escolares esportivas e princípio do agarre. Jogos de combate e princípio do agarre. Resposta: e) ← OK
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