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Prova Online Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 O mundo contemporâneo exige novas demandas de manipulação dos conhecimentos, no qual não basta apenas ter um diploma ou um certificado; é necessária competência, profissionalismo, ética e consciência política. Cabe ao professor trabalhar com essas categorias a fim de construir uma compreensão do mundo real e de suas exigências. Marque a única asserção que indica o papel social do professor: a ) ter consciência de seu papel social ao perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos atos de seus alunos. b ) ser responsável pelos atos de seus alunos. c ) ter a obrigação de ser um agente de mudança. d ) não perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos atos de seus alunos. e ) ser agente de mudança quando tiver seu salário compatível com suas funções. Ver justificativa da resposta Justificativa O professor só será agente de mudança se tiver consciência de seu papel social e quando perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos atos de seus alunos. QUESTÃO 2 A grande característica da Educação a Distância é a mobilidade temporal e espacial. As aulas podem ser ministradas e assistidas em qualquer lugar e a qualquer tempo, isso proporciona uma flexibilidade imensa aos alunos que podem beneficiar-se de tais recursos. Porém exige também disciplina, podemos dizer até que uma disciplina rigorosa visto que depende do aluno o acompanhamento das aulas, atividades, leituras. Este rigor também é necessário nos cumprimentos de prazos e avaliações já que não existe um professor para cobrar tais compromissos. Assim a educação a distância é mais indicada para adultos que já desenvolveram certa responsabilidade frente aos compromissos assumidos. Além da disciplina, quais seriam as outras características dos alunos da EAD? a ) Eles precisam ter disciplina, dedicação, organização e principalmente motivação. b ) Eles precisam ter disciplina, ternura, organização e principalmente motivação. c ) Eles precisam ter disciplina, afeto, organização e principalmente motivação. d ) Eles precisam ter disciplina, atenção, organização e principalmente desmotivação. e ) Eles precisam ter disciplina, amor, organização e principalmente desmotivação. Ver justificativa da resposta Justificativa Os alunos da Ead precisam ter disciplina, dedicação, organização e principalmente motivação, pois é muito fácil a desistência do aluno se ele não se organizar e motivar. QUESTÃO 3 A LDB 90394/96, ao tratar dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino, afirma: I. A Educação Escolar compõe-se pela Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio e Educação Superior. II. A Educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pelo Ensino Fundamental e Ensino Médio, e Educação Superior. III. A Educação Escolar compõe-se de Educação básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e ensino Médio. IV. A educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e pela Educação Média formada pelo ensino Médio e Educação Superior. Com base nas proposições apresentadas podemos afirmar que estão corretas as asserções: a ) Somente a I e III. b ) Somente a I. c ) Somente a III e IV. d ) Somente a I e IV. e ) Somente a II. Ver justificativa da resposta Justificativa A educação escolar compõe-se de educação básica, formada pela educação infantil, ensino Fundamental e ensino Médio e educação Superior. QUESTÃO 4 Com relação às modalidades de ensino Superior, avalie as afirmações a seguir: I. Presencial: quando exige a presença do aluno em, 100% das aulas e em todas as avaliações. II. A distância: quando a relação professor-aluno não é presencial, e o processo de ensino ocorre com a utilização de meios como material impresso, televisão, internet etc. III. Para a oferta de educação superior na modalidade a distância, as instituições deverão ser credenciadas para atuar nesta modalidade de ensino. Para tanto, deverão estar previamente credenciadas para oferta de educação Superior na modalidade presencial no sistema federal. É correto o que se afirma em a ) I e III apenas. b ) I, apenas. c ) I, II e III. d ) II, apenas. e ) II e III, apenas. Ver justificativa da resposta Justificativa Presencial: quando exige a presença do aluno em, pelo menos, 75% das aulas e em todas as avaliações. QUESTÃO 5 O governo federal criou o Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância), por considerar que a construção de creches e pré- escolas, bem como a aquisição de equipamentos para a rede física escolar desse nível educacional, é indispensável à melhoria da qualidade da educação. O programa foi instituído pela Resolução 6, de 24 de abril de 2007, e é parte das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do Ministério da Educação. Seu principal objetivo é prestar assistência financeira ao Distrito Federal e aos municípios visando garantir o acesso a ) de crianças a creches e escolas de Educação Infantil da rede privada. b ) de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede privada. c ) de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede pública e privada. d ) de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede pública. e ) de crianças a creches e escolas de Educação Infantil da rede pública. Ver justificativa da resposta Justificativa Seu principal objetivo é prestar assistência financeira ao Distrito Federal e aos municípios visando garantir o acesso de crianças a creches e escolas de educação infantil da rede pública. QUESTÃO 6 O período integral, maior tempo na escola, permite um processo reflexivo por parte dos alunos. Em um meio período só há tempo para o professor dar a matéria. Ao invés de uma via de mão única, em que o conhecimento flui do professor para o aluno, no período integral há mais espaço para troca, para interlocução de qualidade, para que o aluno organize seu tempo e dedique parte dele à reflexão, ao estudo, à pesquisa, ainda dentro do espaço legitimado pela escola, para o professor não apenas passar conteúdo, mas também indicar conteúdos para que o aluno estude, pesquise e traga isso para a aula. Tudo isso é apropriação do processo de aprendizagem, colocando o aluno como autor. Em relação ao período integral dos alunos na escola, marque a questão correta: a ) O período integral permite que o programa do colégio se volte apenas para o conteúdo. b ) O período integral não faz sentido sem tornar o aprendizado voltado para o trabalho. c ) O tempo integral permite também a integração por meio de atividades interdisciplinares. d ) No período integral só há tempo para o professor dar a matéria. e ) O período integral deve estar dividido em manhã com aulas regulares e tarde com cursos extra. Ver justificativa da resposta Justificativa O tempo integral permite também a integração por meio de atividades interdisciplinares, independente do turno que as aulas sejam ministradas indo além dos conteúdoscurriculares. QUESTÃO 7 A mobilização social teve seus reflexos na Constituição Federal de 1988 que consolidou o compromisso do Estado e da sociedade brasileira em promover a educação para todos, garantindo o direito ao respeito e à adequação da educação às singularidades culturais e regionais. A partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. Ao afirmar que "o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo" (Art. 208) a legislação edificou os pilares jurídicos sobre os quais viria a ser construída uma legislação educacional capaz de sustentar o cumprimento desse direito pelo Estado brasileiro. Desta forma, a educação escolar do campo passa a ser abordada como segmento específico, recheada de implicações sociais e propostas pedagógicas próprias. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. a ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. b ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. c ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. d ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. e ) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. Ver justificativa da resposta Justificativa A educação do campo é considerada uma educação específica pois possui implicações específicas com implicações sociais. QUESTÃO 8 O Ensino Superior, segundo a LDB (artigo 43), tem como finalidades o estímulo à cultura e ao espírito científico; prevê a formação dos alunos nas diferentes áreas do conhecimento com aptidões profissionais e participação social; incentiva a pesquisa na busca do desenvolvimento científico, tecnológico e cultural, assim como a sua divulgação a fim de sistematizar o conhecimento produzido e repassá-lo a cada geração. A Educação Superior será cursada em Instituições de Ensino Superior (IES), de acordo com o artigo 45 da LDB, tanto públicas quanto privadas com variados graus de abrangência ou especialização. Para o funcionamento, as IES precisam: a ) As IES deverão ter autorização, reconhecimento e credenciamento em prazos limitados, necessitando ser renovados periodicamente b ) As IES deverão ter autorização em prazos limitados necessitando ser renovados periodicamente. c ) As IES deverão ter autorização e credenciamento em prazos limitados necessitando ser renovados periodicamente d ) O credenciamento da IES é feito uma única vez e tem duração ilimitada. e ) As IES deverão ter credenciamento em prazos limitados necessitando ser renovados periodicamente. Ver justificativa da resposta Justificativa A Educação Superior será efetuada em Instituições de Ensino Superior (IES), de acordo com o artigo 45 da LDB, tanto públicas quanto privadas com variados graus de abrangência ou especialização. As IES deverão ter autorização, reconhecimento e credenciamento em prazos limitados necessitando ser renovados periodicamente (artigo 46 da LDB). QUESTÃO 9 Ao considerar que o Ensino Médio Profissionalizante prepara um estudante para entender as relações sociais do sistema capitalista e que tenha "ferramentas" intelectuais para desenvolver as aptidões para a vida produtiva. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) a preparação para o trabalho não é preparação para o emprego, mas a formação omnilateral (em todos os aspectos) para compreensão do mundo do trabalho e inserção crítica e atuante na sociedade, inclusive nas atividades produtivas, em um mundo em rápida transformação científica e tecnológica. ( ) O ideal é dar aos alunos criticidade suficiente para entender o sistema produtivo e, a partir disso, discutir as relações sociais geradas por ele. ( ) O Ensino Técnico deve ter o sentido abreviado de competências para o mercado de trabalho e destacar a fragmentação do conhecimento técnico. A sequência correta é a ) V - F - V b ) F - V - V c ) V - V - F d ) F - F - F e ) V - V - V Ver justificativa da resposta Justificativa O Ensino Técnico não deve ter o sentido abreviado de competências para o mercado de trabalho, nem destacar a fragmentação do conhecimento técnico e sim uma formação que prepara para o trabalho, mas também para a vida em sociedade. QUESTÃO 10 Qual instituto acompanha e monitora os processos educativos realizados junto aos povos indígenas com os seguintes pontos: a) Apoio às iniciativas de acompanhamento das políticas de educação escolar, e aos diálogos interinstitucionais para elaboração e implementação de propostas em parceria. b) Incentivo à formação de técnicos, no que diz respeito às políticas de educação, e ao exercício das atribuições relacionadas à garantia dos direitos educacionais dos povos indígenas. c) Apoio à formação de indígenas voltada à participação nas políticas de educação e ao controle social. a ) FUNAI b ) Coordenação Geral de Promoção da Cidadania (CGPC) c ) Coordenação de Processos Educativos (COPE) d ) Ministério da Educação e Cultura e ) SENAI Ver justificativa da resposta Justificativa A FUNAI é um órgão federal que profere as políticas indigenistas e monitora sua aplicação e funcionalidade visando sempre o respeito e autonomia dos povos indígenas frente às próprias organizações.