TESTE 1 Superdotação e Altas Habilidades
16 pág.

TESTE 1 Superdotação e Altas Habilidades


Disciplina6° Semestre - Fundamentos da Educação Especial3 materiais75 seguidores
Pré-visualização4 páginas
TESTE 1 Superdotação e Altas Habilidades
1) E normal que uma pessoa com desenvolvimento maior na inteligência linguística apresente as seguintes características:
I. Escuta e responde ao som, ao ritmo, à cor e à variedade da palavra falada;
II. Imita os sons, a linguagem, a leitura e a escrita dos outros;
III. Escuta eficientemente, compreende, parafraseia, interpreta, entretanto, esquece do que foi dito;
IV. Lê eficientemente, compreende, resume, interpreta ou explica e recorda-se do que foi lido
V. Escreve eficientemente: compreende e aplica regras de gramatica, ortografia, pontuação e usa um vocabulário eficiente, entretanto, a leitura em voz alta é falha, tem dificuldades para ler em público e normalmente gagueja;
VI. Exibe habilidade para aprender outros idiomas;
2) assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
Somente as alternativas I e IV estão incorretas
Somente as alternativas III e VI estão incorretas
Somente as alternativas III e V estão incorretas 
Somente as alternativas I e VI estão incorretas
Somente as alternativas II e IV estão incorretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: somente as alternativas III e V estão incorretas.
Questão 2
Texto da questão
A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação recomendou aos Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação, um suporte ao ----------------------------------------, com unidade específica de auxílio e orientação, informação e assistência à família onde se apresente uma criança superdotada, visando uma ----------------------------------------------------------------, para que os familiares não se sintam sem apoio ou desnorteados com a situação.
Quais palavras completam o texto acima descrito:
Escolha uma:
Aluno e professor; permuta constante entre família e escola. 
Escola e família; permuta constante entre escola e família
Escola e comunidade; permuta constante entre escola e comunidade.
Comunidade e família; permuta constante entre comunidade e família.
Professor e escola; permuta constante entre professor e escola.
A resposta correta é: aluno e professor; permuta constante entre família e escola.
Questão 3
Texto da questão
Um dos fatores da inteligência múltipla é que ela apresenta a capacidade de ser dividida em outras três categorias. Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta
I- Quatro das oito estão \u201crelacionadas ao objeto\u201d encontradas e moldadas em seu meio, que são as inteligências espacial, lógico-matemática, cenestésico-corporal e naturalista
II- As inteligências \u201cisentas de objetos\u201d, são representadas pelas inteligências linguísticas-verbal e musical não são relacionadas ao mundo físico, porém dependem da expressão da linguagem e dos sistemas musicais
III- as inteligências \u201crelacionada às pessoas\u201d, e não aos objetos, são as inteligências interpessoal e intrapessoal denotando um agrupamento de equilíbrio.
Assinale a alternativa correta
Escolha uma:
Somente as afirmativas I e II estão corretas
As afirmativas I, II e III estão corretas
Somente a afirmativa II está correta
Somente a afirmativa III está correta
Somente as afirmativas I e III estão corretas 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 4
Texto da questão
Leia o texto abaixo e as afirmativas que o segue, depois responda a alternativa incorreta:
A ocorrência do surgimento de uma criança com altas habilidades/superdotação no meio familiar, produz uma repercussão nos papéis entre pais e filho com esse potencial, exigindo de todos os indivíduos do meio uma alteração em seus comportamentos.
Os pais, normalmente, possuem pouca ou nenhum conhecimento a despeito das necessidades de seus filhos com altas habilidades/superdotação, ficando imprecisos quanto ao rumo de seus comportamentos, se estimulam ou inibem as capacidades inerentes ao filho \u201cespecial\u201d.
Essa situação se dá por conta de:
I. preconceitos e estereótipos
II. hostilidade disfarçada sobre aqueles que possuem alto potencial
III. inveja, uma vez que os pais sempre querem possuir altas habilidades igual o filho
IV. falta de orientações em relação a criação e educação de um filho \u201cnormal\u201d e do seu superdotado
V. predileção em se ter uma criança \u201cnormal\u201d ao invés de um filho superdotado, com necessidades diferenciadas.
Quais afirmativas (s) estão incorretas (s)?
Escolha uma:
Somente as alternativas I e V 
Somente a alternativa III
Somente a alternativa II e V
Somente as alternativas II e IV
Somente a alternativa IV
A resposta correta é: Somente a alternativa III.
Questão 5
Texto da questão
O Dr. Gardner conduz a muitos anos pesquisas sobre o desenvolvimento das capacidades cognitivas humanas. Em seu estudo, rompe-se a tradição comum da inteligência, que se define em duas suposições fundamentais: \u201ca cognição humana é unitária e os indivíduos podem ser adequadamente descritos como possuidores de uma inteligência única e quantificável\u201d (apud CAMPBELL, CAMPBELL, DICKINSON, 2000). Seus diagnósticos de pesquisa sobre as capacidades humanas estabelecem critérios segundo os quais é possível medir se um talento é realmente uma inteligência e que cada inteligência deve ser uma característica de desenvolvimento do ser, ser passível de observação em pessoas especiais, tanto quanto em prodígios ou em \u201cidiots savants\u201d (indivíduos que possuam algum retardo intelectual/mental que demonstram talento especial em alguma área limitada, como memorização, rápida realização de cálculos, etc.) (CAMPBELL, CAMPBELL, DICKINSON, 2000).A maioria das pessoas possuem todos os espectros das inteligências, entretanto, cada indivíduo denota características cognitivas diferentes. Em suma, cada ser, possuí quantidades variadas das oito inteligências, que são combinadas e usadas de acordo com as necessidades e os interesses, tornando essa combinação e seu uso extremamente pessoal.
Quais são as oito inteligências diagnosticadas pelo Dr. Gardner? Assinale a alternativa correta
Escolha uma:
Verbal linguística, lógico-matemática, tátil-cenestésica, viso espacial, intrapessoal, interpessoal, musical e naturalista 
Musical, instrumental, naturalista, visual, linguísticas, matemática, espiritual e interpessoal
Verbal linguística, viso espacial, lógico-matemática, material, espiritual, naturalista, animal e instrumental
Verbal-linguísticas, lógica matemática, visual, cinestesica, materialista, interpessoal, intrapessoal e animal
Naturalista, Inter pessoal, intrapessoal, lógica matemática, verbal-linguísticas, espacial, humorística e pessoal.
A resposta correta é: Verbal linguísticas, lógico-matemática, tátil-cinestesica, visuoespacial, intrapessoal, interpessoal, musical e naturalista.
Questão 6
Texto da questão
Quais dos procedimentos abaixo fazem parte do auxílio para o desenvolvimento e aprimoramento de uma escuta eficiente? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
Desligar-se de temas \u201cáridos\u201d
Realizar leitura individual.
Escutar e ler histórias em voz alta 
Realizar cálculos na lousa
Resistir a materiais mais difíceis, buscar os mais simples
A resposta correta é: escutar e ler histórias em voz alta.
Questão 7
Texto da questão
Segundo Renzulli (1988, p.20 apud VIEIRA, p.10) \u201c[...] os comportamentos de superdotação são manifestações do desempenho humano que podem ser desenvolvidos em certas pessoas, em determinados momentos e sob determinadas circunstâncias\u201d. Renzulli (1986) realizou uma declaração formal de que não há garantias de que uma concepção ou definição de altas habilidades/superdotação seja uma rotulação definitiva deste sujeito, pois são muitos os fatores que intervêm na sua manifestação. Com a intenção de tornar mais flexíveis os procedimentos de sua identificação e incluindo outras características que os métodos tradicionais de avaliação não contemplavam, Renzulli (1986, 1988, 1996, 2000) propôs a concepção de superdotação a partir do conceito dos Três Anéis da Superdotação.
Quais são os três anéis da Superdotação desenvolvido por Renzulli?
Escolha uma:
Capacidade acima da