Projeto descobrindo o mundo

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Justificativa:
O projeto “descobrindo o mundo” tem por finalidade contemplar tais particularidades próprias da idade, como desenvolver na criança o conhecimento global do ser humano, o que implica em: conhecer seu próprio corpo, ampliar conceitos de higiene pessoal e saúde, desenvolver a autonomia, ampliar e amadurecer os aspectos culturais, estabelecer relações interpessoais, entre estes, valores perdidos com o desenvolvimento contínuo da sociedade a qual estão inseridos.
Objetivos:
Fazer com que a criança construa sua identidade e desenvolva autonomia.
Reconhecer a si e ao outro, assim como seu espaço e o espaço do outro.
Promover hábitos de higiene pessoal necessário ao dia a dia.
Fazer com que a criança seja capaz de relatar história de sua vida, sua família, como também dados do seu cotidiano.
Desenvolver e incentivar a criatividade e habilidades de cada criança.
Descobrir e conhecer seu corpo, suas potencialidades e seus limites.
Estabelecer vínculos afetivos com adultos e crianças, ampliando possibilidades de comunicação e interação social.
Brincar, expressar emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e preferências.
Metodologia:
A cada semana o professor elabora atividades diferenciadas que contemplem habilidades apropriadas para o nosso público alvo.
Será apresentado ás crianças diversos materiais como: giz de cera, lápis de cor, tinta, canetinha, diversos tipos de papeis, cola, tesoura, entre outros.
Produzir com os alunos textos coletivos, cartas, desenhos, receitas, brincadeiras com diversos temas onde as crianças poderão expressar seus sentimentos, emoções, habilidades, criatividades e etc.
Identificar os objetivos, vontades, particularidades de cada criança e do grupo em geral.
Trabalhar com diversas músicas, com histórias infantis, obras de arte, jogos e etc.
Reconhecer as partes do próprio corpo por meio de sua exploração e com diferentes estratégias (brincadeiras, uso do espelho, interação com os outros).
Demonstrar uma atitude positiva em relação ao próprio corpo, do outro e o prazer ao movimentar-se.
Usar a linguagem corporal e/ou verbal para expressar motivos, razões e as próprias vivências.
Perceber sensações, limites, potencialidades, sinais vitais e integridade do próprio corpo.
Avaliação:
A cada atividade será observado o desenvolvimento coletivo e individual da sala, onde observaremos o desenvolvimento psíquico motor, o cognitivo, a socialização, a interação, a organização, o desenvolvimento visual, auditivo, o paladar entre outros.
Produto final:
Fontes: http://educacaoinfantilummundoadescobrir.blogspot.com
 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000138429