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Disciplina: 100066 - DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Na fase do planejamento participativo da aula, pode-se afirmar que
a )
o planejamento consiste, basicamente em pensar a organização do ensino numa maneira crescente de
condicionamento, fazendo coincidir as condições do ensino com as condições internas, com os
condicionamentos já introjetados dos alunos.
b )
o planejamento era estruturado sem grande preocupação com a perspectiva formal, sendo basicamente
circunstancial, ou seja, os objetivos eram difusos e as tarefas desassociadas deles.
c )
o objetivo principal do planejamento era organizar o ensino de maneira que o aluno adquirisse o
conhecimento com o menor número de insucessos. Desse modo, os conteúdos e suas especificações
estruturavam-se de maneira analítica, partindo-se do simples para o complexo.
d )
um dos princípios básicos de sua estruturação é a construção do planejamento calcado nos princípios de
reflexão-ação-reflexão, ou seja, a teoria constitui-se a partir da discussão, ação e reflexão dos sujeitos
envolvidos no processo de aprendizagem.

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QUESTÃO 2
Abordagem de ensino em que o homem é o sujeito da Educação, e o professor procura desconstruir no
ambiente educativo, características da cultura dominante que engendram os sujeitos e os relacionam a
determinados extratos sociais, produzindo estereótipos, entre outras questões. Essas características associam-
se
à abordagem
a )
sociocultural.
b )
humanista.
c )
cognitivista.
d )
tradicional.
QUESTÃO 3
Trabalhar em sala de aula utilizando-se projetos de trabalho possibilita operacionalizar um planejamento
mutante, inovador, desprendendo-se de um planejamento singular e repetitivo, porque
a )
o mais importante é que o professor consiga dar toda a sua matéria, pois, assim, os alunos adquirem os
significados disponíveis em todos os assuntos trabalhados no projeto.
b )
o mais importante não é que o professor consiga dar toda a sua matéria, mas sim que os alunos adquiram os
significados que estão disponíveis no assunto em questão.
c )
desponta, hoje, como uma das grandes propostas relacionadas ao planejamento.
d )
podemos propor atividades rápidas, para não cansar os alunos.
QUESTÃO 4
Constitui-se pelos componentes curriculares de livre escolha da escola, a partir da realidade local e regional
da sociedade, da economia, da cultura. Esta definição é referente à
a )
parte diversificada.
b )
Base Nacional Comum.
c )
vida cidadã.
d )
áreas de conhecimento.
QUESTÃO 5
Para o bom desenvolvimento de um projeto de trabalho no Ensino Médio, é necessário
a )
desenvolver a capacidade de buscar e interpretar informações, propiciando ao aluno a condução do seu
próprio percurso de aprendizagem.
b )
possibilitar o desenvolvimento de atitudes favoráveis em uma vida competitiva.
c )
envolver uma única área do conhecimento, pois o aluno pode confundir os conteúdos.
d )
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envolver apenas os alunos com dificuldade de aprendizagem, pois os mesmos necessitam de um apoio
pedagógico individualizado.
QUESTÃO 6
O conhecimento de que se dispõe sobre os processos de aprendizagem, sobre a finalidade do ensino e sobre
como formar integralmente as pessoas para que sejam capazes de compreender e intervir na sociedade, com
o objetivo de melhorá-la, leva a entender que
a )
é suficiente considerar o programa emitido pelos órgãos superiores para que o professor cumpra o seu dever.
b )
basta planejar com os alunos a forma de trabalhar em sala de aula, sem preocupação de estabelecer inter-
relação com os tópicos do conteúdo e com as diferentes áreas do saber.
c )
os professores, em sua prática docente, devem organizar os seus conteúdos a partir de um enfoque
globalizador.
d )
é função da escola oferecer bons meios e condições de ensino e recursos pedagógicos e tecnológicos atuais
para os alunos corresponderem ao que a disciplina exige.
QUESTÃO 7
Na construção de um plano de trabalho devemos levar em consideração os seguintes tópicos:
a )
dados de identificação, metodologia, recursos e avaliação.
b )
objetivo, dados de identificação, metodologia e recursos.
c )
objetivo, metodologia, recursos, dados de identificação e avaliação.
d )
dados de identificação, objetivo, metodologia e avaliação.
QUESTÃO 8
O roteiro básico sugerido para a organização de um projeto é
a )
tema, justificativa, problema, objetivos da pesquisa, aspectos metodológicos da investigação, cronograma,
delimitação das atribuições das funções das pessoas envolvidas e recursos.
b )
bibliografia, tema, objetivos da pesquisa, aspectos metodológicos da investigação, cronograma e recursos.
c )
definição de um tema, justificativa, problema, objetivos da pesquisa, aspectos metodológicos da
investigação, cronograma, recursos e bibliografia.
d )
justificativa, problema, objetivos, investigação, cronograma, recursos e bibliografia.