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1a Questão A aplicação de métodos etnográficos às análises sociais e à sociologia urbana e a ênfase dada às pesquisas das minúcias da vida cotidiana e dos processos simbólicos, estimulado pelo desenvolvimento de uma produção científica que teve seu apogeu entre 1915 e 1940, são as contribuições da: Escola de Berlim. Escola de Paris. Escola de Frankfurt. Escola de Chicago Escola do México Respondido em 26/08/2019 22:22:25 Explicação: A sociologia norte-americana foi responsável, nas primeiras décadas do século XX, por trazer novas abordagens teóricos metodológicas para o campo das ciências sociais, sendo uma delas o interacionismo simbólico cunhado na Escola de Chicago. 2a Questão ¿A investigação quantitativa tem como campo de práticas e objetivos trazer à luz dados, indicadores e tendências observáveis. Deve ser utilizada para abarcar, do ponto de vista social, grandes aglomerados de dados, de conjuntos demográficos, por exemplo, classificando-os e tornando-os inteligíveis por meio de varáveis. A investigação qualitativa trabalha com valores, crenças, representações, hábitos, atitudes e opiniões. Adequa-se a profundar a complexidade dos fenômenos, fatos e processos particulares e específicos de grupos mais ou menos delimitados em extensão e capazes de serem abrangidos intensamente¿ (MINAYO, M. C.; SANCHES, O. Quantitativo-Qualitativo: oposição ou complementaridade? Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, 9 (3): 239-262, jul/set 1993. Com adaptações). As Ciências Sociais lançam mão de métodos quantitativos e qualitativos, descritos sinteticamente no texto acima. Considerando essas definições, assinale a alternativa correta. Em ciências sociais, o pesquisador deve, obrigatoriamente, optar por pesquisas quantitativas ou pesquisas qualitativas, dada a incompatibilidade entre os dois métodos. A principal característica da pesquisa quantitativa está em seu potencial de generalização dos resultados obtidos, desde que a amostra seja representativa. O método Pesquisa de Survey se refere a um tipo particular de pesquisa social qualitativa. O método quantitativo, por utilizar instrumentos matemáticos, consegue apreender a totalidade das dimensões dos fenômenos sociais. O estudo de caso é uma técnica clássica nas análises quantitativas. Respondido em 26/08/2019 22:22:35 Explicação: No caso da pesquisa quantitativa, uma amostra representativa asseguraria a possibilidade de uma generalização dos resultados. Relaciona-se a isto a ênfase no processo indutivo, partindo de elementos individuais para chegar a hipóteses e generalizações. Entretanto, este processo deve seguir regras, que não são uniformes, mas específicas a cada circunstância. 3a Questão A investigação quantitativa tem como campo de práticas e objetivos trazer à luz dados, indicadores e tendências observáveis. Deve ser utilizada para abarcar, do ponto de vista social, grandes aglomerados de dados, de conjuntos demográficos, por exemplo, classificando-os e tornando-os inteligíveis por meio de varáveis. A investigação qualitativa trabalha com valores, crenças, representações, hábitos, atitudes e opiniões. Adequa-se a profundar a complexidade dos fenômenos, fatos e processos particulares e específicos de grupos mais ou menos delimitados em extensão e capazes de serem abrangidos intensamente. MINAYO, M. C.; SANCHES, O. Quantitativo-Qualitativo: oposição ou complementaridade? Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, 9 (3): 239-262, jul/set 1993. (com adaptações) As Ciências Sociais dispõem de métodos quantitativos e qualitativos, descritos sinteticamente no texto acima. Considerando essas definições, analise as afirmações que se seguem. I. Os métodos qualitativos e quantitativos não podem ser empregados em uma mesma pesquisa. II. Os métodos quantitativos são mais científicos que os qualitativos. III. Os métodos qualitativos são utilizados em estudos de caso ou contextos delimitados. IV. Métodos quantitativos e qualitativos não são mutuamente excludentes. É correto apenas o que se afirma em I e III. II e IV III e IV. II e III. I e II. Respondido em 26/08/2019 22:22:43 Explicação: Destacamos a possibilidade de se associar diferentes estratégias metodológicas na operacionalização dos pressupostos interacionistas, pontuando que é de suma importância identificar que são inúmeros os desafios da adoção de múltiplos métodos. Há que se considerar elementos como o tempo e as técnicas requeridos à aplicação de ambas as estratégias. 4a Questão A Escola de Chicago se caracterizou por investigar temas relacionados à imigração e relações étnicas. se basear fortemente em trabalhos quantitativos. criar teorias dedutivas sobre os fenômenos sociais. desenvolver predominantemente uma sociologia rural. rejeitar dimensões subjetivas dos indivíduos em suas análises. Respondido em 26/08/2019 22:22:59 Explicação: A sociologia norte-americana foi responsável, nas primeiras décadas do século XX, por trazer novas abordagens teóricos metodológicas para o campo das ciências sociais, sendo uma delas o interacionismo simbólico cunhado na Escola de Chicago, que priveligiava a abordagem dedutiva sobre os fenômenos sociais. 5a Questão Durante muitos anos a sociologia teve um certo desprezo pelo estudo da subjetividade, recusando-se a tomá-la como objeto de análise. Hoje, muitos sociólogos incorporam a subjetividade em suas análises. É correto afirmar que o estudo da subjetividade conquistou seu lugar na sociologia porque: a sociedade contemporânea considera o indivíduo acima de tudo. os sociólogos começaram a estudar mais antropologia e psicologia. a sociologia contemporânea introduziu em seu corpus teórico-metodológico a importância do sujeito e suas diversas formas de manifestação. o socialismo e a teoria das classes provaram sua ineficácia histórica. a sociedade contemporânea é mais individualista. Respondido em 26/08/2019 22:23:24 Explicação: Nas primeiras décadas do século XX uma nova perspectiva teórica adquiriu espaços no campo da sociologia e da psicologia social, e desenvolveu-se em especial a partir de estudiosos norte-americanos. Os trabalhos com o interacionismo foram determinantes para a consolidação teórica e para a propagação desta abordagem no campo das ciências sociais, que introduziu a importância do sujeito e suas manifestações em suas análises.
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