ELETIVAS INOVA EFAP Questões objetivas

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30/08/2019 6.2. Questões objetivas
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Iniciado em sexta, 30 Ago 2019, 09:26
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 30 Ago 2019, 10:10
Tempo empregado 43 minutos 55 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que corresponde aos objetivos e às características da
Culminância.
a. Compartilhar apenas com os estudantes e professores o resultado do trabalho
do semestre.
b. Há a possibilidade de os estudantes que não cursaram determinada Eletiva
realizarem um pré-cadastro para as Eletivas do próximo semestre.
c. Permissão para que o professor avalie e atribua nota ao estudante.
d. A Culminância deve ser feita obrigatoriamente dentro destes formatos: evento,
mostra, feira ou intervenção artística.
e. A escola pode reservar um ou mais dias para a sua realização. Não
necessariamente acontece no mesmo dia.
Sua resposta está correta.
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objetivas
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JOYCE MARA DE OLIVEIRA
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Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A adolescência e juventude são uma etapa muito peculiar do desenvolvimento
humano. Indique as principais características desta etapa.
a. Estabilização de comportamentos e de transformações no corpo, foco e falta
de curiosidade.
b. Alto poder de concentração, passividade e frequente aceitação das regras.
c. Humor pouco variável, concentração e atenção nas consequências de cada
decisão e ato.
d. Dedicação de tempo e atenção nas consequências de cada decisão e ato a ser
tomado, e variações de humor.
e. Cérebro maleável a mudanças, impulsividade, questionamentos, variações de
humor, di�culdade de atenção e organização. Os adolescentes e jovens estão
vivendo uma etapa de transformação. Seu cérebro tem plasticidade e eles
dedicam pouco tempo para calcular as consequências de seus atos. O humor
varia e o tempo de concentração em um mesmo assunto não é alto.
Sua resposta está correta.
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Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que traz os objetivos das Disciplinas Eletivas.
a. Aprofundar temáticas relativas a uma disciplina ou área de conhecimento,
desenvolvendo projetos relacionados aos interesses dos estudantes (projeto de
vida), sua autonomia e capacidade de tomar decisões. As Eletivas aprofundam
temáticas relacionadas ao projeto de vida dos estudantes e desenvolvem nestes a
capacidade de tomar decisões, possibilitando assim a aquisição de competências
relevantes para a vida no século 21.
b. Aprofundar atividades relacionadas à disciplina ministrada pelo professor a �m
de suprir de�ciências identi�cadas nas aulas.
c. Possibilitar ao estudante o aprofundamento nas disciplinas da Base Nacional
Comum Curricular, principalmente na área das Ciências Humanas.
d. Desenvolver estudos de acordo com os interesses dos estudantes, não
necessariamente levando em consideração seu projeto de vida, e favorecer a
aquisição de competências especí�cas para o mundo do trabalho.
e. Preparar o estudante para a universidade, quando também terá que escolher
disciplinas Eletivas.
Sua resposta está correta.
Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
NÃO faz parte do plano da Eletiva:
a. Avaliação.
b. Indicação da quantidade de estudantes de cada ano/série que serão aceitos na
Eletiva. Os estudantes dentro dos critérios de reenturmação têm liberdade de
escolher a Eletiva; sendo assim, o professor não pode limitar a quantidade de
estudantes por série/ano que a Eletiva terá.
c. Cronograma semestral.
d. Culminância.
e. Habilidades desenvolvidas.
Sua resposta está correta. 
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Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o processo de criação e escolha de uma Eletiva, é CORRETO a�rmar
que:
a. A escolha dos estudantes acontece por meio do Feirão das Eletivas. Trata-
se de atividade na qual os professores apresentam suas propostas de Eletivas
para escolha dos estudantes.
b. Algumas Eletivas despertam o interesse de muitos estudantes, o que exige a
elaboração de critérios de seleção, como a análise do histórico escolar.
c. Levando em consideração o projeto de vida dos estudantes, os professores
escolhem as três opções de Eletivas para cada estudante.
d. Durante o período que antecede a escolha das Eletivas, os estudantes não
fazem nenhum tipo de atividade relacionado às Eletivas.
e. O professor só poderá desenvolver uma Eletiva baseada em experiências da
rede ou em uma opção do cardápio de Eletivas.
Sua resposta está correta.
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Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
As Eletivas NÃO podem ser consideradas como:
a. Componente curricular.
b. Possibilidade de desenvolvimento de planos e metas traçados durante a
construção do projeto de vida.
c. Momento de conversa e troca de experiências sobre o projeto de vida dos
estudantes que não necessariamente considera o Currículo Paulista e a Base
Nacional Comum Curricular. As disciplinas Eletivas têm objetivos que estão
articulados ao currículo da Base Nacional Comum Curricular e, portanto, não são
momentos descontextualizados.
d. Possibilidade de o estudante participar da elaboração do seu percurso
curricular.
e. Aquisição de capacidades especí�cas e de gestão para o mundo do trabalho,
dentre outras.
Sua resposta está correta.
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Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A relação dos adolescentes e jovens com a escola é ambígua. Eles gostam da
escola, mas desejam mudanças. O que os estudantes querem?
a. Atividades focadas na mente e não no corpo. Por isso, querem aulas
expositivas, seguindo sempre a mesma dinâmica e que aconteçam
constantemente dentro de um mesmo espaço, como a sala de aula.
b. Apesar de fazer parte da sua vida, adolescentes e jovens querem atividades
que não utilizem a tecnologia.
c. Regras claras e que tenham sido desenvolvidas pela gestão da escola e pelos
professores. Atividades prontas, que sigam sempre a mesma dinâmica e que os
estudantes não precisem se preocupar em fazer escolhas quanto ao que
aprender.
d. Poder fazer escolhas em relação ao que vão aprender, atividades mais práticas,
diversi�cadas e realizadas em diferentes ambientes dentro e fora da escola, mais
tecnologia, quadras esportivas, áreas verdes, acolhimento e participação. Os
adolescentes e jovens querem participar da criação de regras da escola, bem
como poder decidir aquilo que vão aprender. Eles se sentem estimulados com
atividades que aconteçam em diversos espaços. A tecnologia é importante para
eles, assim como as atividades que trabalhem não só a mente, mas também o
corpo.
e. Aulas expositivas, com conteúdos sempre determinados pelos professores e
que aconteçam constantemente dentro de um mesmo espaço, como a sala de
aula.
Sua resposta está correta.
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Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a relação do projeto de vida e a
Eletiva.
a. Mudança do projeto de vida do estudante ao oferecer opções de outras áreas
do conhecimento.O contato com outras temáticas pode fazer com que o
estudante mude seu projeto de vida, mas o objetivo da Eletiva não é esse, e sim
ajudar na construção do projeto de vida traçado pelo estudante.
b. Ampliação do repertório do estudante e da construção de possibilidades não
pensadas no projeto de vida.
c. Subsídio para que o professor elabore Eletivas que atendam aos projetos de
vida dos estudantes e à realidade da comunidade escolar.
d. Processo de desenvolvimento de competências para a autonomia e a tomada
de decisão.
e. Aprofundamento em temas que já fazem parte do projeto de vida do estudante.
Sua resposta está correta.
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Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que contém apenas ações que são características do
processo de avaliação e monitoramento das Eletivas.
a. Ao longo do semestre, os estudantes devem receber devolutivas dos colegas
sobre seu desenvolvimento na Eletiva.
b. A avaliação deve ser feita logo após a Culminância, que funciona como uma
prova da Eletiva.
c. A avaliação deve ser contínua e compartilhada com os estudantes. Ela deve ser
numérica e bimestral.
d. Observação e acompanhamento da participação ativa do estudante ao longo do
trimestre.
e. Observação e acompanhamento da participação ativa dos estudantes ao longo
do semestre e análise dos produtos parciais ou �nais, criados de modo individual
ou em grupo, são formas que podem ser utilizadas para avaliação e
acompanhamento do estudante. Trata-se de estratégias e�cazes para
acompanhar o desenvolvimento do estudante durante a Eletiva.
Sua resposta está correta.
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Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A adolescência e juventude também são uma etapa sensível a muitas
vulnerabilidades. Qual é a melhor forma de lidar com elas?
a. Evitar oportunidades em que adolescentes e jovens se expressem e re�itam
sobre os seus sentimentos.
b. Partir apenas daquilo que se sabe dos adolescentes e jovens nos momentos
em que estão na escola, não levando em consideração características das suas
vidas na família e na comunidade.
c. Conhecer a realidade familiar do estudante, observar atentamente o seu
comportamento, criar oportunidades para que re�itam e expressem seus
sentimentos, criar um ambiente inclusivo e acolhedor dentro da escola e uma
rede de proteção fora dela. Os adolescentes e jovens nem sempre falam sobre
as suas vulnerabilidades. Por isso, é importante observar seus comportamentos e
saber sobre a sua realidade familiar. Além disso, abrir espaço para que re�itam e
expressem os seus sentimentos é importante para se sentirem acolhidos na
escola. Vale lembrar que é importante contar com uma rede de proteção fora da
escola também.
d. Tomar decisões apenas baseadas naquilo que adolescentes e jovens
ativamente falam sobre os seus sentimentos e questões.
e. Concentrar todos os esforços dentro da escola, criando mecanismos e redes
compostos apenas por professores e gestores da unidade escolar.
Sua resposta está correta.
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Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
O Programa Inova coloca os estudantes no centro do processo de
aprendizagem, promovendo seu engajamento e protagonismo. Sobre os novos
componentes, é correto a�rmar que:
a. Os três novos componentes devem ser interligados, sendo as Eletivas
propostas com base nos projetos de vida dos estudantes e no uso obrigatório de
ferramentas tecnológicas.
b. Os três novos componentes serão oferecidos no contraturno.
c. De acordo com a realidade da escola, a equipe gestora poderá optar por
oferecer ou não Eletivas.
d. As Eletivas são aulas escolhidas a cada semestre pelos estudantes, com base
em um cardápio ofertado pela escola, adequado às possibilidades de oferta dos
professores de cada unidade de ensino e aos projetos de vida dos estudantes. 
As Eletivas são um dos novos componentes do Programa Inova. São feitas tendo
como base o projeto de vida dos estudantes e têm duração de um semestre.
e. Trata-se de 2 tempos de aulas semanais de Eletivas, sendo 1 tempo apenas
para desenvolvimento exclusivo da Eletiva e 1 tempo em conjunto com o
componente Projeto de Vida.
Sua resposta está correta.
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Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que contempla os itens que compõem o plano da
Eletiva.
a. No cronograma anual, o professor deve descrever aula a aula o que pretende
desenvolver com os estudantes.
b. Na descrição da avaliação, o professor deve descrever como vai desenvolver a
prova da disciplina.
c. O professor deve indicar, após três meses do desenvolvimento da Eletiva, como
realizará a Culminância.
d. A ementa e o título devem resumir a ideia da Eletiva e serem atrativos, pois
serão os conteúdos que vão embasar a escolha do estudante. A ementa e o
título devem ser atrativos para os estudantes e ao mesmo tempo não podem fugir
da ideia central que a Eletiva visa desenvolver.
e. O professor deve escolher a metodologia que vai utilizar em sua Eletiva de
acordo com as opções oferecidas pela direção da escola.
Sua resposta está correta.
Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que contém apenas ações que são características da
organização das Eletivas.
a. Propositura de temas e prática pedagógica interdisciplinar com prova �nal.
b. Estudantes com liberdade de se agregarem por área de interesse,
independentemente de suas turmas de origem.
c. Aulas semanais de 45 minutos, no mesmo horário, oferta semestral e
Culminância. Alternativa correta.
d. Liberdade metodológica do professor, e ele pode entregar o plano da Eletiva no
decorrer do semestre.
e. O professor deve desenvolver a Eletiva apenas com temas referentes a sua área
de conhecimento.
Sua resposta está correta. 
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Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Após a elaboração do plano da Eletiva, é hora de divulgá-la. Sobre o processo
de divulgação e escolha das Eletivas, deve ser feito o seguinte:
a. Os pais ou responsáveis são comunicados, para que eles escolham a Eletiva de
seu �lho.
b. Retirada dos estudantes das aulas regulares para apresentar as Eletivas que
serão ofertadas no semestre.
c. A divulgação e a escolha das Eletivas são feitas no Feirão das Eletivas, dia em
que os professores apresentam suas propostas de Eletivas para a escolha dos
estudantes. A divulgação deve ser feita na escola por meio de cartazes e da fala
antecedente de professores a respeito. Os professores devem utilizar recursos
criativos para apresentar suas propostas, como teatro, performance etc. Neste
momento de mobilização da comunidade escolar, o estudante conhece as opções
de Eletivas ofertadas pela escola no semestre, e assim faz sua escolha.
d. A cada semestre, o professor de Projeto de Vida deve reservar uma aula para
que o estudante conheça as Eletivas que serão ofertadas e faça sua escolha.
e. Divulgação nas redes sociais.
Sua resposta está correta.
Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Todos os aspectos a seguir relacionam-se ao per�l do professor de Eletivas,
EXCETO:
a. Trabalhar de forma interdisciplinar.
b. Interesse em aprofundar apenas temas ligados a sua área de conhecimento. 
O professor deve estar aberto a trabalhar de forma interdisciplinar.
c.Ter conhecimento amplo do conteúdo que será trabalhado.
d. Ter capacidade de relacionar a temática e os conteúdos da Eletiva com o
interesse dos adolescentes e jovens.
e. Utilizar práticas de ensino participativas e colaborativas.
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Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Algumas Eletivas despertam mais interesse que outras e, para fechar as
turmas com o número adequado de estudantes, a escola deve estabelecer
critérios, que devem ser feitos da seguinte forma:
a. A direção da escola é quem estabelece os critérios.
b. O professor deve indicar critérios sem consultar colegas, gestores e outros
estudantes.
c. O Grêmio Estudantil apresenta uma proposta que deve ser aprovada pela
direção.
d. O critério é baseado nos resultados do estudante no ano anterior.
e. Os critérios devem ser indicados pelos professores, combinados com o diretor
e discutidos com os líderes de turma, que apresentarão e discutirão os critérios
com os estudantes de sua turma. O processo é feito de forma democrática.
Sua resposta está correta.
Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A única alternativa que NÃO corresponde aos benefícios das Eletivas para
estudantes, professores e escola é:
a. As Eletivas permitem ao professor criar, inovar e propor.
b. Construção da identidade da escola e maior engajamento dos estudantes.
c. Ampliar, diversi�car e/ou aprofundar conteúdos e habilidades de um ou mais
componentes curriculares do Currículo Paulista.
d. Possibilidade de realizar reforço em conteúdos de�cientes. A Eletiva pode
auxiliar no desenvolvimento de conteúdos nos quais o estudante possui
di�culdade, mas o objetivo da Eletiva não é realizar esse reforço.
e. Aproximar a teoria da prática, utilizando o que foi aprendido, para construir
algo concreto (Culminância).
Sua resposta está correta.
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Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Adolescentes e jovens têm muito entusiasmo, criatividade e desejo de
participação. Como aproveitar melhor esse potencial?
a. Acreditando em sua capacidade e envolvendo-os de forma intensa e genuína na
discussão e resolução de problemas que afetam a sua vida pessoal, a sua
comunidade e a própria escola. Os adolescentes e jovens são potencializados
quando se sentem capazes de criar e implementar soluções para os problemas
com os quais se deparam em sua vida pessoal, escola e comunidade.
b. Incentivando que reproduzam soluções já prontas para responder aos desa�os
que enfrentam em sua vida pessoal, escola e comunidade.
c. Evitando criar espaços e possibilidades de discussão e criação de propostas
para enfrentamento de questões que impactam o seu dia a dia.
d. Estimulando que criem soluções para os problemas que acontecem apenas na
escola e trazendo soluções prontas para as questões da sua escola e
comunidade.
e. Apresentando soluções prontas e únicas para problemas que afetam a sua vida
pessoal, a sua comunidade e a sua própria escola.
Sua resposta está correta.
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Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a reenturmação dos estudantes nas Eletivas, é correto a�rmar que:
a. As turmas podem ser compostas por estudantes de diferentes turmas e sem
restrição de idade.
b. A reenturmação tem como objetivo otimizar o uso dos espaços da escola.
c. Incentiva a convivência e estimula a interação do estudante com grupos
diferentes daqueles com os quais está mais habituado. Isso pode desenvolver
habilidades como escuta, empatia e comunicação. Com a reenturmação, o
estudante tem a oportunidade de se aproximar de colegas com interesses a�ns,
gerando-se assim engajamento e trocas.
d. Considerando a aproximação pelo desenvolvimento curricular e por faixas
etárias, as reenturmações poderão acontecer da seguinte maneira:
• 6º ao 9º ano;
• 1ª, 2ª e 3ª séries do EM.
e. Turmas que se mantêm sem alterações durante dois cursos podem levar os
estudantes a se sentirem mais con�antes para participar das aulas.
Sua resposta está correta.
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Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa INCORRETA em relação às Eletivas.
a. São oferecidas conforme os interesses e o projeto de vida dos estudantes, em
sintonia com o projeto político pedagógico da escola e as potencialidades da
comunidade em que se insere.
b. As aulas Eletivas não estão restritas à sala de aula e podem acontecer em
todos os espaços escolares ou em outros externos à escola, a depender do
planejamento do professor.
c. Permitem ao estudante ter uma trajetória escolar aliada a seu projeto de vida.
d. Acontecem em dois tempos de 45 minutos por semana, sendo cada uma
ministrada por um professor cada e duram um semestre.
e. O estudante pode optar por não cursar nenhuma Eletiva no semestre caso
nenhuma opção ofertada lhe interessar. É obrigatório, para os estudantes,
cursar uma disciplina Eletiva por semestre e duas por ano.
Sua resposta está correta.
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