PRÁTICA DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA

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Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA 
Aluno(a): GUSTAVO DA SILVA VIEIRA 201703381921 
Acertos: 9,0 de 10,0 03/09/2019 
 
 
 
1a Questão (Ref.:201706571807) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia o trecho a seguir: 
"Sabe-se que a língua inglesa é falada e adquirida como língua materna por mais de 
300 milhões de pessoas , a maioria delas residentes em países como Estados Unidos 
da América, Canadá, Ilhas Britânicas, Nova Zelândia, na região do Caribe e África do 
Sul. Contudo, lembremo-nos de que a língua inglesa não é o único idioma falado 
nesses locais: a província de Quebec, no Canadá, utiliza a língua francesa como meio 
de comunicação; a maioria dos sul-africanos é fluente no idioma Afrikaans ou em 
línguas de origem Bantu ; finalmente, muitos irlandeses e gauleses são falantes de 
línguas de origem celta . Portanto, embora essas pessoas não possuam o inglês como 
língua materna, elas o utilizam como instrumento de comunicação, haja vista as 
funções política, administrativa, comercial e científica que esse idioma oficialmente 
desempenha dentro de seus territórios. É nesse sentido que a língua inglesa é 
entendida com a função de segunda língua (L2)." 
(QUIRK, Randolph et al. A comprehensive grammar of the English language. 
London: Longman, 2010) 
► Os seguintes contextos oferecem uma melhor visualização da utilização da língua 
inglesa como Segunda Língua: Instrumental, Regularivo, Comunicativo, 
Ocupacional e Criativo. Com isso em mente, podemos dizer que oa 
contexto INSTRUMENTAL diz respeito à seguinte informação: 
 
 
 A língua inglesa provê os recursos para a produção ficcional, tais como romances, 
filmes etc. 
 A língua inglesa desempenha um papel vital na educação formal, isto é, todo o 
ensino encontra-se sistematizado em língua inglesa. 
 A língua inglesa é utilizada na administração governamental e pelo poder 
judiciário. 
 A língua inglesa é o meio para comunicação interpessoal entre indivíduos falantes 
de diferentes línguas maternas. 
 
 A língua inglesa oferece o suporte comunicativo para profissionais de diferentes 
setores (áreas comercial, científica e tecnológica), nacional e internacionalmente. 
Respondido em 03/09/2019 00:27:09 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201706542174) Acerto: 1,0 / 1,0 
Which alternative does not refer to the concept of FIRST LANGUAGE? 
 
 the language we learn from birth 
 the language acquired due to professional purpose. 
 native language 
 mother tongue 
 simply L1 
 
Respondido em 03/09/2019 00:27:29 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201706542225) Acerto: 1,0 / 1,0 
How does a child normally react when he notices the name of a given object is unknown 
to him? 
 
 He changes the topic of the conversation. 
 He uses sign language instead. 
 He mimics so as to communicate. 
 He turns to an adult for help. 
 He uses the name of another object in its place. 
Respondido em 03/09/2019 00:28:28 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201706542210) Acerto: 1,0 / 1,0 
Some of the errors learners make are universal, no matter what their first language is, 
where they learn or what their personal characteristics are. These errors are: 
 
 Omission, Overgeneralization, Input 
 Omission, Overgeneralization, Transfer 
 Omission, Position, Transfer 
 
 Correction, Overgeneralization, Transfer 
 Omission, Overgeneralization, Output 
Respondido em 03/09/2019 00:29:12 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201706572026) Acerto: 0,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir: 
"O behaviorismo é o estudo científico do comportamento humano. Seu objetivo é 
oferecer condições para prever e controlar os seres humanos: numa dada situação, dizer o 
que o ser humano fará; e quando o homem estiver em ação, ser capaz de dizer por que 
ele está reagindo daquela maneira". 
► O termo "Behaviorismo" foi proposto pelo seguinte teórico: 
 
 John Broadus Watson 
 Platão 
 Ivan Petrovich Pavlov 
 Burrhus Frederic Skinner 
 Aristóteles 
Respondido em 03/09/2019 00:30:14 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201706542233) Acerto: 1,0 / 1,0 
The acquisition of language is doubtless the greatest intellectual feat any children is ever 
required to perform. Nonetheless, they manage to develop their communication system 
brilliantly. Which alternative below DOES NOT confirm the previous statement 
 
 Everyone who has raised a child or has somehow observed the development of a 
child¿s ability to communicate, is a mechanical accomplishment based on artificial 
devices. 
 Adults do not deliberately teach specific grammar rules to a child, such as how to 
inflect a verb, how to form plurals, how to use pronouns, for example. 
 No one teaches children any semantic, syntactic, morphological or phonological 
rules. 
 
 Children are able to extract the complex system of rules from the language they 
hear around them, quickly and effortlessly. 
 Children accomplish the phenomenal task of reinventing the grammar of his/her 
parents. 
Respondido em 03/09/2019 00:31:36 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201706572036) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia o trecho a seguir: 
"Segundo Jean Piaget, as características mais marcantes do comportamento infantil nos 
dois primeiros anos de vida são aquelas relacionadas à ausência da linguagem e da 
representação interna. É por esse motivo que o mundo da criança nesse período costuma 
ser definido como o mundo do aqui e agora, ou seja, os objetos apenas existem quando a 
criança os sente concretamente e faz coisas com eles". 
► O termo proposto por Piaget para explicar esse estágio específico do desenvolvimento 
infantil é conhecido como: 
 
 Estágio Sensório-Motor 
 Estágio de Operações Concretas 
 Estágio de Operações Formais 
 Estágio Pré-Operacional (intuitivo) 
 Estágio Pré-Operacional (preconceitual) 
Respondido em 03/09/2019 00:32:41 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201706542266) Acerto: 1,0 / 1,0 
According to Chomsky, when do children start being exposed to language? 
 
 Chomsky argued that children are exposed to language spoken around them since 
they are born. 
 When the child develops an initial grammar of the language. 
 Even before a child is born, he is exposed to language because his mother/ father 
talk to him. 
 When children are enrolled in school activities. 
 From the moment their mother start singing to them so as to help them go to 
sleep. 
Respondido em 03/09/2019 00:34:36 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201706542271) Acerto: 1,0 / 1,0 
According to Oxford (1990), language learning strategies can be grouped into two classes 
¿ direct and indirect strategies. Each of them is further subdivided into three groups. 
Which of the techniques group below is an example of Direct Strategies? 
 
 Memory strategies, Cognitive strategies, Social strategies 
 
 Secondary Strategies, Cognitive strategies, Compensation strategies 
 Memory strategies, Cognitive strategies, Compensation strategies 
 Memory strategies, Metacognitive strategies, Compensation strategies 
 Affective strategies, Cognitive strategies, Compensation strategies 
Respondido em 03/09/2019 00:36:38 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201706542276) Acerto: 1,0 / 1,0 
A significant change has taken place within the field of language teaching over the last few 
decades. As a consequence of it _______ 
 
 Behaviorism has been accepted in a great majority of language schools as the 
perfect model to be followed. 
 a lot more emphasis has been placed in learners and learning, instead of in 
teachers and teaching. 
 strategies such as dictation and oral reproduction came back to be used as a perfect 
and successful type of exercise to improve a child's performance in the language. 
 a lot moreemphasis has been placed on the books teachers use to try to be 
successful in their role of teaching a foreign language. 
 
 
 e-boards became necessary in the process of language acquisition. Without them 
learners will present great difficulties in acquiring a foreign language. 
Respondido em 03/09/2019 00:35:52