Atividade Avaliativa de Desenvolvimento da Psicomotricidade

Prévia do material em texto

06/09/2019 Atividade Avaliativa de Desenvolvimento da Psicomotricidade
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1368156&cmid=4909 1/5
Página inicial ► Meus cursos ► EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ►
Desenvolvimento da Psicomotricidade ► Atividade Avaliativa de Desenvolvimento da Psicomotricidade
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
Iniciado em sexta, 6 Set 2019, 17:18
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 6 Set 2019, 17:23
Tempo empregado 5 minutos 1 segundo
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
O objetivo do Artigo estudo foi:
Escolha uma:
a.
Abordar geografia e o desenvolvimento da psicomotricidade, sua
definição, conceitos e seu desenvolvimento, e ainda outros
aspectos.
b.
Abordar a história e o desenvolvimento da psicomotricidade, sua
definição, conceitos e seu desenvolvimento, e ainda outros
aspectos. 
c.
N..D.A
d.
Abordar a história e o desenvolvimento da cidade, sua definição,
conceitos e seu desenvolvimento, e ainda outros aspectos.
e.
Abordar a história e o envolvimento da psicomotricidade, sua
definição, conceitos e seu desenvolvimento, e ainda outros
aspectos.
Sua resposta está correta.
06/09/2019 Atividade Avaliativa de Desenvolvimento da Psicomotricidade
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1368156&cmid=4909 2/5
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
A pesquisa ao Artigo seguiu qual estratégia?
Escolha uma:
a. 
Revisão de literatura, análise mundial e análise de conteúdo, sendo
um estudo histórico e também analítico. Comparativo, pois, foram
verificadas as ausências, semelhanças e diferenças nas definições
encontradas.
b. 
Revisão de mundo, análise documental e análise de conteúdo, sendo
um estudo histórico e também comparativo. Comparativo, pois,
foram verificadas as ausências, semelhanças e diferenças nas
definições encontradas.
c. 
N.D.A
d. 
Revisão de literatura, análise documental e análise de conteúdo,
sendo um estudo histórico e também comparativo. Comparativo,
pois, foram verificadas as ausências, semelhanças e diferenças
nas definições encontradas. 
e. 
Revisão da análise documental e análise de conteúdo, sendo um
estudo histórico e também comparativo. Comparativo, pois, foram
verificadas as ausências, semelhanças e diferenças nas definições
encontradas.
Sua resposta está correta.
06/09/2019 Atividade Avaliativa de Desenvolvimento da Psicomotricidade
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1368156&cmid=4909 3/5
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
 A Psicomotricidade no Brasil foi norteada pela:
Escolha uma:
a.
escola holandesa. Durante as primeiras décadas do século XX,
época da primeira guerra mundial
b.
escola francesa. Durante as primeiras décadas do século XX,
época da primeira guerra mundial 
c.
escola inglesa. Durante as primeiras décadas do século XX,
época da primeira guerra mundial
d.
escola portuguesa. Durante as primeiras décadas do século XX,
época da primeira guerra mundial
e.
N.D.A
Sua resposta está correta.
06/09/2019 Atividade Avaliativa de Desenvolvimento da Psicomotricidade
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1368156&cmid=4909 4/5
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Com estas novas contribuições:
Escolha uma:
a.
N.D.A
b.
 A psicomotricidade alia-se de outras disciplinas, adquirindo sua
própria especificidade e autonomia.
c.
A psicomotricidade iguala-se de outras disciplinas, adquirindo
sua própria especificidade e autonomia.
d.
A psicologia diferencia-se de outras disciplinas, adquirindo sua
própria especificidade e autonomia.
e.
A psicomotricidade diferencia-se de outras disciplinas,
adquirindo sua própria especificidade e autonomia. 
Sua resposta está correta.
06/09/2019 Atividade Avaliativa de Desenvolvimento da Psicomotricidade
ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1368156&cmid=4909 5/5
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
◄ Artigo Indicado no Guia de Estudo
Guia de estudo de Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência ►
COSTALLAT apud ISPE-GAE, 2007), Psicomotricidade é:
Escolha uma:
a.
 a ciência de misticismo, que com a pluralidade de seus
enfoques, procura elucidar os problemas, que afetam as
inter-relações harmônicas, que constituem a unidade do ser
humano e sua convivência com os demais
b.
a ciência de síntese, que com a pluralidade de seus enfoques,
procura elucidar os problemas, que afetam as intervenções
harmônicas, que constituem a unidade do ser humano e
sua convivência com os demais
c.
a ciência de síntese, que com a pluralidade de seus enfoques,
procura elucidar os problemas, que afetam as inter-relações
harmônicas, que constituem a unidade do ser humano e
sua convivência com os demais 
d.
 a ciência de síntese, que com a monopólica de seus enfoques,
procura elucidar os problemas, que afetam as inter-relações
harmônicas, que constituem a unidade do ser humano e
sua convivência com os demais
e.
N.D.A
Sua resposta está correta.
Seguir para...