APOL Análises dos Processos Sintáticos

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Processos Sintáticos e Semânticos em Língua Portuguesa
Considere as afirmações a seguir: 
Segundo Cançado, “os papéis s emânticos representam [...] o modo como o falante conceitualiza a participação das entidades envolvidas nos eventos determina o modo como eles serão expressos na oração. Em outras palavras, ao se relacionar com seus argumentos, o verbo atribui -lhes funções, que correspondem aos papéis semânticos desempenhados pelos participantes da ação denotada pelo verbo”. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da lí ngua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos, enumere as explicações semântico -sintáticas às quais cada termo destacado nas sentenças a seguir está relacionado: 
1. Antônio comprou um carro novo. 
2. Antônio lavou a garagem. 
3. A enchente levou o carro. 
( ) Corresponde na sentença ao papel temático de paciente. 
( ) Desempenha na sentença um papel temático de causa. 
( ) É um termo cujo papel temático desempenhado é de agente. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
B 2 – 3 – 1 
Questão 2/5 - Processos Sintáticos e Semânticos em Língua Portuguesa 
Considere a seguinte citação: 
“Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos ‘papéis semânticos’ que as ideias exercem na composição dos pensamentos”. 
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas: 
I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente. 
II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, temos dois advérbios. 
III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e um advérbio. 
IV. Em “Vim, vi e venci!”, temos dois verbos e um advérbio. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
A - Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Questão 3/5 - Processos Sintáticos e Semânticos em Língua Portuguesa 
Leia com atenção: 
O diretor enviou um e-mail para os professores. O objetivo era apresentar-lhes a proposta para o calendário acadêmico do próximo ano. Entretanto, nem todos os docentes receberam a mensagem, o que prejudicou o encaminhamento do planejamento da escola à Secretaria de Educação. 
Tendo em vista a sentença grifada no texto acima, e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, analise as afirmações a seguir, colocando V para proposições verdadeiras, e F para as falsas: 
I. ( ) [O diretor] é um sintagma nominal que, na sentença, exerce a função de sujeito. 
II. ( ) [um e-mail] é um sintagma nominal que, na sentença, atua como objeto direto.
III. ( ) [para os professores] é um sintagma nominal que, na sentença, é um objeto indireto. 
IV.( ) “enviou um e -mail para os professores” é o predicado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – V –V 
B V – V – F – F 
C V – F – V – F 
D V – F – V – V 
E V – V – F – V
Questão 4/50 - Processos Sintáticos e Semânticos em Língua Portuguesa 
Considere a afirmação a seguir: 
 “Nossa empresa, a maior fabricante de calçados do Brasil, pretende desenvolver outras atividades”. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a análise sintática funcional dos termos das orações, o termo destacado no dado fragmento de texto deve ser analisado sintaticamente como: 
A Adjunto Adnominal.
B Vocativo.
C Adjunto adverbial. 
D Aposto. 
E Objeto direto.
Questão 5/5 - Processos Sintáticos e Semânticos em Língua Portuguesa 
Leia o seguinte fragmento de texto:
Imagine esta situação: em uma sala de reuniões, representantes de uma empresa discutem os rumos que serão tomados, para haver um aumento da lucratividade dos investimentos realizados. A certa altura da discussão, o diretor, esfregando as mãos, diz: “O ar condiciona do está ligado”. Imediatamente um dos representantes, levanta-se, pega o controle remoto e desliga o aparelho. 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os módulos das gramáticas, a cena apresentada no dado fragmento de texto tem como foco:
A- O módulo da gramática que diz respeito à sintaxe, visto que a estrutura da sentença incitou a ação do representante que desligou o aparelho de ar condicionado. 
B- O módulo da gramática que se volta para o estudo dos fenômenos semânticos, haja vista a compreensão que teve o representante que desligou o aparelho de ar condicionado. 
C- O módulo da gramática referente à interface entre fonética e fonologia, uma vez que a sentença proferida foi compreendida p elo representante que desligou o aparelho de ar condicionado. 
D- O módulo da gramática responsável por analisar o uso que os falantes fazem das sentenças, ou seja, a pragmática, visto que, mais do que uma simples constatação, o diretor, ao proferir o enunciado, esperava que alguém desligasse o aparelho de ar condicionado.