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AV1 ECOLOGIA

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Disc.: TÓPICOS EM LIBRAS, SURDEZ E INCLUSÃO   
	Aluno(a): PATRÍCIA EUGÊNIO DA SILVA MARSSOLA
	201908479302
	Acertos: 10,0 de 10,0
	07/09/2019
	
	
	1a Questão (Ref.:201911650459)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"[....] dificuldade em entender mensagens, sobretudo com palavras de uso pouco frequente, não identifica totalmente os sons produzidos com voz ciciada, tem melhor percepção quando utiliza uma prótese auditiva e pode apresentar pequenas dificuldades articulatórias. Normalmente, essas crianças são consideradas muito distraídas". Tais características referem-se à uma criança com perda auditiva:
		
	
	aguda
	 
	leve
	
	moderada
	
	severa
	
	profunda
	Respondido em 07/09/2019 21:11:16
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201908661488)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na segunda metade do século XVIII havia duas propostas principais para a educação de surdos na Europa.
 Assinale a alternativa correta:
		
	
	O Oralismo e a Comunicação total.
	
	A Comunicação Total e o Bilinguismo.
	 
	"O Método Francês" e o "Método Alemão"
	
	O Bimodalismo e o Gestualismo.
	
	Os Sinais Metódicos e o Bilinguismo.
	Respondido em 07/09/2019 21:12:07
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201909137571)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em Informação Linguística (IL) tem-se que as frases em Libras, muitas vezes, omitem algumas palavras que são usadas na língua portuguesa; em outras palavras, são construções sintéticas, econômicas. Quer um exemplo? Em português, dizemos qual é o seu nome? Em Libras, basta sinalizar:
		
	 
	Seu nome?
	
	Fale nome?
	
	Que nome?
	
	Diga nome?
	
	Qual nome?
	Respondido em 07/09/2019 21:15:40
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201909165423)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A LIBRAS tem sua estrutura gramatical própria, a partir de alguns parâmetros que estruturam sua formação nos diferentes níveis linguísticos. Assinale a ÚNICA alternativa que indica corretamente os cinco parâmetros para formação dos sinais:
		
	
	Datilologia, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação, Expressões Faciais e Corporais.
	
	Configuração de Mãos, Ponto de Fragmentação, Movimento, Orientação, Expressões Manuais e Corporais.
	 
	Configuração de Mãos, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação, Expressões Faciais e Corporais.
	
	Configuração de gestos, Ponto de Articulação, Topicalização, Expressões Faciais e Corporais.
	
	Configuração de Mãos, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação, Expressões gestuais e mímicas.
	Respondido em 07/09/2019 21:22:12
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201911489625)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com a proposta bilíngue, como a Língua Portuguesa deve ser ensinada para os surdos? Assinale a alternativa CORRETA.
		
	
	Da mesma forma que se ensina para os alunos ouvintes.
	 
	Como segunda língua, na modalidade escrita.
	
	Apenas com leitura labial.
	
	Através da oralização.
	
	Os surdos não precisam aprender o Português.
	Respondido em 07/09/2019 21:29:12
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201911489580)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Há uma filosofia educacional para surdos, que chegou ao Brasil no final da década de 70, cujo princípio básico é se comunicar. Nessa filosofia a criança é exposta desde cedo à linguagem oral, leitura labial, gestos e alfabeto manual, amplificação sonora, leitura e escrita. Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa filosofia.
		
	
	Construtivismo.
	
	Oralismo.
	
	Montessoriana.
	
	Bilinguismo.
	 
	Comunicação Total.
	Respondido em 07/09/2019 22:11:26
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201908700337)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as funções mentais. A fala precisa se desenvolver como recurso necessário e interessante para a vida da criança surda. Segundo Vygostsky, o método oral
 I. é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons.
 II. impede que as escolas residenciais preservem a comunidade de surdos.
 III. ensina a criança surda a pronunciar palavras e não a falar.
IV. é importante para avaliar, classificar e educar as crianças surdas.
 A afirmação correta abaixo é:
		
	
	III, apenas.
	 
	I e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	
	II e III, apenas.
	
	I, II, III e IV.
	Respondido em 07/09/2019 21:51:32
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201911490561)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os intérpretes de Libras seguem um Código de Ética, e isso é importante em todas as profissões. Assinale a alternativa que NÃO representa um preceito ético para o intérprete.
		
	
	Imparcialidade.
	
	Fidelidade.
	
	Discrição.
	 
	Suborno.
	
	Confiabilidade.
	Respondido em 07/09/2019 21:39:18
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201911494555)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os "sujeitos surdos perceberem o mundo de maneira diferente, a qual provoca reflexões de suas subjetividades" (STROBEL, 2008, p.38). A partir desse fragmento, pode-se afirmar que:
		
	
	A experiência visual não tem quaisquer interferência na formação do sujeito surdo. 
	
	A experiência visual é um artefato surdo, para a constituição objetiva do ser mudo. 
	 
	A experiência visual é artefato surdo na constituição da identidade surda. 
	
	A experiência visual é o mesmo que ver, sem um viés identitário. 
	
	A cultura surda é um complexo que não envolve a experiência visual. 
	Respondido em 07/09/2019 21:55:02
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201911494546)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ver todos vemos. Mas deslocar a visão do campo sensorial para o campo da subjetividade e tê-la como um dos elementos constituidor é reconhecer que a visualidade pode ser uma prática sociocultural dos sujeitos. Marque a opção que indica os sujeitos que toma o olhar como referência formacional.
		
	
	Sujeito simples. 
	
	Sujeito composto.
	 
	Sujeitos surdos.
	
	Sujeitos mudos.
	
	Sujeito deficiente auditivo. 
	Respondido em 07/09/2019 21:53:11

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