tecnologia da educacao atividade 4

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Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O plano de aula é uma necessidade da educação, como uma extensão do planejamento docente, para otimizar o ensino-aprendizagem. No planejamento, fica descrito o que se pretende realizar em sala de aula, para um conteúdo específico, e isso faz parte de toda a organização do professor para o desempenho de sua função e as expectativas de aprendizagem para o ano letivo.
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I. Os planos de aula estão ligados ao planejamento, enquanto prática social, e são ferramentas importantes para que, em sala de aula, o docente consiga resolver as mais diversas situações que podem ocorrer no cotidiano escolar.
II. O plano de aula funciona como um roteiro, que faz com que o professor busque maiores conhecimentos e novas tecnologias para se aplicar em sala de aula.
III. Planejar não deve ser uma atividade constante em todo o processo educativo, mas é importante que o plano seja flexível.
IV. Ao planejar suas aulas, o professor evita improvisos e assim, torna a aula mais objetiva.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. I, II e IV. Essas opções correspondem ao plano de aula e as funções que são desenvolvidas.Os planos de aula estão ligados ao planejamento, enquanto prática social, e são ferramentas importantes para que, em sala de aula, o docente consiga resolver as mais diversas situações que podem ocorrer no cotidiano escolar, assim, o professor evita improvisos e assim, torna a aula mais objetiva.
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Segundo Nogueira, “se pretendermos que os alunos continuem sendo eternos aprendizes, precisamos instrumentalizá-los com procedimentos que os coloquem à prova e desenvolvam suas capacidades, e os projetos parecem também ser meios para isso”.
Fonte: NOGUEIRA, N. R . Pedagogia dos projetos: etapas, papéis e atores.4 ed. São Paulo: Érica, 2008.
Porém, a característica mais importante de um projeto de trabalho é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Planejamento.
	Resposta Correta:
	 
Autonomia.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. A resposta correta é Autonomia. As outras opções não correspondem à característica mais importante de um projeto de trabalho, segundo material referencial, unidade 4 página 10.
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A transparência nos métodos de avaliação, contribuem para assegurar que o aluno participe das atividades propostas em sala de aula. Trabalhar em equipe é elementar para o exercício de qualquer profissão e a escola tem o papel de proporcionar aos alunos, atividades que desenvolvam habilidades que os preparem para o trabalho em equipe e, ao mesmo tempo, acentuem a capacidade de liderança, desenvolvendo habilidades:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Socioemocionais.
	Resposta Correta:
	 
Socioemocionais.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Socioemocionais. Essa habilidade faz com que o aluno se interesse mais pelas atividades propostas, e se desenvolva de maneira integral, pois saberá trabalhar em equipe e estará motivado para exercer as funções propostas, sabendo assim, que são capazes de exercer função de liderança.
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A falta de motivação para os estudos é um dos principais motivos de desinteresse dos alunos no cotidiano escolar, o que interfere negativamente no processo de ensino-aprendizagem, nesse caso,assinale a alternativa referente à uma das soluções possíveis:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Desenvolver o lúdico e despertar a curiosidade dos alunos.
	Resposta Correta:
	 
Desenvolver o lúdico e despertar a curiosidade dos alunos.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Uma das soluções é desenvolver o lúdico, para motivar os estudantes e despertar a curiosidade, favorecendo aspectos que contribuem para a aprendizagem, pois os brinquedos estimulam o pensamento de forma divertida.
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A autoavaliação não pode caminhar sozinha, ela deve ter uma relação com a escola, comunidade, alunos e sociedade. Educadores sugerem que essa autoavaliação deve ser feita por área.
Para se auto avaliar, o docente deve questionar-se sobre:
I. O planejamento das atividades.
II. A organização dos materiais em sala de aula.
III. Como é a postura em sala de aula e o relacionamento com os colegas de trabalho.
IV. Como aplicar a criatividade.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Todas as alternativas estão corretas, pois, para se auto avaliar, o docente precisa se questionar sobre todas essas opções, isto é, observar com cautela o planejamento das atividades; priorizar a organização dos recursos materiais a serem utilizados em sala de aula; avaliar sua postura diante dos acontecimentos, bem como as relações profissionais e a utilização de criatividade e inovação na abordagem com os estudantes.
	
	
	
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O plano de aula é uma necessidade da educação, como uma extensão do planejamento docente, para otimizar o ensino-aprendizagem. No planejamento, fica descrito o que se pretende realizar em sala de aula, para um conteúdo específico, e isso faz parte de toda a organização do professor para o desempenho de sua função e as expectativas de aprendizagem para o ano letivo.
Para o professor, como o plano de aula funciona?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Como um Roteiro, para que o professor busque conhecimentos e novas tecnologias para se aplicar em sala de aula.
	Resposta Correta:
	 
Como um Roteiro, para que o professor busque conhecimentos e novas tecnologias para se aplicar em sala de aula.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. O plano de aula funciona como um roteiro, que faz com que o professor busque maiores conhecimentos e novas tecnologias para se aplicar em sala de aula.
	
	
	
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Um plano de aula é a organização do conteúdo a ser trabalhado e funciona como um roteiro e é diferente, de acordo com a disciplina, a etapa da educação básica, série, ou ano, em que o aluno está matriculado, e o professor deve estar sempre com seu plano em mãos, para conduzir suas tarefas corretamente.
Quais são os critérios obrigatórios para montar um plano de aula, incluindo as novas tecnologias em sala de aula?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Conteúdo, objetivo, metodologia, recursos e avaliação.
	Resposta Correta:
	 
Conteúdo, objetivo, metodologia, recursos e avaliação.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Conteúdo, objetivo, metodologia, recursos e avaliação. Estes são os critérios para montar um plano de aula, pois o plano de aula é uma necessidade da educação, como uma extensão do planejamento docente.
	
	
	
Pergunta 8
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Quando pensamos a respeito da introdução de novas tecnologias em sala de aula, devemos, primeiro, ver a realidade na qual os estudantes, a comunidade e a escola estão inseridas. A investigação sobre a introdução de novas tecnologias torna-se uma grande aliada no processo de ensino e aprendizagem. Quando bem utilizadas, as novas tecnologias:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. A investigação sobre a introdução de novas tecnologias torna-se uma grande aliada no processo de ensino e aprendizagem. Quando bem utilizadas, as novas tecnologias aguçam a curiosidade, tornam a aula mais atrativa, motivam o aluno e transformam a realidade.
I. Motivamo aluno.
II. Transformam a realidade.
III. Tornam a aula mais atrativa.
IV. Aguçam a curiosidade.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	No contexto atual, a avaliação não pode ser mais fria e conservadora, mantida apenas por um instrumento avaliativo como a prova, na qual, o aluno não tem uma análise particular sobre sua evolução. Por isso, precisamos pensar em como melhorar a avaliação, diante de um cenário de aprendizagem colaborativa, com auxílio de tecnologias. 
Dentre os métodos mais conhecidos, o professor avalia o estudante de diferentes formas. Analise as afirmativas a seguir, com relação à essas formas de avaliação:
I. Observação durante a aula.
II. Verificação das anotações, cadernos e atividades propostas.
III. Aplicação de provas e testes avaliativos com seus alunos.
IV. Avaliar sua participação e capacidade de interação.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Todas as alternativas estão corretas. Tanto a observação em sala, quanto a aplicação de testes e avaliação comportamental são formas de realização de avaliações colaborativas.
	
	
	
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Ter um planejamento claro, com objetivos bem definidos, faz parte de uma metodologia que aproxima alunos e professores e melhora o desempenho de ambos. Percebemos o envolvimento de alunos e professores, em uma dinâmica de reconstrução constante do conhecimento, na qual, o aprender e o ensinar são a chave da qualidade da educação, isso nos ajuda a pensar a educação como um processo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Reflexivo.
	Resposta Correta:
	 
Reflexivo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Reflexivo. A partir do processo reflexivo, é possível constatar o envolvimento por parte de professores e alunos, garantindo a qualidade da educação e suas vivências se tornam ainda melhores, porque o ambiente facilitará a interação de todos com o conteúdo estudado.