Prova FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

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FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE 
 
QUESTÃO 1 
Quanto aos níveis de ensino, a LDB traz no Título V, capítulo II, seção I, 
suas disposições: No artigo 22 trata da finalidade de desenvolver o 
educando para o exercício da cidadania com meios para progredir no 
trabalho e estudos. O exercício de uma plena cidadania envolve ações 
voltadas para a diversidade e as singularidades. Podemos concluir que 
 
 
 
a ) 
 A lei e a inclusão são categorias diferentes, por este motivo não podem estar citadas no 
mesmo documento 
 
 
 
 
 
b ) 
 A inclusão tem uma legislação própria e não precisa estar citada na LDB 
 
 
 
 
 
c ) 
 A lei dá subsídios para a inclusão 
 
 
 
 
 
d ) 
 A inclusão não está explicitada na lei 
 
 
 
 
 
e ) 
 A lei não dá subsídios para a inclusão 
 
 
 
 
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QUESTÃO 2 
Atualmente, de acordo com a LDB, no capítulo III, que trata da Educação 
Profissional, está posto: parágrafo único. "O aluno matriculado ou 
egresso do ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como o 
trabalhador em geral, jovem ou adulto, contará com a possibilidade de 
acesso à educação profissional". Os cursos profissionalizantes dividem-
se em três níveis distintos: básico, técnico e tecnológico. Analise as 
asserções a seguir: 
I. Os básicos são oferecidos em escolas e não exigem Ensino Médio 
completo dos alunos. 
II. Os técnicos precisam de autorização para funcionar, dada pelas 
respectivas secretarias de educação, e são ofertados no Ensino Médio. 
III. Os tecnológicos são oferecidos em instituições de Ensino Superior e 
equivalem ao nível de graduação ou especialização. 
Estão corretas as asserções: 
 
 
a ) 
 Somente a I. 
 
 
b ) 
 Somente a I e II. 
 
 
c ) 
 Somente a I, II e III. 
 
 
d ) 
 Somente a III. 
 
 
e ) 
 Somente a II. 
 
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QUESTÃO 3 
De acordo com a Diretriz Curricular Nacional, a EJA deve desempenhar 
três funções: 
1. Função reparadora 
 
2. Função equalizadora 
3. Função qualificadora 
( ) Devolver os direitos civis aos jovens e adultos e para isso 
disponibilizar uma escola de qualidade 
( ) Qualificar os alunos desenvolvendo potenciais de forma permanente 
( ) Dar oportunidades iguais, por meio da educação a todos, tanto no 
mundo do trabalho, como na vida social, nos espaços estéticos e nos 
canais de participação. 
A sequência correta é 
 
 
a ) 
 3 - 1 - 2 
 
 
b ) 
 2 - 3 - 1 
 
 
c ) 
 1 - 2 - 3 
 
 
d ) 
 1 - 3 - 2 
 
 
e ) 
 3 - 2 - 1 
 
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QUESTÃO 4 
A Educação Infantil é a primeira etapa da criança na escola e tem como 
foco o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança, 
completando a ação da família e da comunidade. Qual a idade 
determinada pela LDB para as crianças frequentarem a Educação 
Infantil? 
 
 
 
 
 
a ) 
 Crianças de um a três anos podem frequentar as creches ou instituições equivalentes. Já 
para as crianças entre quatro a sete anos, o ensino é realizado em pré-escolas. 
 
 
 
 
 
b ) 
 Crianças de zero a três anos podem frequentar as creches ou instituições equivalentes. Já 
para as crianças entre quatro a seis anos, o ensino é realizado em pré-escolas. 
 
 
 
 
 
c ) 
 Crianças de um a cinco anos podem frequentar as creches ou instituições equivalentes. 
 
 
 
 
 
d ) 
 Crianças de um a três anos podem frequentar as creches ou instituições equivalentes. Já 
para as crianças entre quatro a seis anos, o ensino é realizado em pré-escolas. 
 
 
 
 
 
e ) 
 Crianças de zero a três anos podem frequentar as creches ou instituições equivalentes. Já 
para as crianças entre quatro e cinco anos, o ensino é realizado em pré-escolas. 
 
 
 
 
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QUESTÃO 5 
A EJA pode ser oferecida em cursos presenciais, semipresenciais e a 
distância; e ser organizada anualmente, semestralmente ou em períodos, 
ciclos e módulos distintos desde que definidos pelos sistemas de ensino 
e respeite às normas da legislação educacional. 
I. A EJA pode ser oferecida em instituições públicas, sendo 
obrigatoriamente gratuita. 
II. A EJA pode ser oferecida em instituições privadas, organizações não 
governamentais (ONGs), empresas, instituições da sociedade civil, 
associações de bairro, clubes e espaços alternativos, entretanto se a 
instituição não for credenciada pelo sistema de ensino, os cursos não 
terão validade legal. 
III. A EJA pode ser oferecida em instituições privadas, sendo 
obrigatoriamente gratuita. 
É correto apenas o que se afirma em 
 
 
a ) 
 I, II 
 
 
b ) 
 II, III 
 
 
c ) 
 I 
 
 
d ) 
 III 
 
 
e ) 
 I, II e III 
 
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QUESTÃO 6 
O mundo contemporâneo exige novas demandas de manipulação dos 
conhecimentos, no qual não basta apenas ter um diploma ou um 
certificado; é necessária competência, profissionalismo, ética e 
consciência política. Cabe ao professor trabalhar com essas categorias a 
fim de construir uma compreensão do mundo real e de suas exigências. 
Marque a única asserção que indica o papel social do professor: 
 
 
a ) 
 ter a obrigação de ser um agente de mudança. 
 
 
b ) 
 ter consciência de seu papel social ao perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos 
atos de seus alunos. 
 
 
c ) 
 não perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos atos de seus alunos. 
 
 
d ) 
 ser agente de mudança quando tiver seu salário compatível com suas funções. 
 
 
e ) 
 ser responsável pelos atos de seus alunos. 
 
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QUESTÃO 7 
Segundo o art. 58 da Lei de diretrizes e bases da educação nacional, nº 
9394 de 20 de dezembro de 1996; "entende-se por educação especial, 
para os efeitos desta Lei, a modalidade de Educação escolar, oferecida 
preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores 
de necessidades especiais." 
Há três categorias de educação especial: 
Relacione a segunda coluna corretamente com a primeira. 
1. Dependentes 
2. Treináveis 
3. Educáveis 
( ) alunos que precisam de supervisão, mas conseguem conviver com os 
outros alunos rotineiramente. 
( ) alunos atendidos em clínicas por serem totalmente dependentes e 
necessitarem acompanhamento integral o tempo todo. 
( ) alunos que frequentam sala de aula regular possuindo habilidades de 
adaptação pessoal e social. 
A sequência correta é 
 
 
a ) 
 2 - 1 - 3 
 
 
b ) 
 1 - 3 - 2 
 
 
c ) 
 3 - 2 - 1 
 
 
d ) 
 1 - 2 - 3 
 
 
e ) 
 2 - 3 - 1 
 
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QUESTÃO 8 
As abordagens sobre segmentação do mercado de trabalho são várias; a 
que nos interessa está dividida em três categorias básicas denominadas: 
primário independente, primário dependente e secundário. 
1. O segmento primário 
2. O primário dependente 
3. O segmento secundário 
( ) é aquele de tempo integral, estável e com salário fixo. 
( ) é aquele que exige mínima qualificação e treinamento, a rotatividade 
do empregado é alta, os salários são baixos e os contratos de trabalho 
são em grande maioria informais. 
( ) também chamado rotineiro, é voltado para a linha de produção, 
indústria de transformação e setor de serviços (os serviços rotineiros de 
escritório e burocráticos da administração estão nesse setor). 
A sequência correta é: 
 
 
a ) 
 2 - 3 - 1 
 
 
b ) 
 3 - 2 - 1 
 
 
c ) 
 3 - 1 - 2 
 
 
d ) 
 1 - 3 - 2 
 
 
e ) 
 1 - 2 - 3 
 
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O segmento primário é de tempo integral, estável e com salário fixo e o primário 
dependente é para a linha de produção, indústria de transformação e setor de serviços. Já 
o segmento secundário exige mínima qualificação e treinamento, já que nele a rotatividade 
do empregado é alta.