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exercito para leitura de violao

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Prévia do material em texto

PENTATÔNICA 
NO CONTRABAIXO 
Escola para Baixista 
 
 
INTRODUÇÃO 
 
Hoje existe inúmeros baixistas com dificuldades 
enormes em improvisação, não só no contrabaixo 
mais em outros instrumentos também, nesta apostila 
irei mudar seus pensamentos em relação ao 
improviso, e como estudar não somente a escala 
Pentatônica, mas qualquer outra escala, se seguir os 
passos aqui em qualquer outra escala, seus 
pensamentos e galeria sobre frases vai crescer 
muito, pois você vai entender tudo sobre improviso e 
criação de frase! 
 
 
Nesta apostila vou mostrar passo a passo de como 
estudar a escala, como mapear a escala e aplicar as 
técnicas para começar a criar suas frases, pois não 
é somente pegar uma determinada escala e 
começar a improvisar, existem uma série de 
caminhos para começar a compreender sobre a 
improvisação, então prepare o contrabaixo, papel e 
caneta e vamos lá! 
 
 
 
 
 
 
 
PRIMEIRO PASSO 
(5 DESENHOS DA PENTATÔNICA) 
 
 
 
 
 
 
ESSE PRIMEIRO PASSO É ESSENCIAL PARA O ESTUDO NA PENTATÔNICA OU QUALQUER OUTRA ESCALA, 
MAS VAMOS NOS APROFUNDAR NA PENTATÔNICA. Aulas passo a passo na pratica aqui 
 A PENTATÔNICA É FORMADA POR 5 NOTAS, POR ISSO SEU NOME É PENTA, MAS MUITAS 
PESSOAS ACABAM ERRANDO EM PENSAR QUE A PENTATÔNICA É FORMADA POR SOMENTE 1 
DESENHO, SE ELA TEM 5 NOTAS NA SUA ESCALA, ELA VAI TER 5 DESENHOS E FORMATOS DA 
MESMA ESCALA, VAMOS VER COMO DESCOBRIR ISSO. 
 
 VAMOS PEGAR DE EXEMPLO A ESCALA PENTATÔNICA DE (Am) VAI SER AS NOTAS (A,C,D,E,G) E 
VAI ACABAR NA SUA PRÓPRIA OITAVA (A), ISSO JA FORMARIA O PRIMEIRO DESENHO DA 
PENTATÔNICA E SE PERNSARMOS QUE SERIA SOMENTE ESSE DESENHO ESTARIAMOS MUITO 
LIMITADO, MAS SE PEGARMOS CADA NOTA DESSA ESCALA ANDANDO PELO BRAÇO DO BAIXO 
FORMARIAMOS MAIS 4 DESENHOS QUE FACILITARIA A NOSSA VISÃO NO BRAÇO DO 
CONTRABAIXO, PODENDO ASSIM IMPROVISAR EM QUALQUER AREA DO BRAÇO DO BAIXO, 
VAMOS VER COMO MONTAR ESSES OUTROS 4 DESENHOS 
 
 TODOS OS PROXIMOS DESENHOS VÃO SER FORMADOS POR CADA (NOTA) DA ESCALA, 
EXEMPLO ESCALA PENTATÔNICA DE (Am) [A, C, D, E, G] SEMPRE EM SEQUÊNCIA, COMO POR 
EXEMPLO. 1° DESENHO VAI SER (A,C,D,E,G,A) O 2° VAI REPETIR TODAS AS NOTAS DA PRIMEIRA 
ESCALA MAS VAI SER APARTIR DA SEGUNDA NOTA DA ESCALA PENTATÔNICA DE (Am) NO CASO 
A SEGUNDA NOTA SERIA A NOTA (C) POR EXEMPLO (C,D,E,G,A,C) TERCEIRO DESENHO MESMA 
COISA, COMEÇANDO COM A PROXIMA NOTA DA ESCALA PENTATÔNICA DE (Am) E FORMANDO 
O 3° DESENHO (D,E,G,A,C,D) DEPOIS O 4° DESENHO (E,G,A,C,D,E) E O 5° E ULTIMO DESENHO DA 
ESCALA (G,A,C,D,E,G) TODOS ESSES 5 DESENHOS FORAM DA MESMA ESCALA PENTATONICA DE 
(Am) PEGAMOS A PRIMEIRA ESCALA E FORMAMOS OS PROXIMOS DESENHOS PELAS NOTAS DA 
ESCALA 
 
VEJA O EXEMPLOS DOS 5 DESENHOS 
DA MESMA ESCALA PENTATÔNICA 
DE (Am) ABAIXO 
 
 
 
Essa primeira escala pentatônica, seria a escala que 
todos conhecemos quando vamos pesquisar sobre a 
pentatônica 
___________________________________ 
Esse próximo desenho vai surgir pela segunda nota da 
escala pentatônica de (Am) se o primeiro desenho 
começou na nota (A), agora vai começar a partir da nota 
(C) 
 
 
Esse próximo desenho (3) vai ser formado a partir da 
Terceira nota da escala pentatônica de (Am) vai repetir 
todas as notadas, mas vai começar a partir da nota (D) 
________________________________________________ 
 
O Próximo desenho vai ser formado a partir da quarta 
nota da escala Pentatônica de (Am) sempre se repetindo 
as notas da mesma. Só que começando na próxima nota 
no caso seria a nota (E) 
 
 
 
 
 
 
 
 
O quinto e ultimo desenho da escala pentatônica de (Am) 
será formado a partir da ultima nota da primeira escala 
pentatônica de (Am), agora será formada na nota (G) 
 
A escala pentatônica tem 5 notas, vimos o exemplo de 
Am que seria (A, C, D, E, G) cada uma dessas notas vai 
ter um desenho próprio, porem todos os desenhos vão 
repetir as mesmas notas só que sempre começando em 
ângulos diferentes, agora vamos ver o desenho da escala 
pentatônica de (Am) só que começando na ultima nota da 
escala que seria a nota (G) e seguindo todas as notas da 
escala pentatônica de (Am) 
 
 
 
 
 
 
 
 
___________________________________ 
Então o segredo pra saber os 5 desenhos da penta, é que cada 
nota da escala da penta que estamos trabalhando vai formar um 
desenho, só que cada desenho vai ter as mesmas notas, só que 
começando de ângulos diferentes. 
 
 
 
Segundo Passo 
(Aplicar os Intervalos nos 
Desenhos) 
 
Neste Próximo passo com certeza vai dar uma cara mais bacana nos desenhos e você 
já vai começar a ver as frases com uma cara diferente, o que você precisa saber, é 
que sem treino, e quando falo treino, é treinar da maneira correta, sem esse treino, 
você não vai conseguir entender e criar suas frases, então vou dar o passo a passo 
para você criar suas frases de maneira simples, usando os intervalos. 
 
 
 Como estudar os intervalos? 
Pois então vamos lá, vou passar uma série de exercícios para você praticar 
isso. 
 
 Exercício 1 – intervalo de 3° (terça) 
Vamos pegar o Desenho 1 da Penta para exemplificar esse exercício com 
intervalos de 3° 
 
O primeiro desenho da penta (Ex: Am) seria o seguinte 
A – C – D – E – G 
 
Dividindo por Grau, colocando cada nota um grau ficaria assim: 
1 grau =A, 2 grau =C, 3 grau =D, 4 grau =E, 5 grau =G 
 
Para aplicar o intervalo de 3° (terça), teríamos que tocar a nota e depois a terça 
dela, exemplo: se tocássemos o (A) depois teríamos que tocar a terça nota 
depois do (A) dentro da escalas que estamos trabalhando, se estamos 
trabalhando na pentatônica, então teríamos que tocar o (A) e a terça desse (A) 
na pentatonica seria o (D) Como esta no exemplo: 1:A, 2:C, 3:D, 4:E, 5:G 
 
Sempre tocando a nota que você quer e depois tocando a terça dessa nota, 
dentro da escala, abaixo vou deixar exemplos de exercício de terça no primeiro 
desenho da pentatonica de (Am) 
 
EXERCÍCIOS 
Primeiro desenho da Penta de Am: (A, C, D, E, G) 
Exercício 1: A, D, C, E, D, G, E, A, G, C, A, D 
Exercício 2: C, E, D, G, E, A, G, C, A, D, C, E 
Exercício 3: D, G, E, A, G, C, A, D, C, E, D, G 
Exercício 4: E, A, G, C, A, D, C, E, D, G, E, A 
Exercício 5: G, C, A, D, C, E, D, G, E, A, G, C 
 
 
 
 
Terceiro Passo 
(Como criar as frases) 
 
 
 
Essa é a parte mais importante, como você agora vai criar suas frases, o que 
tenho ensinado para meus alunos é o seguinte, Você tem que começar a 
pensar que você não vai sair fritando agora no baixo, até porque você não vai 
consegui, Você não pode achar que sabe improvisar se você estudar somente 
1 vez e pronto, você tem que amadurecer o que vem aprendendo. 
 
Vamos La, já temos todas as ferramentas, agora é começar a criar as frases e 
improvisar, e como fazer isso.. 
Comece pensando em pequenas idéias, comece pensando em pequenas 
frases, para você começar a montar essas frases, use somente 3 a 4 notas, 
somente isso e mais nada, decore bem os desenhos, e comece pela desenho 
1 da penta, use somente 3 a 4 notas nesse desenho, tudo bem que a penta só 
tem 5 notas, mais você deve começar a usar somente de 3 a 4 notas, criando 
suas idéias, comece a usar intervalo, para ligar uma nota nota outra, pare por 
uns minutos, e crie devagar suas primeiras frases, usando esse método. 
 
Uma boa idéia é você criar idéias em sua mente, cantarolar essa idéia e passar 
para o contrabaixo, a escala não serve para ficar descendo e subindo, ela 
serve pra você por sua idéia na música, então tente cantarolauma pequena 
idéia, usando somente 3 a 4 notas, e passe isso para o baixo. 
Vamos passar isso do primeiro desenho para o segundo desenho, do mesmo 
modo, criando idéias e juntando os desenhos, somente poucas notas, crie e 
abuse de sua criatividade, usando esse método simples de criação de frases 
 
Para Passar isso para a música, você vai pensar no seguinte plano. 
a música esta no Tom de (C) você vai pegar a relativa desse tom, que no caso 
de C vai ser Am, e vai aplicar o primeiro desenho da penta nessa relativa, no 
caso (Am) então vamos ter a penta de Am, assim você já vai saber onde estão 
os outros 4 desenhos da penta, se a Tonalidade da música fosse (D) você iria 
pegar a Relativa de D que seria o Bm e usaria a escala da Penta nela, então 
seria Pentatonica de Bm, você vai decorar todas as notas da escala e montar 
os outros 4 desenhos da escala, como vimos La em cima no inicio da apostila 
 
Como saber onde é a relativa do tom? 
Essa é a pergunta que muitos fazem, se a música for no tom de (G) pra achar 
a relativa de G, você deve montar a escala maior de G: (G, A, B, C, D, E, F#, 
G) a relativa vai ser sempre o sexto grau da escala do tom, exemplo de G vai 
ser o Em, se fosse tonalidade de A, você iria fazer a mesma idéia, pegar a 
escala de A que seria: (A, B, C#, D, E, F#, G#, A) Qual vai ser a relativa dessa 
escala de A? o sexto grau, que seria o (F#m) agora você vai pegar essa 
relativa e fazer a escala pentatonica dela sempre lembrando dos 5 desenhos 
 
 
Quarto Passo 
(Como aplicar essas frases 
na música) 
 
 
 
Vamos La, essa é a maior duvida de todas, e vou tentar responder de uma 
forma simples e objetiva, se você quiser saber melhor sobre isso acesse o 
módulo de improvisação pela pentatonica, onde explico tudo em vídeos mais 
detalhados. 
Como Aplicar essas frases na música, pois bem, toda música tem seus 
acordes, onde tem seus compassos onde tem seu tempo por compasso, e ai 
por diante, (não vou mostrar nada teórico, mais vou direto ao ponto) 
 
vamos pegar uma progressão simples para exemplo 
>> G, D, Em, C << Cada acorde feito nessa progressão (música) tem um 
compasso a ser respeitado, esse compasso tem seu tempo para mostrar onde 
começar e acabar esse compasso para ir para o próximo acorde e nota, 
exemplo: se for uma progressão 4/4 cada acorde vai ter um compasso de 4 
tempos, exemplo na imagem abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 Cada acorde dessa progressão ou música vai ter seu tempo a ser respeitado, ai 
que esta o segredo, pois você vai usar esse tempo de cada Acorde para aplicar sua 
idéia e sua frase. 
E como fazer isso, exemplo, você sempre tem que começar pelo mais simples e depois 
subindo a dificuldade com o seu treino. 
Tente observar o compasso e o tempo dos acordes, entre o tempo 4 de um acorde até 
o tempo 1 do próximo acorde, você pode aplicar sua idéia, a música vai estar rolando 
La no acorde de G, vai esta na contagem do tempo 1, 2 , 3 , 4( sua idéia aplicada) 1, 2, 
3, 4 no tmepo 1 do compasso do próximo acorde já finaliza sua idéia. Depois você 
pode ir testando em outros tempos, exemplo, tempo 3 do acorde que esta tocando até 
o tempo 1 do próximo acorde, e depois pode ir deixando mais complexo ainda, tempo 
2 do acorde atual até o tempo 3 do próximo acorde, sempre aplicando as frases e 
idéias que você já tenha guardada na manga, a aplicação é fácil quando você estuda e 
cria suas frases separadamente, depois com o tempo você vai pegar o jeito e vai 
começar a compor e improvisar frases no meio da música com super Facilidade 
 
 
 
Agradecimento 
 
Agradeço a todos por terem adquirido esse material, essa 
é uma apostila e um ebook simples sobre a Pentatônica, 
mas tenho certeza que você vai desenvolver muito, se 
estudar firme ela, estude firme mesmo, passo a passo, 
você vai dominar fácil fácil a criação de frases e aplicação 
delas em qualquer lugar e qualquer música. 
 
 
 
 
 
Denis Roberto – Escola para Baixista 
 
 
Visitem o Site: http://escolaparabaixista.com 
WhatsApp: 5548999021648

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