ATIVIDADES AQUÁTICAS PLANO DE AULA

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ATIVIDADES AQUÁTICAS 3° CICLO
A partir das leituras indicadas até o momento, elabore dois planos de aula para aula de Educação Física Escolar:
Um plano de aula para trabalhar um dos esportes aquáticos olímpicos.
Um plano de aula para trabalhar um dos esportes aquáticos não olímpicos.
PLANO DE AULA
ESPORTE AQUÁTICO OLÍMPICO:
Instituição de ensino: Claretiano
Data: 13/05/2019	
Duração da aula: 50 minutos
Turma: DGEFL1901VITAOS
População-alvo: Alunos do 8º ano do ensino fundamental, com idade mínima de 14 anos, do sexo feminino e masculino, alunos com espírito esportivo, de fácil trabalho em equipe.
Prof.Responsável: Samara Nieiro Mandelli	
Objetivo(s) da aula: Ao término da aula, os alunos sejam capazes de identificar sua aptidão para o esporte e que possam desenvolver o espírito esportivo, tendo ciência da importância de ser um atleta olímpico.
Conteúdo da aula: Embarcações à vela, a importância na História e até os dias atuais.
Desenvolvimento da aula: 
1º momento: iniciar a aula, explicando como surgiu as embarcações a vela, o quanto foi de grande relevância na Historias dos antepassados, com uma breve apresentação de slide. Tempo previsto de 10 minutos.
2°momento: complementar a aula com a apresentação, de um convidado que seja um atleta da modalidade de embarcações a vela. Sendo que este Dara alguns exemplos da importância deste esporte, e como e quando este passou a fazer parte das olimpíadas. Tempo previsto de 20 minutos.
3° momento: verificar se os alunos se identificaram com o esporte, saber qual aprendizado com esta aula, quais as duvidas em relação a aula ministrada. Ao final da aula aplicar uma atividade solicitando aos alunos que descrevam o que mais chamou a atenção deles sobre embarcações a vela, se foi a importância para a Historia ou as atividades esportivas. Tempo previsto 10 minutos.
Orientações Didáticas: fazer um semi-circulo com as cadeiras para melhor assimilação na apresentação dos slides e a interação com o convidado. 
Utilizar o método teórico e utilização dos recursos materiais descritos. 
Recursos Materiais: utilização de slide, convidado que tem o conhecimento do conteúdo ministrado, uma miniatura de embarcação a vela.
Avaliação: Os alunos produzirem um texto, levando em consideração a relevância descrita no terceiro momento da aula.
Referências: CRC - Unidade 1 e 2 e o Plano de Ensino(PE).
PLANO DE AULA
ESPORTE AQUÁTICO NÃO OLÍMPICO:
Instituição de ensino: Claretiano
Data: 22/05/2019
Duração da aula: 50 minutos
Turma: DGEFL1901VITAOS
População-alvo: Alunos do 6º ano do ensino fundamental, com idade mínima de 12 anos, do sexo masculino e feminino, de fácil trabalho em equipe.
Professor Responsável: Samara Nieiro Mandelli
Objetivo(s) da aula: Que ao termino da aula, os alunos consigam entender que para praticar um esporte não há necessidade de ganhos financeiros, pois o principal objetivo deste esporte é a união e distração entre amigos ou familiares. 
Conteúdo da aula: Vôlei de piscina ou Biribol, sua origem, o que é e por qual motivo é um esporte aquático não olímpico.
Desenvolvimento da aula: 
1º momento: iniciar a aula, explicando sua origem, a forma em que surgiu e quais objetivos seu fundador almeja. Tempo previsto 10 minutos.
2º momento: Explicar o motivo de não ser um esporte aquático olímpico, e com um pequeno vídeo apresentado em slide mostrando o que é o Biribol. Tempo previsto 15 minutos.
3º momento: Verificar se há duvidas sobre o que foi dito até o momento, saber qual aprendizado com essa aula.
Ao final da aula aplicar uma atividade solicitando aos alunos que descrevam se há alguém que eles conheçam que praticam essa atividade e qual a sua história. Tempo previsto 10 minutos.
Orientações Didáticas: Utilizar o método teórico e utilização do slide.
Recursos Materiais: Utilização de slide.
Avaliação: Que os alunos descrevam se praticam algum tipo de atividade aquática em família, se sim, quais atividades praticam? E com que freqüência?
Se não, qual gostariam de praticar?
Referências: CRC - Unidade 1 e 2 e o Plano de Ensino(PE)