organizacao trabalho pedagogico

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Disciplina: 100066 - DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Para Libâneo, é necessário ter preparo teórico-prático para superar a visão fragmentada do ensino em prol de
uma visão interdisciplinar, exigindo-se para isso várias habilidades. A habilidade descrita abaixo relaciona-se
com quais exigências apontadas pelo autor?
"Capacidade de problematizar situações, de pensar crítico, de aplicar conceitos
como forma de apropriação dos objetos de conhecimento a partir de um enfoque
totalizante da realidade."
a )
Conhecer estratégias do ensinar a pensar, ensinar a aprender.
b )
Ensinar a pensar criticamente.
c )
Integrar no exercício docente a dimensão afetiva.
d )
Desenvolver capacidade comunicativa.
QUESTÃO 2
Professores, toda a equipe técnica e funcionários da escola devem dispor de momentos para discutir
concepções individuais com o coletivo da escola, para que todos trabalhem numa mesma direção, garantindo

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o cumprimento da função social da instituição. Posto isso, conclui-se que
a )
o planejamento global da escola é importante, porém não pode constituir uma linha comum, pois o que vale é
o que cada um pensa e o jeito de ensinar de cada um, sem haver conexão entre disciplinas.
b )
o professor deve estar atento às novidades e consciente de que está contribuindo para que a escola cumpra o
seu papel na sociedade.
c )
a formação profissional ainda se pauta num modelo centralizador, no qual a compreensão da função social da
escola e da prática pedagógica é assunto para ser internalizado com o passar do tempo.
d )
o cumprimento da função social da escola é destacadamente de responsabilidade da equipe gestora, não
envolvendo professores.
QUESTÃO 3
Compreende-se a diferença entre planejamento e plano:
a )
não há diferenças significativas entre planejamento e plano, apenas a sua forma de registro.
b )
plano é o processo, contínuo, dinâmico e flexível, de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e
acompanhamento. Planejamento é o produto dessa reflexão e tomada de decisão, que, como tal, pode ser
explicitado em forma de registro, de documento ou não.
c )
o planejamento é contínuo, dinâmico, flexível, enquanto o plano se constitui de forma inflexível, devido a
sua estruturação decorrer do planejamento.
d )
planejamento é o processo, contínuo, dinâmico e flexível, de reflexão, tomada de decisão, colocação em
prática e acompanhamento. Plano é o produto dessa reflexão e tomada de decisão, que, como tal, pode ser
explicitado em forma de registro, de documento ou não.
QUESTÃO 4
Para Fernando Hernández, os projetos de trabalho refletem uma nova maneira de pensar e fazer educação,
currículo e diversidade. Nesse contexto, o tema está vinculado ao emergente e a uma concepção
a )
transdisciplinar do conhecimento.
b )
dialética do conhecimento.
c )
multidisciplinar do conhecimento.
d )
mediadora do conhecimento.
QUESTÃO 5
Essa garota é muito esquisita; O que será que há com ela?; Sonhadora criatura; Tem mania de
leitura; É um enigma para nós a nossa Bela [...] Mas por trás dessa fachada; Ela é muito fechada;
Ela é metida a inteligente; Não se parece com a gente; Se há uma moça diferente é Bela.
Partindo do trecho da música "A Bela é Especial", do desenho animado A Bela e a Fera, e relacionando-o
aos Estudos Culturais, é correto afirmar que:
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a )
a mídia constrói e constitui identidades culturais, deste modo, a música em questão perpassa relações de
gênero, presentes em determinada sociedade, significando desejos socialmente relacionados a
comportamentos femininos e masculinos desejados.
b )
a visão de mulher perpassada pela música, não corresponde à construção de gênero presente na sociedade.
c )
a música em questão não possui relação nenhuma com a construção de identidades femininas e masculinas.
d )
a mídia não constrói identidades culturais e de gênero, apenas apresenta essas constituições em sua
programação.
QUESTÃO 6
A representação nos projetos de trabalho tem efeitos específicos, ligados, sobretudo, à produção de
a )
identidades culturais e sociais.
b )
sujeitos.
c )
identidades culturais.
d )
identidades sociais.
QUESTÃO 7
Qual currículo é constituído por todos os aspectos do ambiente escolar que contribuem, de forma implícita,
para aprendizagens sociais relevantes?
a )
Currículo integrado.
b )
Currículo oculto.
c )
Currículo formal.
d )
Currículo em ação.
QUESTÃO 8
Os estudos culturais concebem a cultura como campo de luta em torno da significação social. Assim, a
cultura, nessa perspectiva teórica, seria um campo de produção de significados no qual os diferentes grupos
sociais, situados em posições diferentes de poder,
a )
acolhem os diferentes discursos.
b )
modificam seus discursos quando necessário para que os discursos das culturas silenciadas se façam
presentes.
c )
lutam para legitimar seus discursos.
d )
constroem coletivamente seus discursos.