APOL PRÁTICA PROFISSIONAL GEOGRAFIA SOCIAL E CULTURAL

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Questão 1/5 - Prática Profissional: Geografia Social e Cultural 
Atente para o extrato de texto a seguir: 
“Ele [Eric Dardel] opunha ao espaço geométrico, abstrato, o espaço geográfico, com 
todas as suas implicações sobre a nossa existência e o nosso destino. E, mais importante 
para este texto, definia o espaço, fenomenologicamente, como a conjunção de distâncias 
e de direções que, tendo como referência o corpo e o suporte onde ele se instala, 
constituiria um espaço primitivo. A partir deste se constituiria categorias espaciais como a 
de lugar e a de paisagem, por exemplo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOLZER, Werther. A Geografia 
Humanista: uma revisão. Revista Espaço e Cultura, Rio de Janeiro: UERJ, ed. comemorativa 1993-2008. p. 137-147, 
1996. p. 141. 
Considerando o extrato de texto dado e os conteúdos do livro-base Mapas: 
Representações, intenções e subjetividades, assinale a alternativa correta sobre a 
relação do conceito de lugar com o espaço representativo para a Geografia: 
Nota: 20.0 
 A 
O espaço representativo e o lugar são unidades visíveis do território; possuem 
identidade visual, caracterizadas por fatores de ordem social, cultural e natural, 
contendo espaços e tempos distintos, passado e presente. 
 B 
O espaço representativo é resultante da existência de um poder dentro do território. Esse 
poder pode estar atrelado à capacidade tecnológica e econômica, organizacional, 
política ou emanar de elementos imateriais, sendo que o conceito de lugar também é 
analisado a partir de relações de poder. 
 C 
O espaço representativo implica em construções mentais como resultados do acúmulo 
experimental adquirido durante estágios específicos da nossa existência humana, em 
que o conceito de lugar nos remete aos elementos do nosso cotidiano, no nosso mundo 
vivido e experimentado, isto é, ambos possuem uma relação com a dimensão da 
experiência humana. 
Você acertou! 
 D 
O lugar é composto por elementos naturais, como clima, vegetação, relevo, estrutura 
dos rios (hidrografia), a fauna e demais elementos existentes sem a interferência 
humana no processo. Nesse sentido, o espaço representativo está relacionado com essa 
dimensão natural da localização. 
 E 
O espaço representativo é aquele constituído oficialmente pelos poderes estatais, em 
que as ações sociais contidas nos lugares, emanará o poder instituído, materializando a 
ideia de lugar. 
 
Questão 2/5 - Prática Profissional: Geografia Social e Cultural 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"É no lugar que estão as representações da vida cotidiana, os valores, as representações 
pessoais, as coisas, os lugares que unem e separam pessoas. As representações do 
imaginário permitem estabelecer relações entre o modo como cada um vê o seu lugar e 
como cada lugar compõe a paisagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARCHELA et al. O lugar dos mapas 
mentais na representação do lugar. Revista Geografia, Londrina, v. 12, n. 1, p. 127-141, jan./jun. 2004. p. 130. 
Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Mapas: 
Representações, intenções e subjetividades sobre os mapas mentais, analise as 
seguintes asserções: 
 
I. A utilização de mapas mentais, sejam eles digitais ou não, faz com que adentramos no 
campo da Geografia Cultural, buscando contribuir na construção desses conhecimentos, 
destacando que a observação do mundo vivido pelo indivíduo tem importância nesse 
processo. 
II. A Geografia Cultural, ao absorver os mapas tidos como “não tradicionais”, como os 
mapas mentais, por exemplo, passou a obter melhores resultados, pois procura destacar 
as representações com significados, valores e emoções, enfim, nossas representações 
culturais. 
III. Os mapas que aparecem nos livros didáticos, apostilas ou similares, são, em sua 
maioria, mapas mentais, que utilizam recursos como coordenadas, projeções, ângulos, 
linhas e grades, números, escalas, cores e legendas. 
IV. Entre um mapa científico de estilo tradicional e um mapa mental, dependendo da 
situação, o segundo pode ser muito mais funcional ao indivíduo, justamente por fazer 
parte do seu cotidiano, revelando como se dá a relação dessa pessoa com o mundo que 
a envolve. 
São corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 20.0 
 A 
 B Você acertou! 
 C 
 D 
 E 
 
Questão 3/5 - Prática Profissional: Geografia Social e Cultural 
Atente para a seguinte informação: 
“Cada paisagem é produto e produtora de cultura e é possuidora de formas e cores, 
odores, sons e movimentos, que podem ser experienciados por cada pessoa que nela se 
insira, ou abstraído por aquele que a lê pelos relatos e/ou imagens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOZEL, Salete. Geopoética das 
paisagens: Olhar, sentir e ouvir a “natureza”. Caderno de Geografia, Belo Horizonte/MG, v. 22, n. 37, p. 65-78, 2012. p. 
69. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Mapas: Representações, intenções e 
subjetividades sobre a relação entre paisagem e imaginário, analise as seguintes 
afirmativas: 
 
I. Nessa relação, a contemplação de uma obra de arte pode ser de valiosa expressão, 
oportunizando ao espectador, um olhar além da tela, além da pintura em si. 
II. É no modo de ver e de se ver no mundo que a visão da paisagem encontra o meio e a 
riqueza da atividade contemplativa e a base de um novo tipo de experiência, um novo 
sentido de mundo para o sujeito que o contempla. 
III. A relação entre paisagem e imaginário foi o principal tema de interesse da Geografia 
Crítica na década de 1970, com contribuições de Milton Santos e David Harvey. 
IV. Para se pensar essa relação, é preciso se libertar do pensamento tradicional e ousar, 
ver com outros olhos, ouvir outros sons e perceber as novas paisagens. 
São corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 20.0 
 A 
 B Você acertou! 
 C 
 D 
 E 
 
Questão 4/5 - Prática Profissional: Geografia Social e Cultural 
Leia o seguinte extrato de texto: 
“Dentro do ensino de Geografia, o estudo da Cartografia deve ter destaque, uma vez que 
revela como é feita a apropriação, construção e a reconstrução do espaço geográfico. O 
mapa é uma simplificação da realidade, confeccionada a partir da seleção de elementos 
representados por símbolos e sinais apropriados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Daniela et al. A 
importância da utilização dos mapas como instrumento de ensino/aprendizagem na Geografia Escolar. In: ROCHA, 
Lurdes Bertol; BOMFIM, Natanael Reis (Org.). As representações na geografia. Ilhéus/BA: Editus, p.283-290, 2012. p. 
284. 
Levando em consideração os conteúdos do livro-base Mapas: Representações, 
intenções e subjetividades, analise as afirmativas sobre a cartografia e assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 20.0 
 A 
A cartografia começou a existir na Idade Média a partir das contribuições dos geógrafos 
modernos. 
 B 
Harvey, na década de 1950, propôs que a cartografia cultural fosse aceita como ciência e que os 
mapas não europeizados fossem aceitos academicamente. 
 C 
Desde os primórdios, a cartografia representa as ações humanos e a maneira com que 
representavam suas atividades variava de lugar para lugar, em que os povos primitivos 
representavam aquilo que lhes trazia significado por meio de esculturas, registros em pedras ou 
mesmo pinturas rupestres. 
Você acertou! 
 D 
A cartografia é constituída basicamente de elementos concretos e, por isso, todos os mapas 
precisam conter necessariamente escala, latitude e longitude.E 
A ciência aceitou muito das informações representadas por povos primitivos, porque estavam 
dentro das “regras” cartográficas, especialmente dos modelos europeizados. 
 
Questão 5/5 - Prática Profissional: Geografia Social e Cultural 
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Redescobrir a existência humana como uma forma de ser/estar no mundo relacionada às 
análises espaciais dá novo sentido às abordagens geográficas, estabelecendo pontes 
com outras áreas de conhecimento e pensadores na interface com a sociologia, a 
antropologia, a psicologia, a semiótica etc.”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOZEL, Salete. Um panorama 
sobre as geografias marginais no Brasil. In: HEIDRICH, Álvaro Luiz; COSTA, Benhur Pinós da; PIRES, Cláudia Luisa 
Zeferino (Org.) Maneiras de ler: Geografia e cultura. Porto Alegre, Imprensa Livre: Compasso Lugar Cultura, p. 12-27. 
2013. p. 13. 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Mapas: Representações, intenções e 
subjetividades, analise as afirmativas a seguir sobre a Geografia Humanista e Geografia 
Cultural: 
 
I. Desvendar as nuances entre uma cultura e outra é a grande riqueza do mergulho na 
abordagem humanista-cultural, que busca elementos históricos num olhar atento às 
sensíveis modificações ocorridas ao longo da história. 
II. A proposta da Geografia Humanista nos anos de 1970-1980 era manter a tradição 
positivista da Geografia, em que a análise do mundo vivido das pessoas se dava a partir 
de teorias quantitativas. 
III. A Geografia Humana, por não ver apenas as pessoas, mas toda a sociedade, pode ter 
contribuído para que a Geografia do Comportamento ou da Percepção adentrasse nas 
searas da Geografia Humanista. 
IV. Cada agrupamento humano deixou sua marca para que, de alguma forma, suas 
memórias fossem seu principal registro, para a posteridade, de como se apropriaram 
daquele determinado espaço. 
São corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 20.0 
 A 
 B 
 C 
 D Você acertou! 
 E