AV 2 respostas assinaladas

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1)
"Contrariamente à filosofia alemã, que desce do céu para a terra, aqui parte-se da terra para atingir o céu. Isto significa que não se parte daquilo que os homens dizem, imaginam e pensam nem daquilo que são nas palavras, no pensamento, na imaginação e na representação de outrem para chegar aos homens em carne e osso; parte-se dos homens, da sua atividade real. É a partir do seu processo de vida real que se representa o desenvolvimento dos reflexos e das repercussões ideológicas deste processo vital."
MARX, Karl. A ideologia alemã. Edição eletrônica: Ridendo Castigat Mores. Disponível em http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/ideologiaalema.pdf. Acesso em: 23 abr. 2014.
Segundo o pensamento de Karl Marx, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
Os homens existem a partir de uma criação divina e sobrenatural.
b)
As ideias são construídas pela realidade na qual os homens vivem.
Alternativa assinalada
c)
Os pensamentos já nascem com os indivíduos de forma hereditária.
d)
As ideias e os pensamentos dos homens não têm relação com as condições materiais de existência.
e)
Todos os homens pertencem à mesma classe social e são iguais nas suas formas de pensar.
2)
Gramsci propôs uma educação que permitisse aos segmentos populares a criação de uma contra ideologia, para que pudessem questionar os instrumentos teóricos utilizados como dominação.
Sobre o modelo de Escola que Gramsci defendia, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(  ) Uma Escola unitária, que oferecesse a mesma educação para todas as crianças, integrando trabalho manual e intelectual.
(  ) Uma Escola que diferenciasse o ensino de crianças das classes superiores, que seria mais voltado para o conhecimento clássico, e das classes inferiores, que seria mais técnico e profissionalizante.
(  ) Uma Escola privada com uma boa qualidade de ensino para todas as classes.
(  ) A função da Escola é proporcionar conhecimento cultural geral aos educandos de todas as classes.
A ordem correta do Verdadeiro ou Falso é:
Alternativas:
a)
V, V, F, V.
b)
F, V, F, F.
c)
V, F, F, F.
d)
V, F, F, V.
Alternativa assinalada
e)
F, V, F, V.
3)
De acordo com Émile Durkheim, o fato social "é geral na extensão de uma sociedade dada e, ao mesmo tempo, possui uma existência própria, independente de suas manifestações individuais." (DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. 3.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007).
As três características dos Fatos Sociais para Durkheim são:
I - Coercitividade: Algo que é imposto pela sociedade ao indivíduo.
II - Exterioridade: Tudo aquilo que não nasce com o indivíduo, ele aprende no meio social em que vive.
III – Subjetividade: São normas e valores que já nascem com os indivíduos.
IV - Generalidade: Ocorre de forma geral em uma sociedade.
Estão corretas:
Alternativas:
a)
Somente a I e II.
b)
Somente a I, II e IV.
Alternativa assinalada
c)
Somente a I, II e III.
d)
Somente a III e IV.
e)
Todas as afirmativas estão corretas.
4)
"Assim, foi a partir deste cenário social nunca antes vislumbrado, que ________________ começo a desenvolver a sua doutrina ________________. O autor também não via com bons olhos as mudanças que estavam ocorrendo, considerando a que a sociedade se encontrava num estado de caos social e, portanto, a sua teoria ressaltava a importância da __________________ da ordem social que se encontrava abalada."
DIAS, Reinaldo. Fundamentos da sociologia geral. Campinas, SP. Editora Alínea, 2013.
As palavras que preenchem corretamente a citação acima são:
Alternativas:
a)
Auguste Comte – positivista – manutenção.
Alternativa assinalada
b)
Karl Marx – funcionalista – conservação.
c)
Auguste Comte – marxista – mudança.
d)
Émile Durkheim – socialista – transformação.
e)
Rousseau – positivista – compreensão.
5)
"Entre as principais obras de Jean-Jaques Rousseau destacam-se "Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens", "Do Contrato Social" e "Emílio ou da Educação". Rousseau ocupou um papel de destaque na filosofia política, visto que suas obras anteciparam o ideário da Revolução Francesa e irá constituir um marco na pedagogia contemporânea."
GERALDI, Débora. Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação. A Educação na Modernidade. Caderno de Atividade. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014, p.5.
A teoria política elaborada por Rousseau, parte do pressuposto de que:
Alternativas:
a)
No estado de natureza os homens eram livres e iguais, por isso havia uma guerra de todos contra todos.
b)
O pacto social instituiu um governo soberano com poderes acima do povo.
c)
O indivíduo em estado de natureza é bom, mas com o tempo, a sociedade o corrompe e elimina sua liberdade.
Alternativa assinalada
d)
O soberano seria o Rei, que teria poderes absolutos e incontestáveis.
e)
O cidadão deveria ser passivo, que viveria submisso à vontade do Rei.