Acessibilidade e Tecnologias Assistivas - Avaliação Final (Objetiva)

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17/09/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Ana Paula Vieira Rocha Homem (1282537)
Disciplina: Acessibilidade e Tecnologias Assistivas (LEE06)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447593) ( peso.:3,00)
Prova: 9555651
Nota da Prova: 6,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Instituto nacional de Pesquisas em Deficiências e Reabilitação dos Estados Unidos da América, criou a
Classificação Nacional de Tecnologia Assistiva, que é adotada naquele país. Essa classificação organiza a TA em
10 categorias (Elementos Arquitetônicos; Elementos Sensoriais; Computadores; Controles; Vida Independente;
Mobilidade; Órteses e Próteses; Recreação/Lazer/Esportes; Móveis Adaptados/Mobiliário; e Serviços). Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Vida independente está ligada à autonomia em afazeres como: tomar banho, manicure/pedicure, cuidado com
o cabelo, dentes, pele.
( ) Elementos Arquitetônicos se refere à recursos que auxiliam/permitem abrir/fechar portas e janelas, elevadores,
guindastes, rampas, etc.
( ) Móveis adaptados/Mobiliário trata-se apenas do mobiliário planejado (feito sob medida) para aproveitar da
melhor maneira possível o espaço físico de determinado local.
( ) Mobilidade trata-se das adequações realizadas em veículos, além dos itens utilizados para caminhar/correr,
cadeiras de rodas, etc. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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2. A Portaria nº 116, de 9 de setembro de 1993, do Ministério da Saúde, afirma que "o atendimento integral à saúde é
um direito da cidadania e abrange a atenção primária, secundária e terciária, com garantia de fornecimento de
equipamentos necessários para a promoção, prevenção, assistência e reabilitação" além de determinar que "que o
fornecimento de órteses e próteses ambulatoriais aos usuários do sistema contribui para melhorar suas condições
de vida, sua integração social, minorando a dependência e ampliando suas potencialidades laborativas e as
atividades de vida diária". Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Órteses.
II- Próteses.
( ) São dispositivos permanentes ou transitórios utilizados para auxiliar as funções de um membro, órgão ou
tecido, evitando deformidades ou sua progressão e/ou compensando insuficiências funcionais. 
( ) Coração artificial, válvula cardíaca, ligamento artificial, mão ou perna mecânica, implante dentário, pele
artificial.
( ) São peças artificiais que substituem partes do corpo removidas ou amputadas, elas podem ser internas,
externas, implantada total ou parcial ou estética. 
( ) Palmilha ortopédica, óculos, tutores, joelheiras, coletes, munhequeiras, andadores, bengalas, muletas, entre
outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Portaria nº 116, de 9 setembro de 1993: Inclui no Sistema de Informações Ambulatoriais do
Sistema Único de Saúde a concessão dos equipamentos de órteses, próteses e bolsas de colostomia. 1993.
 a) I - II - II - I.
 b) I - I - II - II.
 c) II - II - I - I.
 d) II - I - I - II.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
3. Melo (2014, p. 24) afirma que "a Tecnologia Assistiva é importante aliada do Desenho Universal para efetivar a
plena participação de pessoas com deficiência em todas as esferas da vida em sociedade. Daí decorre a
necessidade de serem definidos normas e padrões para que usuários de recursos de TA também possam acessar
sistemas computacionais de uso comum". Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) O uso do Desenho Universal em sites se restringe aos softwares utilizados na elaboração das abas e telas do
buscador.
( ) Um site com Desenho Universal pode permitir que os usuários alterem o tamanho e a cor do texto na tela.
( ) A implantação do Desenho Universal num site vai implicar a criação de outra versão, ficando o site com sua
versão normal e sua versão adaptada.
( ) Um site com um design flexível e fluido funcionará em diferentes plataformas, incluindo telefones celulares,
dispositivos portáteis com telas menores.
Assinale a alterativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MELO, Amanda Meincke. Acessibilidade e Inclusão Digital em Contexto Educacional. Jornada de
Atualização em Informática na Educação, v. 3, n. 1, 2014.
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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4. Rocha e Castiglioni (2005, p. 97) partem do pressuposto que "a TA (Tecnologia Assistiva, de Apoio, de Assistência
ou Ajudas Técnicas) é um fenômeno multidimensional, que envolve aspectos mecânicos, biomecânicos,
ergonômicos, funcionais, cinesiológicos, éticos, estéticos, políticos, afetivos, subjetivos e como tal deve ser
analisado". A partir desse pressuposto elaboram algumas definições importantes sobre a TA. Sobre o exposto,
analise as afirmativas a seguir:
I- Estratégias são os Planos de Trabalho de Apoio (PTA) desenvolvidos por especialistas em TA com o objetivo de
modificar a estrutura, forma, tamanho, peso e textura de recursos pedagógicos utilizados com estudantes com
deficiência múltipla.
II- Recursos são objetos, materiais, dispositivos para permitir o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a
realização de uma atividade. Podem ser de software ou hardware para contornar as dificuldades do indivíduo e
melhorar o seu desempenho e participação.
III- Serviço é o trabalho oferecido por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional, fisioterapia,
fonoaudiologia, engenheiros, professores, psicólogos, arquitetos, entre outros.
IV- Procedimentos são os atos ou efeitos de realizar as tarefas de uma atividade, ou seja, são os métodos e
técnicas utilizados durante a realização da atividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ROCHA, E.; CASTIGLIONI, M. Reflexões sobre recursos tecnológicos: ajudas técnicas, tecnologia
assistiva, tecnologia de assistência e tecnologia de apoio. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São
Paulo, v. 16, n. 3, p. 97-104, 1 set. 2005.
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
Você não acertou a questão: Atenção! Esta não é a resposta correta.
5. Existem diferentes referências para classificar a Tecnologia Assistiva (TA), um deles é o HEART vem de Horizontal
European Activities in Rehabilitation Technology. Este modelo de classificação foi elaborado no âmbito do
Programa Technology Initiative for Disabled and Elderly People - TIDE, da União Europeia e usa três grandes áreas
chamados de componentes. Sobre tais componentes, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Componentes ambientais, técnicos e socioeconômicos.
 b) Componentes humanos, históricos e ambientais.
 c) Componentes socioeconômicos, históricos e técnicos.
 d) Componentes técnicos, humanos e socioeconômicos.
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6. Marinho-Araújo e Rabelo (2015, p. 444) afirmam que "avaliar é um processo que envolve concepções, crenças,
valores, princípios, teorias, conceitos, metas, desejos, trajetórias; quando tal processo tem como foco a educação
torna-se potencialmente mais complexo, gerando intrincados desafios à sua verificação e registro". O Desenho
Universal para Aprendizagem pode acarretar alterações nos modos de avaliar. Sobre o exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Desenho Universal para Aprendizagem fornece ferramentas necessárias para alinhar a avaliação com as
metas, materiais e métodos instrucionais de cada estudante.
( ) As avaliações com o uso de Tecnologia Assistiva geralmente são realizadas com o uso de softwares
desenvolvidos para cada tipo de público. 
( ) A avaliação contínua permite aos professores garantir que as objetivos, metodologia e o instrumento de
avaliação favoreçam o processo de aprendizagem dos estudantes.
( ) O Desenho Universal para Aprendizagem fornece critérios para avaliações que são aplicadas em diferentes
sistemas de ensino, como: ENEM, ENADE, Prova Brasil, Provinha Brasil. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARINHO-ARAUJO, Claisy; RABELO, Mauro Luiz. Avaliação educacional: a abordagem por
competências. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, v. 20, n. 2, 2015. Disponível em:
http://submission.scielo.br/index.php/aval/article/view/109612/9208. Acesso em: 19 fev. 2019.
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
Você não acertou a questão: Atenção! Esta não é a resposta correta.
7. A Tecnologia Assistiva (TA) abrange recursos que permitem e/ou auxiliam pessoas com deficiência terem
qualidade de vida com autonomia. No que se refere às pessoas com deficiência visual, podemos citar a criação de
softwares específicos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dosvox é um programa de computador que tem como função fazer a comunicação com o usuário através de
voz, assim viabilizando o uso do computador por deficientes visuais.
( ) Libras Legal - software que permite a tradução de textos do português para a Língua Brasileira de Sinais -
LIBRAS.
( ) NVDA (Nonvisual Desktop Access) é um leitor de tela de código aberto e gratuito emite uma voz sintética de
acordo com o movimento do cursor.
( ) Braille Fácil - este software tem como função transcrever textos para braile e depois fazer a impressão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
8. Assim como o Desenho Universal, o Desenho Universal para Aprendizagem possui alguns princípios norteadores.
Para se manter uma simetria nas ações desenvolvidas esses princípios compartilham uma recomendação em
comum. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Ajustar materiais didáticos para uso de estudantes e professores.
 b) Recomendar melhorias nos currículos extracurriculares.
 c) Fornecer aos estudantes uma variedade maior de opções.
 d) Diagnosticar ajustes para a metodologia utilizada em aula.
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9. A Comunicação Alternativa e/ou Suplementar é um conjunto de "procedimentos técnicos e metodológicos
direcionado a pessoas acometidas por alguma doença, deficiência, ou alguma outra situação momentânea que
impede a comunicação com as demais pessoas por meio dos recursos usualmente utilizados, mais
especificamente a fala" (MANZINI; DELIBERATO, 2004, p. 4). E pode ser dividida em duas categorias:
comunicação apoiada e comunicação não apoiada. Sobre o exposto, associe os itens utilizando os códigos a
seguir:
I- Comunicação apoiada.
II- Comunicação não apoiada.
( ) Comunicação com o auxílio de objetos físicos.
( ) Comunicação com expressões da própria pessoa. 
( ) Pranchas de comunicação com fotografias, fotos e outros símbolos gráficos.
( ) Uso de sinais manuais, expressões faciais, língua de sinais, movimentos corporais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - II - I - I.
 b) II - I - II - I.
 c) I - I - II - II.
 d) I - II - I - II.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
10. A Tecnologia Assistiva (TA) abrange diferentes áreas, tais como: a comunicação alternativa e ampliada; a
mobilidade alternativa; o acesso ao computador; aos ambientes e as adequações às atividades de vida diária, ao
transporte, aos equipamentos de lazer e aos recursos pedagógicos. Sobre o exposto, analise as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- A TA é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos,
metodologias, estratégias, práticas e serviços que visam a autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão
social de pessoas com algum tipo de deficiência.
PORQUE
II- Os instrumentos de TA são classificados de acordo com os materiais que são elaborados/confeccionados. Essa
classificação segue as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Você não acertou a questão: Atenção! Esta não é a resposta correta.