desenvolvimento motor modelo ampulheta

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Desenvolvimento motor
Modelo ampulheta e suas fases
Ampulheta de Desenvolvimento Motor segundo Gallahue
Gallahue defende um modelo denominado ampulheta de desenvolvimento motor. Nele é possível observar que o desenvolvimento motor se divide em quatro fases que são sequenciadas e tem como referência o avanço da idade cronológica. 
Fase dos movimentos reflexos 
Fase dos movimentos reflexos inicia-se ainda no útero, aproximadamente, na décima oitava semana de gestação e encerra-se até o décimo segundo mês de idade. 
São involuntários, controlados subcorticalmente e formam a base do desenvolvimento motor
Reflexos primitivos: são respostas de coleta de informação, busca de nutrição e de proteção. Ações necessárias à sobrevivência. 
Reflexos posturais:são a segunda forma de movimento involuntário, são respostas as mudanças de orientação em relação ao ambiente. 
Fase dos movimentos rudimentares
 primeiros movimentos voluntários da criança.
São observados desde o nascimento até 2 anos de idade. 
Considerados precursores dos movimentos reflexos. 
Formas básicas de movimentos voluntários, necessários para a sobrevivência, previsível 
Resistente em condições normais, porém, o momento das mudanças dependem do ambiente Edo indivíduo. 
Estabilizadores :controlar a cabeça em linha reta com o tronco no final do 1°mês, sentar 3 a 8 meses, ficar de pé 10 a 12 meses. 
Manipulativos: Alcançar 4 a 5 meses, agarrar 5 a 14 meses, soltar 12 a 18 meses. 
Locomotores:arrastar 6 meses,
Engatinhar 9 a11 meses, caminhar 11 a 15 meses 
Fase dos movimentos fundamentais 
São a base de construção de habilidades mais complexas especializadas. 
Fase dos movimentos fundamentais:
 aparecimento de várias formas de movimentos como: correr, saltar, arremessar, chutar, receber, entre outros. O desenvolvimento dos movimentos fundamentais segue uma sequência de estágios, representando níveis graduais de proficiência, refletindo a qualidade de seu controle motor.
1- Estágios iniciaIs
1.   Estágio inicial: nesta fase, as crianças realizam as primeiras tentativas para execução de movimentos, e é caracterizada por movimentos descoordenados e imperfeitos, sem coordenação rítmica, executados de uma forma exageradamente grosseira ou inibida.
Movimentos de locomoção, manipulação e estabilidade dos 2 a 3 anos, a maioria das crianças, encontram se no estágio inicial. 
2- Estágio elementar 
2.   Estágio elementar: neste estágio as crianças apresentam um maior controle sobre seus movimentos, melhora a coordenação rítmica e tem melhor coordenação espaço temporal.
Criancas de 3 a 5 anos com desenvolvimento típico,. 
Estágio proficiente (maduro) 
3.   Estágio proficiente : o estágio proficiente da maioria das habilidades motoras fundamentais pode ser atingido aos 5 ou 6 anos de idade, porém, algumas crianças podem atingir este estágio mais cedo.
As habilidades de manipulação que exigem acompanhamento visual e interceptação de objetos em movimento (pegar, rebater, voltar,) acontecem um pouco mais tarde pelas exigências visuais e motoras serem mais sofisticadas. 
Fase do movimento Especializado 
Fase de aperfeiçoamento dos movimentos fundamentais, 
Período em que as habilidades de estabilidade, locomoção e manipulação são progressivamente refinados, aperfeiçoadas, combinadas e elaboradas para uso na vida diária. 
São tipicamente dominados no final da infância. 
Saltar, pular por exemplo poderão ser aplicadas em várias situações cotidianas. 
Estágio de transição ocorre entre 7 e 8 anos. 
Estágio de aplicação ocorre entre 11 aos 13 anos. 
EstÁgio De utilização ao longo da vida começa em torno dos 14 anos e se estende a toda a vida adulta. 
Nas fases de desenvolvimento fundamental começamos a desenvolver movimentoS básicos como: correr, saltar, arremessar, apanhar, chutar e defender. Esses movimentos não são algo natural da natureza humana, a criança necessita de oportunidades para praticar, entender, necessita de estimulação. E isso é necessário em todo tempo de desenvolvimento de movimentos básicos pra que eles possam ser aperfeiçoados e aprimorados. 
Como toda ampulheta uma hora se faz necessário virá-la, neste modelo a idade estimada para a virada da ampulheta ocorre por volta dos 20 anos, porém os fatores sócio-culturais influenciam muito, então não é possível determinar uma data precisa.
A fase trágica de começar o esvaziamento da ampulheta é controlada por dois filtros: hereditariedade e Estilo de vida. O que é hereditário não é possível modificar já o de estilo de vida sim! 
Este filtro é determinado por coisas como aptidão física, estado nutricional, dieta, estresse, socio- cultural e religioso. Porém este modelo propõe que além dos dois filtros que nos auxiliam( ou não), que a passagem de areia seja mais lenta para isso temos uma "alça de alimentação" que se chama: oportunidade de aprendizagem ao longo da vida. Então quanto mais oportunidades nos damos mais areias passa a entrar na ampulheta fazendo com que demore mais tempo para esvaziar a areia da vida.