Acessibilidade e Tecnologias Assistivas - Avaliação Final (Discursiva)

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18/09/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Acessibilidade e Tecnologias Assistivas (LEE06)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447594) ( peso.:4,00)
Prova: 9555597
Nota da Prova: 8,50
1. A adoção, nas diferentes etapas do processo pedagógico, da perspectiva do Desenho Universal para Aprendizagem pode provocar amplas mudanças.
Essas mudanças podem afetar diferentes pontos do currículo formal (objetivos, metodologias, materiais, avaliação, etc.) e do currículo cotidiano da escola.
Descreva uma mudança de algum ponto do currículo formal e/ou cotidiano com o uso do Desenho Universal.
Resposta Esperada:
- Elaboração de diferentes metodologias.
 - Uso de diferentes materiais. 
 - Metodologias inovadoras.
 - Flexibilização do currículo.
 - Atendimento individualizado/particularizado.
 - Valorização das habilidades de cada estudante.
 - Não segregação dos estudantes com deficiência.
 - Processos de avaliação diferenciados. 
 - Outros aspectos pertinentes à temática.
2. Diferentes autores, países e organizações criaram classificações para a Tecnologia Assistiva. Essas classificações não se anulam ou contradizem, mas se
complementam e estão baseadas nas diferentes concepções que embasam a elaboração dessas classificações, são elas: ISO 9999, Classificação Heart e
Classificação Nacional de Tecnologia Assistiva (EUA). Descreva tais classificações e aponte as características da sua organização.
Resposta Esperada:
1- ISSO 9999
 É dividida em três níveis diferentes. São eles: classe, subclasse e detalhamento da classificação, com explicações e referências. As onze classes propostas
pela classificação da Norma Internacional ISO 9999 são:
 - Tratamento médico pessoal 
 - Treinamento de habilidades 
 - Órteses e próteses 
 - Proteção e cuidados pessoais 
 - Mobilidade pessoal 
 - Cuidados com o lar 
 - Mobiliário e adaptações para residenciais e outras edificações 
 - Comunicação e informação 
 - Manuseio de objetos e equipamentos 
 - Melhorias ambientais, ferramentas e máquinas 
 - Lazer
 
2- Classificação Heart
 O modelo propõe um foco em Tecnologia Assistiva, com base nos conhecimentos envolvidos na sua utilização. Ele considera três grandes áreas de formação
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em Tecnologia Assistiva: componentes técnicos, componentes humanos e componentes socioeconômicos.
 
3- Classificação Nacional de Tecnologia Assistiva (EUA). 
 Essa classificação organiza a TA em 10 categorias:
 - Elementos Arquitetônicos;
 - Elementos Sensoriais; 
 - Computadores; 
 - Controles; 
 - Vida Independente; 
 - Mobilidade; 
 - Órteses e Próteses; 
 - Recreação/Lazer/Esportes; 
 - Móveis Adaptados/Mobiliário; 
 - Serviços.