RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO MIGUELINA

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FACULDADE PITÁGORAS 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR 
 
 
 
 
 
ALUNA: Raimunda Miguelina Correia Sousa 
Curso: Engenharia Ambiental 
Matrícula: 469061 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO LUÍS 
2015 
 
Raimunda Miguelina Correia Sousa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO LUÍS 
2015 
Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à 
Faculdade Pitágoras como requisito parcial do curso 
de Engenharia Ambiental. 
 
Coordenador de Curso: Helder Gonçalves Costa 
 
 FACULDADE PITÁGORAS 
 
 
 
Relatório de Estágio Curricular em 2015.2 
 
Dados do Estagiário 
Nome: Raimunda Miguelina Correia Sousa 
Registro Acadêmico: 469061 
Curso e Período: Engenharia Ambiental 8º Período 
 
Dados do Local de Estágio 
Empresa: Prefeitura de São José de Ribamar 
Supervisor: Fabiano da Silva Junqueira Ayres 
N° de registro: CREA 6108/D MA 
 
Período de Estágio 
Início: 21/09/2015 Término: 27/10/2015 
Jornadas de trabalho: 30 horas semanais. 
Total de horas: 150 horas em 25 dias. 
 
 
 
 
SÃO LUÍS 
2015 
 
RESUMO 
 
 A Secretaria Municipal do Meio Ambiente (SEMMA) é o órgão local responsável 
pela preservação dos recursos naturais esse tem a responsabilidade em promover 
uma boa relação entre homem e a natureza. A secretaria é dividida em setores: 
Protocolo, Departamento de Fiscalização e Licenciamento, Departamento de 
Botânica, Departamento de Educação Ambiental, Departamento de Publicidade e 
Departamento de Administração. Foram desenvolvidas atividades como receber e 
analisar documentos de pedidos de licença ambiental e denúncias por agressão ao 
meio ambiente, acompanhar os fiscais em fiscalização de alguns empreendimentos 
que estavam degradando os recursos naturais, participar de palestras ambientais 
que visa democratizar e difundir as informações ambientais e realizar trabalhos com 
o objetivo de sensibilizar as pessoas a cerca dos impactos ambientais decorrente de 
atividades antrópicas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AGRADECIMENTOS 
 
Agradeço primeiramente a Deus, por ele ter me dando oportunidade 
de conquistar mais uma etapa da minha vida. 
Agradeço ao meu esposo e minha filha por eles estarem sempre ao 
meu lado, compartilhando cada momento da minha vida acadêmica. 
Agradeço a minha amiga Alice por ter cuidado da minha filha no 
momento que estava realizando o estágio. 
Agradeço aos meus pais e toda minha família por estarem presente 
na vida me dando força e incentivo. 
Agradeço especialmente ao Secretário Fredson Cutrim, a Secretária 
adjunta Maria Madalena, aos Fiscais Silvio Borralho e Coimbra e aos funcionários 
que fazem parte da estrutura física da Secretária Municipal do Meio Ambiente 
(SEMMA), por toda a dedicação de compartilhar seus conhecimentos que 
contribuíram para meu aprendizado ao longo desse período de estágio. 
Agradeço a Edson Calixto, Paulo César e Cristiano Pinheiro, pela 
oportunidade do estágio sem eles não teria conseguido. 
Agradeço ao Fabiano da Silva Junqueira Ayres pela orientação, 
auxílio e disponibilidade de tempo no estágio. 
Agradeço a Socorro do setor de estágio da Faculdade Pitágoras, 
pela paciência e compreensão que teve para comigo durante o período em que 
acompanhou o processo do estágio. 
Agradeço todos aqueles qυе de alguma forma estiveram е estão 
próximos de mim, fazendo minha vida valer cada vez mais а pena. 
Agradeço aos meus amigos pelo companheirismo, pela amizade e 
pelas alegrias compartilhadas que está sendo na graduação. 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
1 INTRODUÇÃO ............................................................................................ 7 
2 AMBIENTE DE ESTÁGIO ........................................................................... 8 
2.1 A EMPRESA ............................................................................................. 9 
2.2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS .................................................................... 9 
2.3 DISCUSSÕES ......................................................................................... 13 
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................... 13 
REFERÊNCIAS ................................................................................................ 15 
APÊNDICES.......................................................................................................16 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 INTRODUÇÃO 
 
 
Realizou-se o estágio na Secretaria Municipal de Meio Ambiente 
(SEMMA), que fica localizado na Avenida Clodomir Cardoso, Nº 1202, Bairro: Centro 
no Município São José de Ribamar- MA. 
A SEMMA (Secretaria Municipal de Meio Ambiente) é composta por 
departamentos como: Protocolo, Departamento de Fiscalização e Licenciamento, 
Departamento de Educação Ambiental, Departamento de Botânica, Departamento 
de Publicidade e Departamento de Administração, que são responsáveis por dar 
entrada em documentos, fiscalizar e vistoriar empreendimentos, coletar sementes e 
produzir mudas de plantas para ser distribuído para os moradores do município, 
realizar trabalhos educativos na comunidade local, passar informação sobre alguns 
assuntos importantes e cuidar dos custos da secretaria. Assim, a Prefeitura de São 
José de Ribamar ao ter criado esta secretaria, tem especificado a importância que 
atribui às questões ambientais. 
 Pode-se conhecer mais sobre a questão do licenciamento ambiental 
que é exigido pelo Município de São José de Ribamar como instrumento de gestão 
ambiental, pois a uma grande necessidade de se ter uma cidade sustentável onde a 
comunidade possa ter uma qualidade de vida e manter os recursos naturais em bom 
estado. 
Este trabalho tem como objetivo de desenvolver e aplicar o 
conhecimento adquirido durante este tempo que se esteve na faculdade e também 
colocar em prática a participação em situações reais no campo de trabalho da vida 
profissional utilizando as informações teóricas e técnicas adquiridas em sala de aula. 
Relatar todas as experiências vividas durante as atividades proposto 
na disciplina estágio supervisionado. Essas atividades relatadas foram 
desenvolvidas na Secretária Municipal de Meio Ambiente da cidade de São José de 
Ribamar, Maranhão, onde é composta por uma equipe multidisciplinar de 
profissionais especializados e qualificados para prestar serviços à comunidade local 
no que diz respeito à preservação e conservação do meio ambiente. 
 
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2 AMBIENTE DE ESTÁGIO 
 
 
A Secretaria é dividida em setores como: Protocolo, Departamento 
de Fiscalização e Licenciamento, Departamento de Botânica, Departamento de 
Educação Ambiental, Departamento de Publicidade e Departamento de 
Administração. 
O Protocolo tem como tais princípios a responsabilidade de dar inicio 
aos processos que são requeridos na Secretaria Municipal de Meio Ambiente 
(SEMMA), e os mesmos são: pedidos de licença ambiental, denúncias por agressão 
ao meio ambiente, autorização para corte de árvores, autorização para supressão de 
vegetação e entre outros. 
Departamento de Fiscalização e Licenciamento são responsáveis 
por avaliar os processos que foram protocolados a fim de expedir determinadas 
licenças ambientais (LP – Licença Prévia,LI – Licença de Instalação, LO – Licença 
de Operação, LOC – Licença Corretiva e Alvará Verde), além dessas licenças 
existem as renovações que também segue o mesmo processo, pois cada uma tem 
sua validade às empresas precisam dar continuidade com as renovações, fiscalizar 
crimes ambientais que ocorrem dentro do perímetro do município de São José de 
Ribamar – MA. 
Departamento de Botânica é responsável pelas coletas de sementes 
e produção de muda que são distribuídos para os moradores. E além de ministrar 
palestras sobre os assuntos relacionados à mata ciliar, mata nativa, reserva legal e 
entre outros assuntos. 
Departamento de Educação Ambiental tem como intuito realizar 
trabalhos com o objetivo de conscientizar e sensibilizar as pessoas a cerca dos 
impactos ambientais decorrente de atividades antrópicas. As atividades que são 
realizadas nesse setor consistem em ministrar palestras ambientais para a 
comunidade local, realizar de oficinas educativas, tais como: reutilização de 
materiais descartáveis para artesanato e entre outros segmentos que ajude na 
conscientização sobre a importância da preservação e conservação do meio 
ambiente. 
 
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2.1 A EMPRESA 
 
 
A Secretaria Municipal do Meio Ambiente é o órgão local 
responsável pela preservação, manutenção e recuperação da qualidade ambiental 
propícia à vida, visando assegurar, no Município, condições ao desenvolvimento 
socioeconômico e ambiental, aos interesses da segurança de sua comunidade e à 
proteção dos ecossistemas, em benefício dos presentes e futuras gerações. 
De acordo com o inciso I e II do Art. 3º da Lei nº 8.233/03, compete 
que a Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SEMMA) o dever de formular politicas 
e diretrizes de desenvolvimento ambiental para o Município; Planejar, coordenar e 
executar politicas, diretrizes e ações que visem à proteção, recuperação, 
conservação e melhoria da qualidade ambiental do Município. 
A secretaria é composta por 23 funcionários dividida nos seguintes 
setores: secretários-02; Administradores-02; Publicidade-01; Protocolo-02; 
Fiscalização e Licenciamento-08; Botânica-02; Educação Ambiental-02; Motoristas-
02; Serviços Gerais-02. 
 
2.2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
 
 
O Presente relatório apresenta as atividades que foram 
desenvolvidas ao longo do estágio que teve inicio 21de setembro e termino 28 de 
outubro do corrente ano das 8:00 ás 14:00 hs, primeiramente foi conhecido e 
explicado como funciona cada setor da Secretaria Municipal de Meio Ambiente- 
SEMMA. 
 Atividades desenvolvidas no Protocolo da SEMMA 
Recebeu-se alguns os documentos de uma determinada empresa, 
foram analisados os documentos para saber se estavam de acordo com o checklist. 
O checklist é uma lista que tem a relação de documentos necessários para dar 
entrada na licença, cada licença tem seu checklist. Verificou-se o porte da empresa 
e sua atividade como ela se enquadra em uma ME (microempresa) e sua atividade 
principal desenvolvida é um comércio varejista de mercadorias em geral, com 
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predominância de produtos alimentícios - minimercados, mercearias e armazéns, 
como essa atividade não agride tanto o meio ambiente protocolou-se para ser tirada 
a licença ambienta do tipo Alvará Verde. 
Analisou-se os documentos obrigatórios para a licença ambiental o 
alvará verde tipo: requerimento padrão empresa, cópia do CNPJ atualizado, cópia 
do alvará de funcionamento, cópia de inscrição estatual, identificação dos 
proprietários como: (RG, CPF e comprovante de endereço), memorial descritivo do 
empreendimento com descrição detalhada com reconhecimento de firma, habite-se 
Corpo de Bombeiros Militar, declaração de atividade que é desenvolvida na empresa 
com firma reconhecida, comprovante que a empresa esta devidamente identificada 
com imagens de fotos e declaração de enquadramento da empresa. Depois de 
analisados preencheram-se os dados do empreendimento no livro para ser entregue 
aos secretários para eles encaminharem para o departamento de fiscalização para 
os fiscais fazerem a vistoria. 
Foi recebida uma Denúncia da comunidade local, onde a 
denunciante relatou que, alguns cidadãos próximos da sua residência estavam com 
o som de suas casas com ruídos altos prejudicando a comunidade local e 
protocolou-se para ser feito a fiscalização. 
 Atividades desenvolvidas no Departamento de Fiscalização e 
Licenciamento 
Passou-se para o setor de Fiscalização, onde essa atividade tem 
uma grande relação com licenciamento. Suas liberações baseiam em apurar os 
danos lesivos ao meio ambiente e além desenvolver ações de fiscalização e 
vigilância destinadas a impedir que alguns empreendimentos desenvolvam 
atividades consideradas lesivas ao meio ambiente, ou ainda, daquelas realizadas 
em desconformidade com o que foi autorizado para realizar analise ambiental 
baseada em ações preventivas e repressivas. 
As empresas licenciadas e autorizações aplicadas são fiscalizadas 
através das ações preventivas, onde são realizadas vistorias para fazer 
levantamentos de dados e coletar informações necessárias para saber se há algum 
caso de infração ambiental se caso tiver são aplicadas medidas repressivas, 
principalmente através da lavratura do Auto de Infração Ambiental. 
Acompanhou-se o fiscal Silvio Borralho e Coimbra, em uma 
fiscalização no Bairro Bom Jardim que fica localizado na zona rural de São José de 
11 
 
Ribamar chegando lá observou-se logo que o houve a supressão de vegetação 
nativa por conta do proprietário, sendo que o próprio desenvolveu a atividade sem 
autorização da SEMMA. Pode ser observado no APÊNDICE A. 
Qualquer atividade que envolva a supressão de vegetação nativa 
depende de uma autorização que é concedida pela secretaria, seja qual for o tipo da 
vegetação (mata atlântica, cerrado e outras) e o estágio de desenvolvimento (inicial, 
médio, avançado ou clímax). 
Os fiscais notificaram o proprietário para comparecer a secretaria em 
48horas para assinar o Termo de Compromisso Ambiental (TCA). O TCA é atribuído 
ao instrumento que é firmado entre os órgãos ambientais integrantes do SISNAMA – 
Sistema Nacional do Meio Ambiente e pessoas físicas ou jurídicas, permitindo às 
últimas a adoção de medidas para correção e enquadramento de suas atividades 
perante a legislação ambiental. 
Digitaram-se algumas Licença de Operação onde sua atividade para 
operar: Comércio Varejista de Gás Liquefeito de Petróleo (GLP) colocou-se os 
dados da empresa e sua localização depois digitou-se as condicionantes para 
operar essa atividade uma das principais condicionantes: a empresa precisar ser 
ciente de que é crime causar poluição de qualquer natureza em níveis tais que 
resultem ou possam resultar em danos a saúde humana, ou que provoque a 
mortandade de animais ou a destruição significativa da flora, Art. 54 da Lei 9.605/98; 
A empresa precisar dar destinação correta de seus resíduos sólidos ; Os efluentes 
de qualquer fonte poluidora, somente poderão ser lançados diretamente nos corpos 
d’água, desde que obedeçam as condições estabelecidas na Resolução CONAMA 
Nº430/2011; As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente 
sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a sanções penais e 
administrativas, independentemente da obrigação de reparar os danos causados. 
Art. 225, § 3 da Constituição Federal de 1988 e entre outras condicionantes que 
foram digitadas. 
 Atividades desenvolvidas no Departamento de Educação Ambiental 
De acordo com a Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999, a Educação 
ambiental é um processo por meio do qual o indivíduo e a coletividade constroem 
valores sociais, conhecimentos,habilidades, atitudes e competências voltadas para 
a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia 
qualidade de vida e sua sustentabilidade. 
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A educação ambiental visa democratizar e difundir as informações 
ambientais, além de estimular uma conscientização e sensibilização critica sobre os 
problemas ambientais e sociais e também tem o intuito de incentivar à participação 
individual e coletiva na preservação do equilíbrio do meio ambiente. 
Ocorreu uma oficina de reciclagem no qual foi feito um brinquedo vai 
e vem de garrafa PET de 2l com alunos da Escola Municipal Doutor José Silva que 
fica localizada no Bairro Cruzeiro na Rua da Liberdade em São José de Ribamar, 
onde acompanhou o Núcleo de Educação Ambiental da SEMMA. 
A oficina foi realizada em uma sala de aula que mobilizou alunos do 
5ºano que foram estimulados a compreender a importância da Educação Ambiental 
na escola e problematizar a importância da preservação do meio ambiente através 
da reciclagem, construir coletivamente materiais através da reciclagem e incentivar 
novas ideias para a reciclagem na escola (APÊNDICE B). E também refletir sobre 
os impactos ambientais e sobre a saúde do descarte inadequado do lixo, bem como 
sobre a possibilidade de reaproveitamento de alguns materiais que são jogados 
inadequadamente no meio ambiente. 
Participou-se de um projeto Trilha do Conhecimento que tem como 
reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação 
permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária 
articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. Hoje a 
informação assume um papel cada vez mais relevante como a multimídia, internet, a 
educação para a cidadania representa a possibilidade de motivar e sensibilizar as 
pessoas para transformar as diversas formas de participação na defesa da 
qualidade de vida. Nesse sentido cabe destacar que a educação ambiental assume 
cada vez mais uma função transformadora, na qual a corresponsabilização dos 
indivíduos torna-se um objetivo essencial para promover um novo tipo de 
desenvolvimento – o desenvolvimento sustentável. 
Teve uma programação do projeto Trilha do conhecimento na escola 
Centro de Ensino Ribeiro do Amaral que fica localizada no Bairro Maioba do 
Jenipapeiro em São José de Ribamar. No primeiro dia iniciou-se com abertura do 
Fredson Froz Secretário as SEMMA que fez a entrega de um kit de lixeira seletiva 
para a escola (APÊNDICE C), depois houve a palestra de Resíduos Sólidos do qual 
colaborou-se com os alguns conhecimentos sobre resíduos sólidos. E no segundo 
dia foi feita uma trilha no rio Antônio Esteves no São João (APÊNDICE D), mostrou-
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se para os alunos da escola como o rio se encontra poluído e contaminado 
(APÊNDICE E) pelas ações antrópicas. 
 Também foi feita outra trilha em uma nascente (APÊNDICE F) na 
quinta em São José de Ribamar onde a nascente ainda se encontra sem poluição e 
contaminação. 
 
2.3 DISCUSSÕES 
 
 
Umas das dificuldades observadas é a questão no setor de protocolo 
os dados dos empreendimentos ou denúncias são preenchidos manualmente, 
poderia ser usados computadores e usar um sistema que facilite o requerente a ter 
acesso algumas informações diretas. 
Nas atividades desenvolvidas no departamento de Educação 
ambiental, trabalhou-se com um projeto trilhas do conhecimento que é trabalhar com 
a conscientização e sensibilização de estudante ao ver as que nossos recursos 
naturais estão sendo diariamente agredidos. 
O estágio proporcionou um aprendizado de forma bem significativa, 
onde se pode adquirir a experiência necessária para desempenhar a profissão de 
Engenheira Ambiental. 
 
 
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
 
O estágio realizado durante os meses de setembro e outubro 
vivenciou-se experiências que colocaram em prática todas aquelas atividades 
passadas em sala de aula foram colocadas em prática isso é algo valioso para a 
formação de um bom profissional. 
Muitos profissionais que acompanharam o estágio tiveram a 
preocupação em ensinar de uma forma bem dinâmica e aproveitou-se a 
disponibilidade e o interesse dos funcionários em transmitir seus conhecimentos e 
experiências. 
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Diante das atividades desenvolvidas que foram realizadas, percebe-
se evidentemente a importância de contribuir para a preservação e conservação de 
um ambiente melhor que busca tornar ativa a qualidade de vida da população e os 
seres animais. É de grande importância aprender como se portar diante de uma 
fiscalização ou vistoria, obtendo uma postura ética e observando como se deve agir 
para exigir documentações que comprove de forma legal a execução de atividades 
exploratórias dos recursos naturais. 
É evidente a importância da prática de educação ambiental, 
adotando medidas para a reutilização de alguns materiais que podem se tornar 
artesanais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REFERÊNCIAS 
 
 
SÃO JOSÉ DE RIBAMAR. Lei nº 952 de 20 de Dezembro de 2011. Dispõe sobre 
as licenças ambientais. Disponível em: 
file:///C:/Users/User/Desktop/Lei_Ordinaria_952_2011.PDF. Acesso em: 27 out. de 
2015. 
 
SÃO JOSÉ DE RIBAMAR. Meio ambiente. Dispõe sobre a importância de conhecer 
para preservar o meio ambiente. Disponível em: 
http://www.saojosederibamar.ma.gov.br/prefeitura-trabalhando/meio-ambiente/. 
Acesso em: 28 out. de 2015. 
 
BRASIL. Lei nº 8.233 de 31 de Janeiro de 2003. Dispõe sobre os deveres da 
Secretária Municipal de Meio Ambiente. Belém, 2003. Disponível em: 
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/busca?q=semma. Acesso em: 27 out. de 
2015. 
 
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. 
Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. 128 p 
Brasil. Lei nº 9.605 de Fevereiro de 1998. Dispõe sobre as sanções penais e 
administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente, e dá 
outras providências. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9605.htm. Acesso em: 23 set. de 2015. 
 
Brasil. Resolução do CONAMA nº 430, DE 13 DE MAIO DE 2011. Dispõe sobre as 
condições e padrões de lançamento de efluentes, complementa e altera a 
Resolução no 357, de 17 de março de 2005, do Conselho Nacional do Meio 
Ambiente-CONAMA. Disponível em: 
http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=646. Acesso em: 23 set. 
de 2015. 
 
Brasil. Lei nº 9.795 de 27 de Abril de 1999. Dispõe sobre a educação ambiental, 
institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. 
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9795.htm. Acesso em: 24 
set. de 2015. 
 
 
 
 
 
 
 
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APÊNDICE 
 
 
APÊNDICE A - Supressão Vegetal, 
sem autorização da SEMMA. 
 
APÊNDICE B - Oficina de Reciclagem 
da garrafa pet na escola Dr.José Silva. 
 
 
 
APÊNDICE C - Kit de Lixeira Seletiva 
doado para escola pela SEMMA. 
 
 
APÊNDICE D - Trilha no Rio Antônio 
Esteves. 
 
 
APÊNDICE E - Rio Antônio Esteves 
poluído e contaminado. 
 
APÊNDICE F - Trilha na Nascente.