Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO PRESENCIAL 2 – 2019.1 Disciplina: Educação Infantil 2 Articulador(a) Acadêmico (a): Maria Inês C. Delorme Aluno (a): ____________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ QUESTÃO 1: A brincadeira, o jogo e a ficção são elementos capazes de transmutar realidades duras em função do efeito suspensivo que proporcionam, criando realidades alternativas, ainda que temporárias. Marque a única resposta certa e justifique sua escolha. a.( ) Não, as crianças precisam viver as realidades em que vivem sem fantasia. b.( ) Não, brincadeiras não são capazes de transmutar realidades. c.(X) Sim, mesmo que os adultos tenham expectativas opostas em relação às crianças. d.( ) Sim, embora os adultos devam tentar controlar a imaginação das crianças. QUESTÃO 2: : Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as assertivas abaixo e justifique sua resposta Conversar com as crianças, na escola, sobre o que elas gostam ou não gostam nas histórias, os Super- heróis e as Princesas preferidas, os desenhos da televisão ajudam às crianças a ... a.(V) sentirem-se respeitadas ao terem suas opiniões valorizadas. Isso ajuda para que elas entendam que cada um tem um gosto, uma preferência e que todos devem ser respeitados. b.(V) entenderem que as vezes um personagem muito querido por algumas crianças pode ser ameaçador para outras, e todas têm o que dizer sobre suas preferências. c.(V) desenvolver o pensamento crítico, a ética e o senso estético ao avaliarem o vestuário, as trilhas sonoras, os cenários e também a trama da história. d.(V) As letras A, B e C estão corretas. e.( F) Apenas a letra C está correta QUESTÃO 3: Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as assertivas abaixo: ( F) A ludicidade é parte exclusiva do universo infantil. ( V) A brincadeira é essencial no desenvolvimento de todo e qualquer ser humano. ( F) O ato de brincar é específico de crianças, pois elas podem ampliar o mundo externamente real. (V) A brincadeira permite à criança uma interação com os outros, com o mundo e com elas mesmas. ( V) As crianças aprendem enquanto brincam. QUESTÃO 4: Marque as assertivas incorretas: As crianças podem assistir à programação televisiva caladas e muito atentas, mas isso não significa que elas se configurem como uma audiência passiva, sem crítica e que ajam linearmente, por imitação, em relação a tudo o que veem na TV. a. ( ) A programação televisiva que as crianças assistem, por si só não torna as crianças agressivas, agitadas, malvadas nem generosas. b. ( X) Crianças não devem assistir a lutas de boxe nem a esportes competitivos para não se tornarem violentas nem incapazes de suportar derrotas. c. ( ) A Classificação Indicativa ajuda as famílias dando uma orientação sobre a adequação do programa para cada faixa etária, mas ela não é, em si, uma censura. d. (X ) As famílias deveriam colocar suas crianças para assistirem a programas religiosos no sentido de torna-las mais generosas e para que tenham fé. QUESTÃO 5: Marque as assertivas incorretas: O conceito de “culturas da infância” se remete aos modos próprios das crianças, de significação do mundo e de ações carregadas de intencionalidade que são diferentes “dos modos adultos de significação e ação” (1998). É possível dizer que cultura da infância... ( ) São marcas da geração de cada época. Parte de um patrimônio geracional. (X) É uma única rede, hegemônica e imutável, de significações. ( ) São traços que distinguem e definem o lugar da infância na produção cultural. (X) É o espelho da cultura social. É como a sociedade percebe a infância.
Compartilhar