Conceitos de cultura, identidade e legislação surda

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1. Os conceitos de cultura e identidade surda são amplamente defendidos e difundidos pelos 
estudiosos na área da surdez. Compreender tais conceitos é um diferencial relevante ao 
profissional atuante na educação de surdos. Sobre os conceitos abordados, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) O conceito cultura surda refere-se apenas aos objetos e adaptações que os surdos 
utilizam para viver na sociedade ouvinte. 
 b) O conceito cultura surda refere-se às características particulares do surdo no modo de 
vida, de ver e sentir o mundo, que é visual, que é diferente linguisticamente e que 
envolve questões muito específicas no ser surdo. 
 c) Todas as pessoas que nascem surdas ou perdem a audição em um momento posterior 
de sua vida, constroem igualmente a identidade surda e compartilham da cultura surda. 
 d) Identidade surda e cultura surda são conceitos homogêneos. 
 
2. Perlin (1998) disserta acerca das multifacetadas identidades surdas e as classifica em sete 
tipos: política, híbrida, flutuante, embaraçada, de transição, diáspora e intermediária. 
Estudar estas identidades favorece a compreensão de cada sujeito surdo como um ser 
único, além de possibilitar mergulhar em um mundo novo, heterogêneo, cheio de 
possibilidades e diversidades. Sobre estas identidades, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A identidade intermediária é identificada como identidade surda. 
( ) A identidade surda política se caracteriza por surdos que se aceitam como surdos e sua 
experiência é predominantemente visual. 
( ) A identidade surda híbrida se relaciona àqueles surdos que se mudam de um lugar para 
outro. 
( ) A identidade surda de diáspora aplica-se aos surdos que nasceram ouvintes e, por 
alguma doença ou acidente, perderam a audição. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: PERLIN, Gladis. Identidades surdas. In: Skliar, C. (Org.). A surdez, um olhar sobre as 
diferenças. Porto Alegre: Mediação, 1998. 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
3. A Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002 (Lei de Libras) dispõe sobre a Língua Brasileira de 
Sinais e o decreto nº 5.626 de 22 de dezembro de 2005 regulamenta a Lei de Libras. A 
legislação atual possibilitou à comunidade surda avanços educacionais e sociais relevantes, 
além de outras conquistas importantes. Acerca da legislação vigente, analise as afirmativas 
a seguir: 
 
I- A legislação vigente garante de forma gratuita, somente ao bebê com pais surdos, o teste 
da orelhinha. 
II- A legislação vigente reconhece o direito do aluno surdo ou com deficiência auditiva a 
educação bilíngue e garante a presença de intérprete de LIBRAS. 
III- A legislação vigente prevê que a Língua Brasileira de Sinais pode substituir a modalidade 
escrita da língua portuguesa. 
IV- A legislação vigente entende a Língua Brasileira de Sinais como um sistema linguístico 
de natureza oral. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <https://goo.gl/8mJTks>. Acesso em: 24 abr. 2018. 
 
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-
2006/2005/decreto/d5626.htm>. Acesso em: 24 abr. 2018. 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa II está correta. 
 c) As afirmativas I e III estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa I está correta. 
 
4. A língua e as representações exercem influência fundamental na constituição de 
significados e de identidades. No caso do sujeito surdo, seu contexto social é diferenciado, 
sendo minoria perante os ouvintes. No entanto, as identidades surdas não são homogêneas 
e as diferentes identidades devem ser respeitadas. Sobre as diferentes identidades surdas, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Identidades Surdas (Identidade Política). 
II- Identidades Surdas Híbridas. 
III- Identidades Surdas Flutuantes. 
IV- Identidades Surdas Embaçadas. 
 
( ) Refere-se aos surdos numa situação de incapacidade, de deficiência, sem opinião e 
sem noção de sua existência. 
( ) Refere-se aos surdos que não têm contato com a comunidade surda, não contam com 
os benefícios da cultura surda. 
( ) Refere-se aos surdos que nasceram ouvintes e com o tempo perderam a audição. 
( ) É construída desde a infância. Neste caso, a Língua de Sinais foi adquirida desde cedo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - III - II - I. 
 b) III - IV - I - II. 
 c) I - II - III - IV. 
 d) III - II - I - IV. 
 
5. A diversidade cultural se manifesta na língua, modo de vestir, tradições e organização 
social. Vivemos em uma sociedade cultural diversificada. Sobre o multiculturalismo, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A cultura é heterogênea (híbrida); atualmente, as culturas se misturam. 
( ) A teoria pós-colonial define cultura como estratégia de sobrevivência. 
( ) Uma mesma sociedade é composta por uma série de culturas diferentes. 
( ) As especificidades devem ser relegadas a segundo plano, objetivando uma 
generalização e uniformização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - V. 
 b) F - F - F - F. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
6. A legislação brasileira avançou de forma considerável nos últimos anos no que diz respeito 
ao reconhecimento dos surdos enquanto sujeitos de direito, com particularidades 
linguísticas que devem ser valorizadas e acima de tudo respeitadas. Considerando a 
legislação brasileira vigente sobre a Língua de Sinais, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Entende-se a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - como uma forma de comunicação e 
expressão, em que o sistema linguístico é de natureza visual motora e com estrutura 
gramatical própria. 
( ) A LIBRAS é um código baseado no português que auxilia o surdo a aprender a 
escrever. 
( ) No Brasil, a LIBRAS ainda não é uma língua reconhecida pelo Governo Federal. 
( ) No Estado Brasileiro, a LIBRAS tem prioridade sobre o português. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - V - V - V. 
 
7. Apesar do avanço presenciado, as pesquisas sobre temas como cultura e identidade surda 
ainda são poucas, porém trata-se de temas muito relevantes no contexto histórico da 
educação de surdos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta nomes de 
pesquisadores brasileiros nesta área de pesquisa: 
 a) Quadros e Skliar. 
 b) Gesser e Fernandes. 
 c) Karnopp e Perlin. 
 d) Strobel e Perlin. 
 
8. As comunidades surdas são espaços de partilha que contribuem de forma significativa para 
a formação do sujeito surdo, autônomo e cidadão que exerce seus direitos. Sobre as 
contribuições da comunidade surda ou ainda sobre razões para a sua existência, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A comunidade surda favorece uma nova perspectiva sobre surdez, sem a visão médica ou 
terapêutica. 
II- A comunidade surda fortalece a parceria surdo e ouvinte, pois proporciona interação de 
ouvintes sob a perspectiva cultural e que envolve sujeitos comprometidos com a causa 
surda. 
III- As comunidades surdas divulgam-se, empoderam-se, reconfiguram-se e enxergam na 
internet uma das mais importantes interfaces de afirmação de identidade, autonomia e 
cidadania. 
IV- A comunidade surda reproduz padrões culturais muito semelhantes aos ouvintes, pois 
não há diferenças significativas entre uma cultura e outra. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
9. A lei nº 10.436 de 22 de abril de 2002 foi um marco histórico na educação de surdos. Esta 
lei dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), além de abordar outras providências 
gerais. Sobre a legislação vigente, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O poder público em geral e as empresas de serviços públicos devem garantir formas 
institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Língua Brasileira de Sinais. 
II- Segundo esta lei, o sistema educacional federal, estadual e municipal tem a 
responsabilidade de garantir a inclusão do ensino da Língua Brasileira de Sinais como parte 
dos Parâmetros Curriculares Nacionais apenas nos cursos de licenciatura em Educação 
Especial. 
III- Esta lei entende como a Língua Brasileira de Sinais a forma de comunicação e expressão 
em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, 
constituindo um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundas de 
comunidade de pessoas surdas do Brasil. 
IV- Esta lei reconhece a Língua Brasileira de Sinais e outros recursos de expressão a ela 
associados como meio de comunicação e expressão. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de 
Sinais - Libras e dá outras providências. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm>. Acesso em: 25 jun. 2018. 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa II está correta. 
 
10. A língua e as representações exercem influência fundamental na constituição de 
significados e de identidades. No caso do sujeito surdo, seu contexto social é diferenciado, 
sendo minoria perante os ouvintes, a tendência é generalizar. No entanto, as identidades 
surdas não são homogêneas, ou seja, as diferentes identidades devem ser respeitadas. 
Sobre as diferentes identidades surdas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Quanto a sua origem. 
II- Quanto aos fatores. 
 
( ) O surdo precisa ser exposto à cultura surda para desenvolver sua linguagem e compor 
sua identidade. 
( ) Surdo filho de pais surdos. 
( ) Conhecimento das leis e políticas de inclusão e da ética. 
( ) Ouvinte filho de pais surdos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - II - I. 
 b) I - I - II - II. 
 c) II - I - II - I. 
 d) II - I - I - II. 
 
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