QUESTIONÁRIO UNIDADE III - Botanica Fanerogamas

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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIIBOTÂNICA - FANEROGAMAS 6764-60_52502_R_20192 CONTEÚDO
Usuário Natalia natalia.metzker @unipinterativa.edu.br
Curso BOTÂNICA - FANEROGAMAS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 22/09/19 21:36
Enviado 22/09/19 21:41
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
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resposta:
Ao observarmos uma semente é possível a�rmarmos que no seu interior existe um embrião de uma planta, a qual
na fase adulta:
Tem tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada.
Necessita de água para o deslocamento dos gametas na fecundação.
Tem tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada.
Forma sementes, mas não produz �ores e frutos.
Vive exclusivamente em ambiente terrestre.
Forma �ores, frutos e sementes.
Resposta: B
Comentário. as sementes são estruturas presentes nas espermató�tas (gimnospermas e
angiospermas), contudo das características apresentadas na questão apenas os tecidos especializados
no transporte de água e nutrientes estão presentes nesses dois grupos, portanto, as demais ou são
exclusivas de um dos grupos ou não correspondem aos grupos.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
As angiospermas são representadas por duas classes. monocotiledôneas e eudicotiledôneas. As monocotiledôneas
formam um grupo mono�lético, com espécies que compartilham algumas características. Das características
apresentadas abaixo, assinale aquela que não é comumente encontrada em monocotiledôneas, sendo encontrada
com maior frequência em eudicotiledôneas.
Folhas com nervura reticulinérvea.
Presença de feixes vasculares distribuídos aleatoriamente no caule.
Presença de apenas um cotilédone.
Folhas com nervura reticulinérvea.
Presença de bainha nas folhas.
Ausência de crescimento secundário.
Resposta: C
Comentário. nas monocotiledôneas, as folhas apresentam a nervura paralelinérvea, sendo a
nervura reticulinérvea típica de uma angiosperma eudicotiledônea.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b. 
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da
resposta:
As angiospermas são classi�cadas com base em uma série de características, dentre elas, podemos destacar.
Presença de �ores que podem ser hermafroditas, masculinas ou femininas.
Reprodução dependente da água para a fertilização e �ores exclusivamente monoicas.
Alternância de gerações e fase esporofítica haploide.
Produção de sementes sem proteção de um fruto.
Presença de estróbilos femininos e estróbilos masculinos, sem formação de �ores.
Presença de �ores que podem ser hermafroditas, masculinas ou femininas.
Resposta: E
Comentário. as angiospermas apresentam como estrutura de reprodução as �ores que podem ser
tanto hermafroditas ou monoicas (a planta apresenta os dois sexos na mesma �or) e dioicas (a planta
possui o sexo separado).
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
As gimnospermas possuem semente nua, isto é, sem um fruto envolvendo essa estrutura. Além dessa
característica marcante, podemos citar diversas outras características presentes nesse grupo de plantas. Dos
representantes desse grupo destacam-se aqueles cujos estróbilos são bem desenvolvidos e conhecidos como
cones, o que lhes confere a classi�cação no grupo das coníferas. Das alternativas abaixo, qual é conhecida como
coníferas?
Sequoias e Araucária.
Gingko e Gnetum.
Sequoias e Araucária.
Welwitschia e Pinus.
Araucária e Gnetum.
Ephedra e Gingko.
Resposta: B
Comentário. as coníferas são as gimnospermas representadas pelo gênero Pinus. Dentre elas
destacam-se as sequoias e araucária.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
Durante uma saída de campo de Botânica, um estudante observou que ao longo da trilha existiam várias coníferas.
Em uma das árvores havia uma pinha caída no chão. No interior da pinha encontra-se o pinhão, que é a parte
comestível. O pinhão corresponde a qual estrutura?
Semente envolta por tegumento.
Semente envolta por tegumento.
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b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Folha especializada no acúmulo de substâncias de reserva.
Fruto simples sem pericarpo.
Cone (estróbilo) feminino antes da fecundação.
Cone (estróbilo) masculino repleto de pólen.
Resposta: A
Comentário. o pinhão é a parte correspondente ao desenvolvimento das sementes, a qual se
encontra no interior da pinha que corresponde ao estróbilo feminino.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
No grupo das Fanerógamas surgiu uma série de novidades evolutivas, as quais são responsáveis pela conquista e
pelo sucesso das plantas no ambiente terrestre. Das características abaixo, assinale aquela que não é encontrada
nas gimnospermas:
Polinização por morcegos e abelhas.
Ramos reprodutivos com folhas modi�cadas, denominados estróbilos.
Produção de grão de pólen no processo reprodutivo.
Fecundação independente da água.
Polinização por morcegos e abelhas.
Desenvolvimento de sementes nuas.
Resposta: D
Comentário. os morcegos e as abelhas são polinizadores das plantas angiospermas, grupo no qual
surgiu a �or como estrutura de reprodução. Nas gimnospermas, a polinização é feita pelo vento.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
O grupo das gimnospermas corresponde aos vegetais que conquistaram de�nitivamente a independência da água
para a reprodução. Essa característica está associada ao surgimento de qual novidade evolutiva?
Grão de pólen.
Fruto.
Semente.
Grão de pólen.
Flor.
Estróbilo.
Resposta: C
Comentário. o grão de pólen ou micrósporo representa a estrutura reprodutiva masculina das plantas
fanerógamas e é produzido no microsporângio, assim a independência da água é conseguida na
reprodução porque os gametó�tos são muito reduzidos e o gameta masculino não precisa nadar para
atingir o gameta feminino, sendo transportados pelo vento, no caso das gimnospermas para atingirem
os gametó�tos femininos.
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Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Para diferenciarmos as monocotiledôneas das eudicoltiledôneas, comumente utilizamos algumas características: 
I. O habitat onde esses vegetais se desenvolvem.
II. As características dasfolhas, dos caules e das raízes.
III. As estruturas encontradas nas sementes.
IV. A presença ou ausência das �ores.
Das características vistas, qual(ais) é(são) usada(s) para diferenciar essas duas classes de angiospermas?
Apenas II e III.
Apenas I e III.
Apenas I.
Apenas II e IV.
Apenas II e III.
Apenas I e IV.
Resposta: D
Comentário. as características usadas para classi�car as angiospermas em monocotiledôneas e
eudicotiledôneas, correspondem a. folhas, caules, raízes e estruturas encontradas nas sementes.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Segundo a Classi�cação do APG III (Grupo de Filogenia das Angiopsermas), as angiospermas são classi�cadas com
base em sequências genéticas, utilizando-se o método da cladística em. grupo basal das angiospermas,
monocotiledôneas e eudicotiledôneas. Assinale a alternativa que apresenta exclusivamente famílias de
eudicotiledôneas:
Rubiaceae e Asteraceae.
Lauraceae e Poaceae.
Bromeliaceae e Myrtaceae.
Rubiaceae e Asteraceae.
Poaceae e Fabaceae.
Orquidaceae e Rubiaceae.
Resposta: C
Comentário. das famílias acima, a única alternativa que apresenta exclusivamente famílias de
eudicotiledôneas é a correspondente a Rubiaceae e a Myrtaceae.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Uma planta que apresenta um caule do tipo colmo, com feixes vasculares disposto de forma aleatória, �or trímera
e sistema radicular fasciculado, pode ser considerada uma:
Monocotiledônea, a exemplo da cana-de-açúcar.
Monocotiledônea, a exemplo do abacaxi.
Eudicotiledônia, a exemplo do feijão.
Gimnosperma, a exemplo da araucária.
Monocotiledônea, a exemplo da cana-de-açúcar.
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Domingo, 22 de Setembro de 2019 21h41min05s BRT
e. 
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resposta:
Eudicotiledônea, a exemplo da palmeira.
Resposta: D
Comentário. a cana-de-açúcar é uma monocotiledônea que apresenta caule do tipo colmo, com
feixes vasculares disposto de forma aleatória, �or trímera e sistema radicular fasciculado.
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