Atividade Estimulação de bebês

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Curso: Pedagogia Turma: 2019/2 Semestre: 4º 
Disciplina: Estimulação de Bebês 
Professora: Georgia Borges 
Polo: Igrejinha-RS 
Acadêmico: Gabrielle Marini RGM: 053.16984 
 
 
 
ATIVIDADES 
 
Será um único portfólio de atividades com 4 questões. Vejam a seguir. 
 
Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, NÃO copie textos da internet. 
(Exercite a síntese em suas respostas) 
 
1)Qual é influência da afetividade no processo de aprendizagem da criança? Por que as primeiras 
experiências do bebê se tornam tão importantes para a aprendizagem? Relacione sua resposta com o vídeo 
Conceitos Fundamentais: 1 - As experiências moldam a arquitetura do cérebro. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=eSAHbDptGh4 (valor:2,0) 
 
A afetividade tem uma importância muito grande no desenvolvimento de uma criança, pois está 
presente em todas as áreas da vida. Através dela que a personalidade da criança é formada, além de 
influenciar na percepção, na memória e no pensamento. 
As experiências vividas nos primeiros anos de vida tem impacto duradouro na arquitetura do 
cérebro em desenvolvimento. São nessas experiências que se constroem a base onde serão fixadas todas as 
estruturas para a vida. 
 
2) Diante do que você leu sobre a teoria do apego, qual é a importância do desenvolvimento do Apego 
Seguro para o processo de desenvolvimento saudável do bebê. Relacione sua resposta com o vídeo: 
Conceitos Fundamentais: 3 - O stress tóxico prejudica o desenvolvimento saudável. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=dZazltqAti0 (valor:2,0) 
 
O tipo de apego entre pais e bebês, durante o início da vida, pode influenciar como o cérebro da 
criança lidará com emoções ao longo da vida. Quando o bebê desenvolve um apego seguro, ele 
demonstra emoções positivas quando se reencontra com o cuidador, busca consolo quando sente medo 
e usa seu cuidador como uma base segura. O estresse tóxico ocorre quando a criança aciona o seu 
sistema de reação ao estresse, como quando a criança sente a ausência de seu cuidador. 
 
3) A estimulação precoce é uma ciência baseada principalmente nas neurociências, na pedagogia, e nas 
psicologias cognitivas e evolutiva; é implementada através de programas construídos com a finalidade de. 
Discorra sobre a finalidade da estimulação precoce. (valor:3,0) 
 
A estimulação precoce tem como objetivo desenvolver e potencializar, através de jogos, exercícios e 
atividades, as funções do cérebro do bebê, enriquecendo seu intelectual, seu físico e sua afetividade. Tem 
como finalidade fazer com que os bebês saudáveis amadureçam e sejam capazes de adaptar-se ao ambiente 
e às diferentes situações. 
O bebê que é estimulado aproveitará sua capacidade de aprendizagem e de adaptação ao seu meio, 
de uma forma mais simples, rápida e intensa. Para que o processo aconteça, é importante que os pais 
também realizem a estimulação no bebê, visto que o vínculo com seus pais tende a facilitar o processo de 
estimulação. 
 
4) Escolha um enfoque de programa de estimulação descrito na aula 4 e crie um exemplo de atividade, 
usando: (valor:3,0) 
 
Nome da atividade 
 
Empilhar brinquedos 
Objetivo da atividade 
 
Oferecer variações de estímulos para atingir melhoras 
significativas em seu desenvolvimento; 
 
Adquirir noções de orientação espacial deslocando objetos no 
espaço, levar nas mãos, segurar, arrastar, empilhar e 
encaixar. 
Enfoque de estimulação 
 
Noção espacial 
Área de estimulação 
pretendida e Benefícios 
para a criança 
 
Coordenação visual e motora 
Noção espacial. 
 
Desenvolvimento da 
atividade 
 
Num primeiro momento ofereça ao bebê brinquedos de 
construção e montagem. O grau de complexidade da 
brincadeira, agora, será empilhar sem derrubar. Você pode 
utilizar materiais simples como: pequenas caixas, latas 
variadas, etc.