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Disciplina: Metodologia do Ensino de Ginástica Escolar (LEF12) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447322) ( peso.:1,50) Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. No programa olímpico são três as modalidades de ginástica disputadas, a saber: ginástica rítmica, ginástica artística e ginástica de trampolim. A ginástica rítmica é composta por uma combinação de técnicas de movimentos, terapia respiratória, terapia de relaxamento, dança, teatro, música e arte, entre outros. Diante disso, sobre a ginástica rítmica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É um esporte competitivo exclusivamente feminino. ( ) Desenvolve-se por meio de apresentações coreográficas ritmadas. ( ) Sua prática realiza-se particularmente em grupos de cinco ginastas. ( ) Segue uma sequência de movimentos corporais e de manejo de aparelhos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - V - F. c) V - V - F - V. d) V - F - F - V. 2. A ginástica possibilita aos professores de educação física desenvolver diversas práticas, que têm como objetivo o desenvolvimento das valências físicas com os seus alunos. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Resistência. II- Agilidade. III- Velocidade. IV- Flexibilidade. ( ) O aluno, em posição de pé, flexionar o tronco e tocar a ponta dos pés com as mãos. ( ) Percorrer a distância de 50 metros no menor tempo possível. ( ) Correr durante um tempo de 10 minutos. ( ) Correr entre os cones dispostos alternadamente em fileira. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - IV - I - III. b) III - II - IV - I. c) IV - III - I - II. d) I - IV - III - II. 3. A ginástica possui alguns desdobramentos que caracterizam as modalidades esportivas desse esporte. Algumas modalidades são disputadas somente no naipe feminino; outras são disputadas nos naipes feminino e masculino. Dentre as modalidades da ginástica, fazem parte a ginástica rítmica e a ginástica artística. Diante disso, analise as sentenças a seguir: I- A apresentação no solo faz parte das competições oficiais de ginástica artística no naipe masculino, sendo que a apresentação é acompanhada de música. II- As maças são um dos elementos da ginástica rítmica. III- A ginástica artística utiliza cinco materiais diferentes. IV- A ginástica rítmica utiliza, em algumas provas, aparelhos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 4. As corridas de velocidade são as mais disputadas entre os alunos e podem ser realizadas por meio de brincadeiras de correr, pega-pega, circuitos, estafetas etc. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Velocidade de relação. II- Velocidade de deslocamento. III- Velocidade de movimento dos membros superiores e inferiores. IV- Velocidade de ação. ( ) Velocidade básica para os velocistas, nadadores, esgrimistas, ciclistas, lutadores de boxe, jogadores das modalidades desportivas. ( ) Velocidade necessária no momento da largada de uma competição de natação, de corrida etc. ( ) Velocidade que se manifesta no esporte na forma de lançamento, de arremesso, de salto, de chute etc. ( ) Velocidade em que o indivíduo movimenta-se, repetidamente, como ao longo do jogo de handebol, futebol, basquetebol, polo aquático etc. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - IV - I. b) I - IV - III - II. c) III - I - IV - II. d) II - IV - I - III. 5. O alongamento é uma prática importante a ser desenvolvida no ambiente escolar, pois auxilia no desenvolvimento da elasticidade dos músculos, tendões e ligamentos. Ainda, estimula a consciência corporal. É um exercício relevante para a manutenção da flexibilidade dos indivíduos. Sobre o alongamento balístico, analise as sentenças a seguir: I- Tem como objetivo alongar o músculo ou o grupo muscular. II- Caracteriza-se pela realização de movimentos vigorosos e rítmicos de um segmento corporal. III- Pode ser caracterizado por exercícios de rotação de braço. IV- Os tecidos moles são alongados até o ponto de resistência. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 6. A valência física do alongamento possui duas modalidades. Uma delas é o alongamento estático e a outra o alongamento balístico. As duas modalidades diferenciam-se quanto ao seu modo de desenvolvimento e, sobretudo, amplitude do movimento. Sobre o alongamento estático, analise as sentenças a seguir: I- Os tecidos moles são alongados até o ponto de resistência ou tolerância do tecido mantido em uma posição específica. II- É realizado por meio de movimentos rítmicos. III- Possui baixo potencial de dano tecidual durante a sua realização. IV- É realizada a movimentação da articulação para que atinja o máximo possível de amplitude. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 7. Os movimentos corporais produzidos pelas grandes massas musculares são viabilizados pela coordenação motora grossa ou ampla. Inúmeros movimentos que envolvem a coordenação ampla fazem parte das práticas corporais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Jogar e brincar envolvem a coordenação motora ampla para a sua realização. ( ) Desenhar, recortar e colar o corpo humano no papel é uma atividade motora ampla. ( ) Correr na hora do recreio é uma atividade de coordenação ampla. ( ) Saltos, rolamentos frontais, estrelinhas são movimentos que exigem coordenação motora ampla. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - V - V - F. c) V - F - V - V. d) F - V - V - V. 8. A ginástica exibida como exercício físico é tão antiga quanto o circo, sendo um fenômeno sociocultural. Desde a Antiguidade, os dois compõem diferentes vertentes de artes corporais, que se manifestam em grande parte das sociedades, isto é, trata-se de um legado cultural (BORTOLETO, 2010). Mais tardiamente, desenvolve-se a ginástica circense. Considerando essa forma de modalidade de ginástica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O circo é a institucionalização das práticas associadas à atividades não corporais. ( ) São exemplos de atividades circenses: acrobacias, funambulismos, equilibrismos, contorcionismos. ( ) Não há relação histórica entre as artes circenses e as práticas esportivas. ( ) A arte circense é uma manifestação artística. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BORTOLETO, M. A. C. A Ginástica e as atividades circenses. In: GAIO, R.; GÓIS, A. A. F.; BATISTA, C. F. (Org.). 2. ed. A ginástica em questão: o corpo e movimento. São Paulo: Phorte, 2010. a) F - V - F - F. b) F - F - V - V. c) V - F - V - F. d) V - V - F - V. 9. As escolas de ginástica europeias contribuíram com estudos científicos para o desenvolvimento da ginástica e sua sistematização. Em busca do aperfeiçoamento dos exercícios ginásticos, a escola alemã introduziu obstáculos para os seus exercícios, o que posteriormente originou os aparelhos da ginástica. Qual a modalidade de ginástica que utiliza equipamentos para a sua realização? a) Ginástica de treinamento. b) Ginástica desportiva. c) Ginástica circense. d) Ginástica artística. 10. A ginásticarítmica é uma modalidade exclusivamente da categoria feminina, que relaciona os seus movimentos com a dança e o balé. Na escola, os alunos conseguem realizar vários movimentos da ginástica rítmica, como virar estrelinhas, lançamentos com corda, rolamentos, cambalhotas, passagens pelo arco, posições de equilíbrio etc. São aparelhos da ginástica rítmica: a) Maça ? arco ? bola ? fita ? corda. b) Maça ? argolas ? bola ? fita ? corda. c) Maça ? arco ? bola ? argolas ? corda. d) Maça ? arco ? bola ? fita ? argolas.
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