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Avaliação II Metodologia do Ensino de Ginástica Escolar

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Disciplina: Metodologia do Ensino de Ginástica Escolar (LEF12)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447322) ( peso.:1,50)
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. No programa olímpico são três as modalidades de ginástica disputadas, a saber: ginástica 
rítmica, ginástica artística e ginástica de trampolim. A ginástica rítmica é composta por uma 
combinação de técnicas de movimentos, terapia respiratória, terapia de relaxamento, dança, 
teatro, música e arte, entre outros. Diante disso, sobre a ginástica rítmica, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É um esporte competitivo exclusivamente feminino.
(    ) Desenvolve-se por meio de apresentações coreográficas ritmadas.
(    ) Sua prática realiza-se particularmente em grupos de cinco ginastas.
(    ) Segue uma sequência de movimentos corporais e de manejo de aparelhos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
2. A ginástica possibilita aos professores de educação física desenvolver diversas práticas, que têm
como objetivo o desenvolvimento das valências físicas com os seus alunos. Associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
I- Resistência.
II- Agilidade.
III- Velocidade.
IV- Flexibilidade. 
(    ) O aluno, em posição de pé, flexionar o tronco e tocar a ponta dos pés com as mãos. 
(    ) Percorrer a distância de 50 metros no menor tempo possível. 
(    ) Correr durante um tempo de 10 minutos. 
(    ) Correr entre os cones dispostos alternadamente em fileira. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - IV - I - III.
 b) III - II - IV - I.
 c) IV - III - I - II.
 d) I - IV - III - II.
3. A ginástica possui alguns desdobramentos que caracterizam as modalidades esportivas desse 
esporte. Algumas modalidades são disputadas somente no naipe feminino; outras são disputadas 
nos naipes feminino e masculino. Dentre as modalidades da ginástica, fazem parte a ginástica 
rítmica e a ginástica artística. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- A apresentação no solo faz parte das competições oficiais de ginástica artística no naipe 
masculino, sendo que a apresentação é acompanhada de música.
II- As maças são um dos elementos da ginástica rítmica.
III- A ginástica artística utiliza cinco materiais diferentes.
IV- A ginástica rítmica utiliza, em algumas provas, aparelhos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
4. As corridas de velocidade são as mais disputadas entre os alunos e podem ser realizadas por 
meio de brincadeiras de correr, pega-pega, circuitos, estafetas etc. Associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Velocidade de relação.
II- Velocidade de deslocamento.
III- Velocidade de movimento dos membros superiores e inferiores.
IV- Velocidade de ação. 
(    ) Velocidade básica para os velocistas, nadadores, esgrimistas, ciclistas, lutadores de boxe, 
jogadores das modalidades desportivas.
(    ) Velocidade necessária no momento da largada de uma competição de natação, de corrida 
etc. 
(    ) Velocidade que se manifesta no esporte na forma de lançamento, de arremesso, de salto, de 
chute etc. 
(    ) Velocidade em que o indivíduo movimenta-se, repetidamente, como ao longo do jogo de 
handebol, futebol, basquetebol, polo aquático etc. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - IV - I.
 b) I - IV - III - II.
 c) III - I - IV - II.
 d) II - IV - I - III.
5. O alongamento é uma prática importante a ser desenvolvida no ambiente escolar, pois auxilia no
desenvolvimento da elasticidade dos músculos, tendões e ligamentos. Ainda, estimula a 
consciência corporal. É um exercício relevante para a manutenção da flexibilidade dos 
indivíduos. Sobre o alongamento balístico, analise as sentenças a seguir:
I- Tem como objetivo alongar o músculo ou o grupo muscular. 
II- Caracteriza-se pela realização de movimentos vigorosos e rítmicos de um segmento corporal.
III- Pode ser caracterizado por exercícios de rotação de braço.
IV- Os tecidos moles são alongados até o ponto de resistência.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
6. A valência física do alongamento possui duas modalidades. Uma delas é o alongamento estático 
e a outra o alongamento balístico. As duas modalidades diferenciam-se quanto ao seu modo de 
desenvolvimento e, sobretudo, amplitude do movimento. Sobre o alongamento estático, analise 
as sentenças a seguir:
I- Os tecidos moles são alongados até o ponto de resistência ou tolerância do tecido mantido em 
uma posição específica. 
II- É realizado por meio de movimentos rítmicos.
III- Possui baixo potencial de dano tecidual durante a sua realização.
IV- É realizada a movimentação da articulação para que atinja o máximo possível de amplitude.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
7. Os movimentos corporais produzidos pelas grandes massas musculares são viabilizados pela 
coordenação motora grossa ou ampla. Inúmeros movimentos que envolvem a coordenação 
ampla fazem parte das práticas corporais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
(    ) Jogar e brincar envolvem a coordenação motora ampla para a sua realização. 
(    ) Desenhar, recortar e colar o corpo humano no papel é uma atividade motora ampla. 
(    ) Correr na hora do recreio é uma atividade de coordenação ampla. 
(    ) Saltos, rolamentos frontais, estrelinhas são movimentos que exigem coordenação motora 
ampla. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - V.
8. A ginástica exibida como exercício físico é tão antiga quanto o circo, sendo um fenômeno 
sociocultural. Desde a Antiguidade, os dois compõem diferentes vertentes de artes corporais, que
se manifestam em grande parte das sociedades, isto é, trata-se de um legado cultural 
(BORTOLETO, 2010). Mais tardiamente, desenvolve-se a ginástica circense. Considerando essa
forma de modalidade de ginástica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O circo é a institucionalização das práticas associadas à atividades não corporais.
(    ) São exemplos de atividades circenses: acrobacias, funambulismos, equilibrismos, 
contorcionismos.
(    ) Não há relação histórica entre as artes circenses e as práticas esportivas.
(    ) A arte circense é uma manifestação artística.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BORTOLETO, M. A. C. A Ginástica e as atividades circenses. In: GAIO, R.; GÓIS, A. 
A. F.; BATISTA, C. F. (Org.). 2. ed. A ginástica em questão: o corpo e movimento. São Paulo: 
Phorte, 2010.
 a) F - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
9. As escolas de ginástica europeias contribuíram com estudos científicos para o desenvolvimento 
da ginástica e sua sistematização. Em busca do aperfeiçoamento dos exercícios ginásticos, a 
escola alemã introduziu obstáculos para os seus exercícios, o que posteriormente originou os 
aparelhos da ginástica. Qual a modalidade de ginástica que utiliza equipamentos para a sua 
realização?
 a) Ginástica de treinamento.
 b) Ginástica desportiva.
 c) Ginástica circense.
 d) Ginástica artística.
10. A ginásticarítmica é uma modalidade exclusivamente da categoria feminina, que relaciona os 
seus movimentos com a dança e o balé. Na escola, os alunos conseguem realizar vários 
movimentos da ginástica rítmica, como virar estrelinhas, lançamentos com corda, rolamentos, 
cambalhotas, passagens  pelo arco, posições de equilíbrio etc. São aparelhos da ginástica 
rítmica:
 a) Maça ? arco ? bola ? fita ? corda.
 b) Maça ? argolas ? bola ? fita ? corda.
 c) Maça ? arco ? bola ? argolas ? corda.
 d) Maça ? arco ? bola ? fita ? argolas.

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