Aula 2 - Introducao ao estudo de pontes

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 Disciplina: PONTES DE CONCRETO
 Professor: Jonas Rafael Duarte 
Cavalcante
 Material fornecido por: Aline da Silva 
Ramos Barboza
INTRODUÇÃO AO ESTUDO 
DE PONTES
PONTE
Obra que tem como objetivo a transposição de um obstáculo
para estabelecer a continuidade de uma via de qualquer
natureza.
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PONTES
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ferrovia
rodovia
passagem para pedestres
Ponte FORT, Escócia
Ponte TOWER, Reino Unido
Ponte GREAT BELT, Dinamarca
rios
vales
braços de mar
outras vias
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SOMENTE PARA 
ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
Quando o obstáculo a ser transposto não tem água a ponte é
chamada de VIADUTO.
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Viaduto do Chá, São Paulo -BR
Bixby Bridge, Califórnia
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SOMENTE PARA 
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HIPÓTESE 
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SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
O VIADUTO pode receber nomes específicos em função de
características particulares.
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Ponte Joaquim Cardoso, Recife-BR
VIADUTO DE ACESSO
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SOMENTE PARA 
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HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
O VIADUTO pode receber nomes específicos em função de
características particulares.
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VIADUTO DE MEIA ENCOSTA
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HIPÓTESE 
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SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
Existe ainda um tipo de construção que em determinadas
situações, pode ser enquadrado na categoria de pontes:
galerias.
a) Com características das pontes
b) Com características diferentes das pontes
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HIPÓTESE 
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BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
Sem dúvida que em muitos aspectos a história da construção
de pontes é a história da civilização. Através dela podemos
medir uma parte importante do progresso de um povo.
Franklin T. Roosevelt
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PONTES
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o PONTES DE MADEIRA
• empregada desde a
antiguidade;
• inicialmente com arranjos
estruturais bastante simples;
•ponte construída em 1758,
sobre o rio Reno, com 118
metros de vão.
Ponte dos Suspiros, Inglaterra
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BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
PONTES DE PEDRA
• empregada desde a
antiguidade
• pontes, em forma de arco
semicircular com até 30
metros de vão;
• pontes desabaram,
principalmente por
problemas de fundação;
• na idade média as
abóbadas ficaram mais
abatidas, chegando a
atingir vãos da ordem de
50 metros.
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Ponte sobre o Rio Tonela, Portugal
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HIPÓTESE 
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BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
PONTES METÁLICAS
• as primeiras pontes surgiram no fim do século XVIII, em
ferro fundido
• emprego do aço a partir da metade do século XIX
• a partir de 1850 construíam-se pontes em treliça com 124
metros de vão.
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Ponte Golden Gate, California
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BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
PONTES DE CONCRETO 
ARMADO
• primeiras pontes no início do
século XX, substituindo a
pedra em pontes em arco
triarticulado;
• concreto armado
inicialmente usado na
execução do tabuleiro das
pontes de concreto;
• a partir de 1912 começaram
a ser construídas as pontes
de viga e de pórtico em, com
vãos de até 30 metros.
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Ponte Zuoz, Suiça
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BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
PONTES DE CONCRETO 
PROTENDIDO
• primeiras pontes feitas a partir de 
1938;
• após a Segunda Guerra Mundial
começou a ser empregado com
grande frequência, por causa da
necessidade de se reconstruir
rapidamente um grande número de
pontes destruídas durante a guerra.
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Ponte de Luzancy, França
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HIPÓTESE 
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SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
Pontes de madeira
Pontes de concreto armado
Pontes de concreto protendido
Pontes metálicas
Pontes de pedra
Custo
vão (m)
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Fonte: El Debs
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HIPÓTESE 
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SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
AÇÕES 
• Efeito dinâmico das cargas
• Envoltória dos esforços
• Fadiga dos materiais
PROCESSOS CONSTRUTIVOS
• Adversidades decorrentes do local de implantação
COMPOSIÇÃO ESTRUTURAL
• depende da carga de utilização, dos vãos a serem 
vencidos, e do processo de construção.
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PROFESSOR EM 
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HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
ANÁLISE ESTRUTURAL
• simplificações e recomendações em função da
composição estrutural.
RECOMENDAÇÕES GERAIS
• segurança,
• economia
• funcionalidade
• estética
• atendimento das condições de uso, com um mínimo de
• manutenção, buscando assim evitar transtornos de uma 
interrupção do tráfego
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SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
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Fonte: O’Brien e Keogh
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HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
superestrutura
infraestrutura
aparelho de apoio
ESTRUTURA DA PONTE
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HIPÓTESE 
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SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
SUPERESTRUTURA
• Lajes (tabuleiro): estrutura secundária
• Vigas (principais e secundárias): estrutura principal
APARELHO DE APOIO
INFRAESTRUTURA
• Pilares
• Encontros• Fundações
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SOMENTE PARA 
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PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
SEÇÃO TRANSVERSAL
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Pista de rolamento
7,0m a 8,0m
Faixa
3,50m a 4,0m
Faixa
3,50m a 4,0m
Acostamento
2,50m a 3,0m
Acostamento
2,50m a 3,0m
Defensa
0,40m a 0,50m0,40m a 
0,50m
0,80m a 0,90m
0,25m a 0,30m
Guarda Corpo
Passeio
Guarda Rodas
Pavimentação
Fonte: El Debs
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ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
• PISTA DE ROLAMENTO
• largura disponível para o tráfego normal dos veículos, que pode ser
subdividida em faixas
• ACOSTAMENTO
• largura adicional à pista de rolamento destinada à utilização em
casos de emergência, pelos veículos
• DEFENSA
• elemento de proteção aos veículos, colocado lateralmente ao
acostamento
• PASSEIO
• largura adicional destinada exclusivamente ao tráfego de pedestres
• GUARDA-RODA
• elemento destinado a impedir a invasão dos passeios pelos veículos
• GUARDA CORPO
• elemento de proteção aos pedestres.
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SOMENTE PARA 
ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PONTES
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SEÇÃO LONGITUDINAL
Fonte: El Debs
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SOMENTE PARA 
ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
• COMPRIMENTO DA PONTE (também denominado de vão total)
• distância, medida horizontalmente segundo o eixo longitudinal, entre
as seções extremas da ponte
• VÃO (também denominado de vão teórico e de tramo)
• distância, medida horizontalmente, entre os eixos de dois suportes
consecutivos
• VÃO LIVRE
• distância entre as faces de dois suportes consecutivos
• ALTURA DE CONSTRUÇÃO
• distância entre o ponto mais baixo e o mais alto da superestrutura
• ALTURA LIVRE
• distância entre o ponto mais baixo da superestrutura e o ponto mais
alto do obstáculo.
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SOMENTE PARA 
ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
MATERIAL DA SUPERESTRUTURA
• Madeira
• Concreto (armado, protendido)
• Aço
• Mistas (aço e concreto)
COMPRIMENTO
• Galerias (de 2 a 3 metros)
• Pontilhões (de 3 a 10 metros)
• Pontes (acima de 10 metros)
NATUREZA DO TRÁFEGO
• Rodoviárias
• Ferroviárias
• Passarelas (pontes para pedestres)
• Utilitárias (aquedutos)
• Mistas (rodo-ferroviária)
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SOMENTE PARA 
ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
DESENVOLVIMENTO PLANIMÉTRICO
• Retas: ortogonais ou esconsas
• Curvas 
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Fonte: El Debs
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ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
DESENVOLVIMENTO ALTIMÉTRICO
• Retas: horizontal ou em rampa
• Curvas: tabuleiro convexo ou côncavo
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Fonte: El Debs
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SOMENTE PARA 
ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
SISTEMA ESTRUTURAL DA SUPERESTRUTURA
• Ponte em viga
• Ponte em arco
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Fonte: National Concrete Bridge Fonte: National Concrete Bridge
Fonte: National Concrete Bridge
Fonte: El Debs
Fonte: El Debs
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ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
SISTEMA ESTRUTURAL DA SUPERESTRUTURA
• Ponte em pórtico
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Fonte: Departamento de Transportes de Michigan
• Ponte pênsil
Fonte: El Debs
Fonte: El Debs
Fonte: Wikipedia
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ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
SISTEMA ESTRUTURAL DA SUPERESTRUTURA
• Ponte estaiada
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Fonte: El Debs
Ponte Octavio Frias, SP. Fonte: O Globo Ponte Suiça-Dinamarca. Fonte: Porto Imagem
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ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
• SEÇÃO TRANSVERSAL
• Ponte de laje (maciça, vazada)
• Ponte de viga (seção T, seção celular, treliça)
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Fonte: El Debs
Fonte: El Debs
Fonte: Romenesko Engineering
Fonte: Matsuo BridgeFonte: Ponte Fonte: Wikipedia
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ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
• POSIÇÃO DO TABULEIRO
• Ponte com tabuleiro superior
• Ponte com tabuleiro intermediário
• Ponte com tabuleiro inferior
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Fonte: Ponte
Fonte: EduPic
Fonte: Wikipedia
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ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
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HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
PROCESSO DE EXECUÇÃO
• Construção com concreto moldado no local
• Construção com elementos pré-moldados
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SOMENTE PARA 
ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
PROCESSO DE EXECUÇÃO
• Construção com balanços sucessivos
• Construção com deslocamentos progressivos
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ORIENTAÇÃO DO 
PROFESSOR EM 
SALA DE AULA, EM 
HIPÓTESE 
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SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA
• Minimizar o custo
• Fatores de influência
• Vãos: quanto maior é o vão, maior é o custo da superestrutura
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Fonte: El Debs
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SOMENTE PARA 
ORIENTAÇÃO DO 
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HIPÓTESE 
ALGUMA, 
SUBSTITUEM A 
BIBLIOGRAFIA 
RECOMENDADA