Adg1 - Políticas Públicas da Educação Básica

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Adg1 - Políticas Públicas da Educação Básica
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Informações Adicionais
Período: 16/09/2019 00:00 à 30/11/2019 23:59
Situação: Cadastrado
As políticas públicas orientam as ações da administração pública, com a utilização de métodos e normas para estabelecer a sinergia entre administração pública e sociedade, entre Estado e atores sociais. A partir da sua elaboração e implementação, as políticas públicas demonstram a execução do poder político, que envolve a distribuição e redistribuição de poder, os processos de decisão e seus conflitos, além da repartição de custos e recursos para oferta de bens e serviços públicos. De acordo com o aspecto econômico em escala regional, as políticas públicas tornam-se Políticas Públicas de Desenvolvimento Regional, em que buscam propiciar o desenvolvimento de ações de equidade inter-regional, considerando a região como um território com escala e massa crítica de recursos suscetíveis, concebidas e implementadas a partir de um quadro estratégico de prospecção com base em um determinado território, com níveis desiguais de participação dos atores regionais e locais.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma política pública regulatória.
Quais os outros tipos de políticas públicas?
Alternativas:
a) Instituintes e regulatórias.
b) Regulatórias e instituintes.
c) Redistributivas e instituintes.
d) Distributiva e redistributivas. Alternativa assinalada
e) Instituintes e distributivas.
A especificidade da participação coletiva na escola está associada ao caráter democrático da educação. Quanto à autonomia da escola, é necessário que esta seja detentora de um número mínimo de poder de decisão. Que a maior parte das decisões possa ser compartilhada com seus usuários, com a finalidade de servi-los de maneira efetiva. Diante dessa possibilidade, identifique a afirmativa correta:
Alternativas:
a) A APMF – associação de pais, mestres e funcionários, em conjunto com a Secretaria de Educação do Município, possui autonomia para realizar as reformas pedagógicas no espaço escolar. Alternativa assinalada
b) A associação de pais e professores lidera a gestão democrática no espaço escolar.
c) A Coordenação Pedagógica e a equipe diretiva são os órgãos máximos de uma gestão democrática.
d) A equipe diretiva é o órgão máximo de uma gestão democrática.
e) O Conselho escolar é órgão máximo da gestão democrática.
Você pode aprender com os textos sobre a importante fase da distribuição de poder. Nesse caso, assinale a alternativa que representa o conceito de distribuição de poder.
Alternativas:
a) A distribuição de poder só é realizada quando há extrema necessidade de tomada de decisões.
b) A distribuição de poder se limita à distribuição de cargos de confiança.
c) Distribuição de poder só pode ocorrer em governos totalitários e não em governos democráticos.
d) Distribuir poder é a forma de governar com eficiência. A partir do projeto ou das diretrizes do governo federal, os órgãos dividem as responsabilidades entre Estado (unidade federativa) e Município. Alternativa assinalada
e) Distribuir poder é alocar as verbas à disposição dos Estados e Municípios onde há maior necessidade.
O nosso tema é políticas públicas da educação. Mas para discutirmos e avançarmos no aprendizado é preciso ter clareza do conceito de Estado. Com base nos textos disponibilizados e nos conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa que corresponde ao conceito de ESTADO.
Alternativas:
a) É um conjunto organizado de instituições sob um governo independente e ocupando um território próprio. Alternativa assinalada
b) A ideia de Estado é a forma como seus governantes distribuem poder e verba. Não há um modelo definido.
c) Estado é representado pelas unidades federativas de cada país e mantém independência com o Estado Federativo.
d) O Estado é representado pelos cidadãos. Não há necessidade de um espaço físico, mas a reunião de cidadãos que comungam o mesmo ideário.
e) Por Estado compreendemos a organização de cada município.