EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS AVALIAÇÃO PRESENCIAL - AV2

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GRADUAÇÃO EAD 
 AV2 2019.1A 
 30/03/2019 
 
QUESTÃO 1. 
Sobre o ciberespaço, analise as proposições a seguir: 
 
I. O termo ciberespaço foi inventado e usado pela primeira vez em 1984, pelo autor de ficção científica 
William Gibson, no romance Neuromancer. 
II. Trata-se de um espaço físico ou territorial composto por um conjunto de redes de computadores através 
dos quais todas as informações circulam. 
III. Foi especialmente disseminado na área da educação por diversos pesquisadores, entre eles há destaque 
para Piérre Levy. 
 
Está correto o que se declara: 
 
R: Em I, II e III. 
 
QUESTÃO 2. 
Em contrapartida aos ambientes virtuais que têm base em software livre, uma das plataformas mais conhecidas 
mundialmente no âmbito dos softwares proprietários foi criada em 1997 e surgiu para se tornar uma plataforma 
para a EaD. 
 
Assinale a alternativa que apresenta essa plataforma. 
 
R: Blackboard. 
 
QUESTÃO 3. 
Sobre Blended Learning, leia a seguir o texto de Rafaela Espíndola: 
A modalidade de aprendizagem híbrida, o blended learning ou b-learning, busca combinar práticas pedagógicas 
do ensino presencial e do ensino a distância, com o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos em ambos 
os ensinos.Embora o conceito de “blended learning” seja mais difundido no campo da educação, tanto no 
âmbito universitário ou fora do dela, é um termo que assumiu diferentes denominações, como “aprendizagem 
híbrida”. 
Mas, o seu significado é consensual.Implementar um modelo híbrido (atividades presenciais e a distância) de 
educação exige uma estratégia de mudanças onde o primeiro passo é identificar entre os colaboradores 
aqueles que estão interessados em participar desta mudança. 
O ensino híbrido abre espaço para trabalhos em equipe de forma como nunca antes havia sido possível, pois 
abre espaço dinâmico para o pensamento crítico.Os alunos passam a dominar os assuntos a partir de aulas 
online e ao gostarem, se aprofundam mais do conhecimento e levam perguntas com curiosidade para as aulas 
presenciais. 
(in: /blended-learning/, disponível em 05 set. 2017) 
 
Analise as assertivas a seguir: 
 
I. A prática é chave do aprendizado do conteúdo. 
II. Os participantes estão dispersos geograficamente. 
III. Rápida aquisição de novas habilidades. 
IV. Máximo de aproveitamento com flexibilidade da agenda. 
V. O conteúdo e os recursos de aprendizagem precisam ser atualizados periodicamente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas em que a prática do blended learning pode ser interessante. 
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS 
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R: I, II, III, IV e V. 
 
QUESTÃO 4. 
Estudar sobre cibercultura é conhecer inúmeras ferramentas e recursos disponíveis na internet que podem 
auxiliar nos processos de conhecimento compartilhado. 
Abaixo temos alguns desses recursos e suas especificações. Correlacione as colunas e, em seguida, assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
A. Moodle 
B. Scratch 
C. Edukatu 
D. Zeemaps 
E. SlideShare 
 
( ) É um site global para compartilhamento de informações. No SlideShare é possível visualizar e carregar: 
Apresentações, Infográficos, Documentos, Vídeos. 
( ) É é uma plataforma de aprendizagem concebida para proporcionar aos educadores, administradores e 
alunos um único sistema robusto, seguro e integrado para criar ambientes de aprendizagem personalizados. 
( ) Trata-se de uma tecnologia para criar mapas. Fazer mapas é uma arte antiga e é ciência dependente de 
matemática complexa, de cartografia e de levantamento. 
( ) É uma rede de aprendizagem que visa incentivar a troca de conhecimentos e práticas sobre consumo 
consciente entre professores e alunos do Ensino Fundamental de escolas em todo o Brasil. 
( ) Comunidade on-line em que as crianças podem programar e compartilhar mídia interativa, como histórias, 
jogos e animações com pessoas de todoo mundo. 
 
R: E-A-D-C-B 
 
QUESTÃO 5. 
Sobre a evolução da tecnologia e as eras, leia a descrição a seguir: 
Foi marcada pelo início da Revolução Industrial, em que os meios artesanais de produção são substituídos por 
ferramentas industriais, e a mão de obra humana passa a ser utilizada em larga escala. 
 
A descrição acima refere-se a: 
 
R: Idade Contemporânea. 
 
QUESTÃO 6. 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
De acordo com Castells (2003), a Internet proporciona a formação de uma cultura comunitária virtual e é um 
espaço composto por diferentes recursos, como os apresentados que as pessoas experienciam as 
potencialidades do meio, em termos de interação e construção coletiva do conhecimento. 
_______________________é fator fundamental nesse processo, pois é com ela, e a partir dela, que esse 
conhecimento poderá ser construído. Levando em consideração que em processos de produção de 
conhecimento compartilhado não existe apenas um detentor do conhecimento, todos são coautores e/ou 
coprodutores de conhecimento e, por esse motivo, todos são também corresponsáveis pelo conhecimento 
produzido. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
 
R: A interatividade 
 
QUESTÃO 7. 
Vimos que para Pinto (2005) existem, pelo menos, quatro acepções para o termo Tecnologia que ultrapassa o 
conhecimento de determinadas ferramentas, indo até a sua influência nas formas de pensar e agir em uma 
sociedade. Assim, podemos declarar que Tecnologia pode ser: 
 
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I. O uso que se faz de instrumentos e de ferramentas, o que implica na habilidade e na inteligência humana. 
II. O uso de conhecimento científico e da ciência moderna, que nasceu – ou se consolidou – nos séculos XVII 
e XVIII e prossegue até nossos dias. 
III. Relacionada ao uso de instrumentos, arte, sociedade e ideologia. 
IV. O conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade, em qualquer fase histórica de 
seu desenvolvimento. 
 
R: Estão corretas as afirmativas II, III e IV. 
 
QUESTÃO 8. 
Vimos que, ao longo dos anos, o contexto educacional vem sofrendo transformações, sejam elas pelas 
mudanças naturais, pelos mercados globais, pela forma como as pessoas se comunicam ou, ainda, pela 
inserção massiva das tecnologias no cotidiano. Desse modo para que os docentes possam acompanhar tais 
mudanças: 
 
I. Precisam estar preparados e lançar mão do conhecido, do corriqueiramente praticado, para atender ao 
desconhecido e a essas transformações. 
II. Precisam acompanhar tais mudanças, olhar o contexto social atual e, a partir deste, repensar os 
programas de formação. 
III. Precisam entender que em contextos educativos, tais mudanças passam, também, pela mudança no perfil 
dos estudantes. 
 
Pode-se afirmar que: 
 
R: Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
QUESTÃO 9. 
As pesquisas que foram realizadas por Santos, Morosini e Stobaus (2017), mostram alguns posicionamentos 
dos professores em relação às suas necessidades de formação. Nelas, os docentes salientaram: 
 
I. Que o contato com os pares pode facilitar a disponibilidade para aprender e trabalhar em equipe, mas 
pode pouco contribuir com a aprendizagem específica da área. 
II. A importância do contato com as diferentes áreas do conhecimento, pois este contato possibilita a 
ampliação do espectro de discussão e novos olhares sobre o ambiente de influência da área a que 
pertence. 
III. Que se sentem pressionados pelas exigências atuais e que têm de dar conta de muitas situações, algumas 
que até fogem de questões de sala de aula. 
IV. Que mesmo cientes de que o contexto é importante, sentem que os estudantes não contribuem para a 
busca de soluções que deem conta de tais exigências. 
 
Pode-se afirmar que: 
 
R: Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
QUESTÃO 10. 
No momento em que a Tecnologia deixa de ser um termo relacionado apenas a recursos e ferramentase passa 
ser uma área de estudo e conhecimento, alguns estudiosos passam a nomear esse período. Assinale a 
alternativa que se refere a esse período. 
 
R: Vesentini (2005), fala em Terceira Revolução Industrial, enquanto Santos (1996) nomeia o período de Revolução 
técnico-científica, e Dreifuss (1996) chama de revolução digital.