Exame EaD - Deficiências Múltiplas i

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17/12/2018 Exame EaD - Deficiências Múltiplas
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Questão 1
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Carvalho (2000, p.74) menciona que graves comprometimentos intelectuais e/ou psíquicos marcam de certo modo as
expectativas de desenvolvimento e aprendizagem desses indivíduos. Esses comprometimentos associados a outras deficiências
tornam o prognóstico com relação à socialização e a participação ativa e autônoma do indivíduo pouco promissor.
De acordo com o estudo conclui-se que a finalidade da educação para esses casos mais graves é:
Escolha uma:
A reversão desses casos através do desenvolvimento no ambiente escolar.
O recurso para as famílias terem onde deixar os alunos sendo cuidados por profissionais.
A expansão do desenvolvimento cognitivo.
A adaptação dos conhecimentos através do estimulo-resposta.
A melhoria na qualidade da vida pessoal e familiar.
Segundo MEC-SEESP (2006, p. 51) na educação infantil o “brincar” é considerado o eixo do currículo e da proposta pedagógica,
“o brincar, o movimento, as histórias e a arte devem perpassar todos os conteúdos do currículo para que não ocorra a
escolarização precoce ou didatização do lúdico”. Na educação inclusiva são necessárias adaptações curriculares, essas devem
atender o aluno e contribuir para o seu desenvolvimento. Assinale a afirmativa correta sobre as adaptações curriculares corretas
na educação inclusiva.
I). O mesmo currículo pode ser utilizado, o que pode sofrer modificações são os objetivos de aprendizagem e as atividades e
avaliações propostas tendo em vista as particularidades do estudante.
II). O professor deverá estar disposto a recebê-la e a observação de suas reações é muito importante nesse início de
convivência.
III). As adaptações curriculares que são promovidas na educação especial devem ter como objetivo possibilitar a aprendizagem
de todos os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais.
IV). A avalição escolar deve ser considerada apenas pela reação do aluno no ambiente escolar, a escola dever singularmente
diagnosticar as reações estimulo-resposta do estudante para elaborar a avaliação.
V). É preciso identificar essas necessidades para que se possam propor planejamentos individualizados que atendam a cada um
que dele necessita.
Escolha uma:
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas a afirmativa V está correta.
Todas as afirmativas estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II, III e V estão corretas
Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
17/12/2018 Exame EaD - Deficiências Múltiplas
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Questão 3
Ainda não
respondida
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ponto(s).
Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
De acordo com o texto exposto no material da disciplina existem fatores que causam deficiência múltipla. Abaixo todas as
alternativas são fatores Pre-natais, exceto: 
Escolha uma:
Ingestão de medicamentos pela mãe durante a gestação. Alguns medicamentos podem afetar o bebê em formação e
causar desenvolvimento anormal
Infecção de alguma doença causadora durante o período de gestação
Erros inatos do metabolismo: distúrbios genéticos que podem culminar com má formação do feto (este pode nascer com
deficiências graves e/ou outras disfunções)
União consanguínea pode acarretar o nascimento de filhos com problemas metabólicos, deficiências físicas, mentais,
sensoriais e, não raro, a combinação de algumas delas, resultando em deficiência múltipla
Anoxia: falta de oxigenação prolongada que lesiona o cérebro do bebê causando quadro de paralisia cerebral e/ou
deficiência múltiplas
Ainda sobre fatores que causam deficiência múltipla assinale a alternativa correspondente a fatores Peri-natais: 
Escolha uma:
Tumores
Acidentes/traumas
Anoxia: falta de oxigenação prolongada que lesiona o cérebro do bebê causando quadro de paralisia cerebral e/ou
deficiência múltipla
Doenças que podem causar inflamação nas células do cérebro
Erros inatos do metabolismo: distúrbios genéticos que podem culminar com má formação do feto (este pode nascer com
deficiências graves e/ou outras disfunções)
Sobre o trabalho educacional com as pessoas com deficiência múltipla, assinale as afirmativas corretas.
I.    As atividades sociais, as artes, os jogos e os brinquedos têm grandes componentes estruturais cognitivos e contribuem para
o desenvolvimento intelectual, da mesma forma que dele recebem contribuição
II.   Os alunos caracterizados como inclusos necessitam de uma intervenção intensa e longa para atingirem a alfabetização, além
de professores que conhecem bem os seus alunos, os métodos/estratégias/técnicas na qual vai alfabetizar
III.  A avaliação terá que ser constante, pois a competência do professor e o sucesso dos alunos dependem da coerencia do
projeto politico pedagogico, ás condições dos alunos.
IV.  O éxito de quem ensina está em primeiro lugar na sua qualificação pessoal e profissional, no conhecimento que tem de
todos os seus alunos (na aceitação de suas limitações e de seus problemas de comportamento) e na sua capacidade de
programar com precisão atividades coerentes com as necessidades e possibilidades de sua classe
V.   As formas de trabalhar com cada deficiência varia de acordo com as limitações de cada individuo e seu desenvolvimento
pessoal. Pode-se atribuir certas estratégias pedagógicas para dinamizar o desenvolvimento acadêmico do educando.
Escolha uma:
Apenas as afirmativas I, IV e V estão corretas
Apenas as afirmativas IV e V estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
As afirmativas I e IV estão incorretas
Apenas as alternativas I,II e v estão corretas
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Questão 6
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 7
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 8
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 9
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
São exemplos de serviços da tecnologia assitiva, exceto: 
Escolha uma:
Educação
Fisioterapia
Engenharia
Design
Adaptações em veículos
Tecnologia assistiva reúne recursos e serviços em função da acessibilidade e da qualidade de vida das pessoas com deficiência
múltipla. Todas alternativas abaixo são objetivos da tecnologia assitiva, exceto: 
Escolha uma:
Trabalho e integração com a família, amigos e sociedade
Controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado
Ganho de mobilidade
Qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação
Tratamento de todas as dificuldades causadas pela deficiência, com o intuito de proporcionar maior qualidade de vida às
pessoas com deficiência
No espaço de tempo que envolve o anúncio de uma gravidez até a chegada do bebê, os pais fazem uma série de planos para
o futuro do seu filho. Colocam-se neste momento, todos os sonhos e desejos de proporcionar elementos e oportunidades para
esta criança. Estes projetos parecem estar relacionados ao modo como se deu a infância de cada um deles (VENDRUSCULO,
2014, p. 5) com a chegada de uma criança há muita expectativa sobre ela. Diante a isso é incorreto afirmar que:
Escolha uma:
A possibilidade de que algo de diferente ocorra e a criança nasça com algum risco de vida, doença grave ou deficiência é
sempre afastado.
Quando ocorre o nascimento de uma criança deficiente, o grupo familiar é obrigado a desconstruir seus modelos de
pensamento e recriar uma nova gama de conceitos que absorva essa realidade”.Os pais que aguardam o nascimento de seus filhos são reservados os melhores pensamentos, a preocupação com a
aparência do filho ou filha, o sexo do bebê, as suas preferências, etc.
Os país sempre estão prontos para cuidar e amparar essa criança, pois depositaram toda expectativa na chegada dela
independentemente da condição que ela chega.
O bebê muito antes de nascer, já faz parte da rotina e dos planos futuros de toda a família. A expectativa do seu
nascimento se torna durante um tempo o centro de investimentos psíquicos e emocionais.
De acordo com Carvalho (2000, p. 56) considera-se que a forma mais eficiente de se prevenir a deficiência múltipla é evitar a
sua ocorrência, sendo essa considerada prevenção primaria. De acordo com a afirmação do autor fazem parte dessa etapa de
prevenção as atitudes abaixo citadas abaixo, exceto: 
Escolha uma:
Alertas sobre a ingestão de agua e alimentos contaminados durante todo período da gestação
Campanhas de conscientização sobre usos de alguns medicamentos durante a gestação
Campanhas de vacinação voltadas às doenças
Conscientização sobre os malefícios do uso de álcool e drogas durante a gestação
Avaliação do uso de substancias químicas durante o nascimento da criança, com intuito de reparar os males que essa
pratica pode causar
17/12/2018 Exame EaD - Deficiências Múltiplas
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Questão 10
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Todas as alternativas abaixo são recursos de tecnologia assitiva, exceto: 
Escolha uma:
Adequação postural
Órteses e próteses
Sistema de controle de ambientes
Comunicação aumentativa (CAA)
Terapia ocupacional
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