Prova Aluno - Psicologia Aplicada - 201

de nossa vida, desenvolvemos várias habilidades, somos criativos, motivados,
buscamos novas formas de resolver problemas antigos, de nos relacionarmos com os outros
e de conhecermos a nós mesmos.
Parecer do Professor: 
3º Considerando as afirmações abaixo: 
I- Segundo Binet - Q.I quer dizer quociente de inteligência.
II- Segundo Maslow , quando o ciclo motivacional se realiza,vem à frustração do
indivíduo que poderá assumir várias atitudes
III- O conceito de inteligência pode abranger ainda, "capacidade de resolver problemas
frente a novas situações, bem como, capacidade de utilizar efetivamente conceitos
abstratos"
IV- Hoje surgiram várias teorias que explicam a inteligência 
 
Assinale a alternativa correta:
 
a) I, II e III estão corretas.
b) I, II e IV estão corretas.
c) I, III e IV estão corretas.
d) II e III estão incorretas.
e) I e III apenas estão corretas.
Resposta Correta: (C) 
4º 
Para que se desenvolva Inteligência emocional é necessário que tenhamos, EXCETO :
 
 
 
 
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a) motivação.
b) adaptabilidade.
c) intolerância,
d) aptidão social e empatia.
e) amabilidade.
Resposta Correta: (C) 
5º Gardner, em sua teoria das inteligências múltiplas afirma que todos nós temos vários
tipos de inteligência. Em sua teoria básica ele relaciona:
a) 5 tipos de inteligência.
b) 9 tipos de inteligência
c) 7 tipos de inteligência.
d) 8 tipos de inteligência.
e) Nenhuma das anteriores.
Resposta Correta: (C) 
6º Em 1990, Salovey e Mayer definiram Inteligência Emocional (IE), Embora foi com
Daniel Goleman , em 1995, é que esta teoria se tornou mais popular.Assinale a
alternativa que corresponde às características de um líder que NÃO possui Inteligência
Emocional:
 
a) Empatia.
b) Habilidades sociais.
c) Motivação.
d) Antipatia pela equipe.
e) Nenhuma das opções anteriores.
Resposta Correta: (D) 
7º A palavra inteligência segundo Neubauer (2004), vem do latim intelligere que
significa: entender, compreender e conhecer relacionando estes termos a capacidade do
indivíduo se orientar em meio a situações novas ou desconhecidas.
 
Com relação às definições sobre Inteligência apresentadas na aula 6, pode-se
considerar que refere-se a:
 
a) Habilidades para planejamentos.
b) Capacidade de resolver problemas mediante reestruturação da percepção.
c) Capacidade de adaptação.
d) Múltiplas aptidões independentes.
e) Todas as alternativas estão corretas.
Resposta Correta: (E) 
8º Vários estudiosos criaram teorias para explicar sobre a inteligência humana. Entre eles
Binet,Sternberg, Goleman e Gardner com sua teoria das inteligências múltiplas. Qual
tipo de inteligência abaixo citada não pertence à teoria de Gardner.
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a) Inteligência Interpessoal.
b) Inteligência Emocional.
c) Inteligência Cinestésica Corporal.
d) Inteligência Intrapessoal.
e) Inteligência Naturalista.
Resposta Correta: (B) 
9º Uma teoria desenvolvida na década de 80 pelo psicólogo H. Gardner juntamente com
os pesquisadores da Universidade de Harvard (USA), tinha como objetivo ampliar o
conceito de inteligência, definindo-a como "a capacidade de resolver problemas ou
elaborar produtos valorizados em um ambiente cultural ou comunitário". Trata-se da
teoria:
 
a) Inteligência psicocinéstesica.
b) Inteligências Múltiplas. 
c) Inteligência emocional.
d) Inteligência Social.
e) Nenhuma das afirmativas anteriores.
Resposta Correta: (B) 
10º 
Sobre as afirmações abaixo. Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
(I) A criatividade pode ser considerada a ferramenta mais adequada para encontrarmos
maneiras de fazer mais com menos.
 
(II) A criatividade não pode ser aprendida.
 
(III) Criatividade é uma característica de pessoa que tem muitas ideias inovadoras.
 
 
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
a) I-II estão corretas.
b) II-III estão corretas.
c) I-III estão corretas.
d) III- I-II estão Incorretas,
e) Todas as proposições estão corretas.
Resposta Correta: (C) 
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