Prova 3 objetiva

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1.
	O termo "how" significa na língua portuguesa "como". Em inglês, o utilizamos para pedir sobre a maneira como algo é, foi ou está. Essa palavra, acompanhada de seus compostos, nos possibilita outros significados, como em: how far, how high, how long, how many, how much, how often, how old, entre outros. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase "Quanta água você bebe por dia?":
	 a)
	How old water do you drink a day?
	 b)
	How much water do you drink a day?
	 c)
	How often water do you drink a day?
	 d)
	How many water do you drink a day?
	2.
	O Present Perfect Continuous se refere a um período não específico situado entre o passado e o presente. O orador faz referência a algo que iniciou, mas que talvez não tenha sido concluído naquele período. Ele está interessado tanto no processo quanto no resultado, e esse processo ainda poderá estar ocorrendo ou ter acabado de ser encerrado. Sobre o Present Perfect Continuous tense, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Para formar uma oração negativa na estrutura do Present Perfect Continuous, é necessário adicionar a palavra not após o verbo no gerúndio.
	 b)
	Para formar uma oração interrogativa na estrutura do Present Perfect Continuous, é necessário trocar a posição do auxiliar have/has para o início da frase.
	 c)
	A estrutura do Present Perfect Continuous na forma afirmativa é: Sujeito + auxiliar have/has + been + verbo no gerúndio (ING) + complemento.
	 d)
	Na estrutura negativa do Present Perfect Continuous, devemos apenas acrescentar o not ao auxiliar have ou has, podendo utilizar as formas contraídas hasn't ou haven't.
	3.
	As palavras interrogativas ou question words são chamadas dessa maneira porque iniciam muitas perguntas na língua inglesa. Na língua portuguesa, podemos transformar qualquer afirmação em uma interrogação apenas mudando a entonação, isto é, a gramática da frase continua a mesma, o que muda é a pontuação e a dicção. Entretanto, em Inglês, há palavras específicas de acordo com a situação. Que question word é utilizada para perguntar a idade de alguém ou algo?
	 a)
	How much.
	 b)
	How often.
	 c)
	How old.
	 d)
	How tall.
	4.
	O tempo verbal Present Perfect Continuous (presente perfeito contínuo) tem como objetivo apresentar uma ação que iniciou no passado e ainda está acontecendo. Para que frases com esse contexto sejam escritas ou faladas, diversos elementos são utilizados, como o uso do auxiliar have/has. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os elementos essenciais do Present Perfect Continuous:
	 a)
	My brother has been taking karate lessons.
	 b)
	We have not played volleyball.
	 c)
	I am going to London on Friday.
	 d)
	My sister arrived yesterday.
	5.
	As Question Words são pronomes interrogativos utilizados para fazer perguntas em inglês. Elas são empregadas antes dos verbos auxiliares ou modais e ao contrário da língua portuguesa, em que só mudamos a entonação para mudar a frase afirmativa para interrogativa, na língua inglesa as perguntas geralmente começam com as Question Words. Um desses pronomes é o How, que significa na língua portuguesa "como". Essa palavra, acompanhada de seus compostos, nos possibilita outros significados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase "Quanto tempo você ficou aqui?":
	 a)
	How long did you stay here?
	 b)
	How much did you stay here?
	 c)
	How old did you stay here?
	 d)
	How tall did you stay here?
	6.
	As conditional clauses, ou orações condicionais, são frases que expressam uma condição. As orações condicionais podem apresentar fatos no presente, passado ou futuro e são sempre compostas por duas sentenças que são interdependentes: a "main clause" (frase principal) e a "conditional clause" (frase condicional). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase "Se nevar, eu ficarei em casa com minha família":
	 a)
	If it snows, I would stay at home with my family.
	 b)
	If it snows, I will stay at home with my family.
	 c)
	If it snows, I would have stay at home with my family.
	 d)
	If it snows, I will have stay at home with my family.
	7.
	Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como futuro professor de inglês, possibilite que os alunos tenham contato com diferentes vocabulários. Sobre as palavras referentes ao corpo humano - human body (external and internal parts of the body), associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Part of the external body.
II- Part of the internal body.
(    ) Ear.
(    ) Throat.
(    ) Leg.
(    ) Tooth.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - II - I.
	 b)
	I - I - II - II.
	 c)
	II - II - I - I.
	 d)
	I - II - I - II.
	8.
	As Conditional Sentences são sentenças que expressam uma condição em língua inglesa. Desse modo, quando conversamos com alguém ou escrevemos algo, nós podemos falar/escrever sobre condições, representadas, geralmente, pelo "if". Contudo, as Conditional Sentences não se limitam apenas às sentenças com "if". Há outros termos e expressões que podem ser utilizados como "unless", "provided", "even if", "only if", "suppose" e outras. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- Unless means something similar to 'if ... not' or 'except if'.
II- Providing/provided (that) is a bit informal.
III- Only if makes the condition less restrictive.
IV- Supposing may be used with a conditional meaning. It can be used in first, second or third conditional sentences.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	9.
	O Past Perfect é utilizado, de modo geral, para expressar ações passadas que aconteceram antes de outra ação que também ocorreu no passado. Para que frases com esse contexto sejam escritas ou faladas, diversos elementos são utilizados, variando nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Sobre o Past Perfect tense, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Past Perfect é formado pelo auxiliar had (para os pronomes pessoais I/You/We/They) e has (para os pronomes pessoais he/she/it) + o particípio do verbo principal.
(    ) O Past Perfect é formado pelo auxiliar had (para todos os pronomes pessoais) e o particípio do verbo principal.
(    ) As frases interrogativas são formadas pelo Had + sujeito + verbo no particípio + complemento + ? (question mark).
(    ) As frases negativas são formadas pelo Sujeito + has + not + verbo no particípio + complemento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	10.
	As question tags ou tag endings são pequenas perguntas adicionadas no final de uma sentença. Essas perguntinhas são usadas para verificar ou confirmar uma informação, ou simplesmente para envolver outra pessoa de modo mais interativo na conversa. As question tags são usadas apenas no inglês falado, mas costumam aparecer também em mensagens escritas informalmente. Sobre as question tags, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A tag question deve estar no mesmo tempo verbal da frase principal.
	 b)
	A tag question não pode discordar da primeira afirmação da frase.
	 c)
	Quando se trata de uma frase negativa, a tag question ao final dela será negativa.
	 d)
	Quando se trata de uma frase afirmativa, a tag question ao final dela será afirmativa.
	11.
	(ENADE, 2005) Os Parâmetros Curriculares Nacionais - Língua Estrangeira - Ensino Fundamental fazem um alerta aos professores sobre os softwares disponíveis para o ensino de Língua Estrangeira que reproduzem, muitas vezes, um tipo de "instrução programada",incompatível com visão de linguagem e de aprendizagem proposta nos PCN. Qual é a característica apresentada por um software típico de "instrução programada" que o torna incompatível com a proposta dos PCN?
	 a)
	Uma série de atividades específicas de uso da linguagem, em que se estabelece relação entre a língua e o mundo social do aluno.
	 b)
	Uma série de hipóteses sobre o sentido do texto a serem aferidas pelo aluno, com base em índices contextuais.
	 c)
	Uma série subordinada de exercícios linguísticos, sem contextos definidos, com base em uma única resposta certa do aluno.
	 d)
	Uma série de propostas de inferência linguística, com base no pré-conhecimento do aluno sobre gêneros textuais.
	12.
	(ENADE, 2014) Considerando que as teorias contemporâneas têm enfatizado as linguagens em seus aspectos verbal e não-verbal, avalie as afirmações a seguir:
I- A linguagem não-verbal dispensa vocabulário, mas compõem-se de outras formas e signos visuais de comunicação.
II- A linguagem não-verbal está diretamente relacionada com estratégias de marketing e incorpora detalhes desse tipo de linguagem, que se tornam signos a serem lidos.
III- O uso de cores para comunicação, como em placas e semáforos, está diretamente relacionado com a linguagem verbal, que, por fazer uso do signo linguístico na comunicação, destina-se a um interlocutor ausente.
IV- A linguagem pode ser verbal e não-verbal, utilizando-se imagens e palavras para comunicação com o leitor; alguns textos unem as linguagens verbal, visual, sonora e corporal.
É correto apenas o que se afirma em:
	 a)
	II, III e IV.
	 b)
	I e IV.
	 c)
	II e III.
	 d)
	I, II e III.