Metodologia Científica avaliação final objetiva

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Ao escrever um trabalho, temos que fundamentar o texto com o recurso das citações 
retiradas das fontes de pesquisa, sejam fontes eletrônicas ou físicas. Elas enriquecem um 
trabalho e demonstram o estudo e a atitude científica do autor. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta os objetivos das citações: 
 a) Inibir a utilização de mais de três autores no artigo científico. 
 b) Ocultar o legítimo ?dono? dos resumos apresentados. 
 c) Sustentar as ideias e teorias do autor do texto. 
 d) Desenvolver a capacidade de memorização. 
 
2. Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a 
sua importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma 
introdução e como alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a 
metodologia, e por fim, os resultados encontrados na pesquisa, sua discussão e 
referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que devem estar presentes no 
Trabalho Final de Curso no item "resultados", analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações 
pertinentes a uma visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou. 
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do 
que representam, estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação. 
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos 
sejam mesclados com a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os 
resultados de outros autores. 
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações 
pertinentes a cada um dos objetivos propostos no projeto de pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
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. 
A seguir, apresentamos a referência de um artigo escrito na revista Veja em setembro 
de 2008. Observe a referência: 
 
KANITZ, Stephen. O petróleo não será mais nosso. Veja, São Paulo, n. 36, 10 set. 
2008. Disponível em: 
<http://planetasustentavel.abril.uol.com.br/noticia/desenvolvimento/conteudo_301186
.shtml>. Acesso em: 10 out. 2008. 
 
Agora, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Sabemos que há outros autores para o artigo, mas estão ocultos na referência. 
( ) A referência utilizada no exemplo aponta o endereço eletrônico para a localização 
do artigo. 
( ) O título do artigo é "O petróleo não será mais nosso" e foi lançado na edição de 
setembro de 2008. 
( ) No exemplo está especificado uma referência de um livro eletrônico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
4. Leia o texto que segue: 
 
Faz-se citações em artigos científicos por dois motivos principais: (1) dar crédito às 
ideias e descobertas alheias usadas no seu trabalho; (2) permitir ao leitor consultar 
essas informações na fonte original, evitando, assim, a propagação de erros. 
O primeiro motivo tem a ver também com a honestidade do cientista, porque não 
tem nada mais vil do que se apoderar das ideias dos outros como se fossem suas. 
Para um cientista esse é um pecado mortal; boas reputações construídas ao longo de 
décadas já foram destruídas por um único caso de plágio. E o segundo motivo não é 
menos importante, já que há colegas descuidados que reproduzem as ideias alheias 
sem o rigor necessário, deturpando o que os autores escreveram. Uma citação bem 
feita permite que, caso você ache algo esquisito num texto, possa ir ao artigo original 
e ver se a informação confere mesmo. Acerca das informações contidas no 
fragmento anterior, avalie as asserções a seguir: 
 
I- As citações permitem comprovar de quais fontes as informações se originaram e 
sua fidedignidade. 
 
II- São suas atribuições fundamentar e melhorar a qualidade científica dos trabalhos 
acadêmicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A asserção I é verdadeira, e a II é falsa. 
 b) As asserções I e II são verdadeiras, e a relação que se estabelece entre elas é falsa. 
 c) As asserções I e II são verdadeiras, bem como a relação estabelecida entre elas. 
 d) As asserções I e II são falsas, bem como a relação que se estabelece entre elas. 
 
5. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o 
raciocínio científico aos acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são 
apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos: 
 a) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos 
científicos. 
 b) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências. 
 c) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências. 
 d) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas. 
 
6. Analise os textos a seguir: 
 
Texto 1: 
 
Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno 
qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que 
acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos 
interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. 
 
FONTE: MENDES, Leozenir. Métodos e técnicas de pesquisa. 2013. Disponível em: 
<http://fatifajar.com.br/blogadm/wp-content/uploads/2013/02/Material-
1_MTP1.pdf>. Acesso em: 20 ago. 2016. 
 
Texto 2: 
 
Há uma estreita relação entre cotidiano e conhecimento científico. Essa relação 
existe pelo motivo que o conhecimento científico tem como objeto de estudo o real e 
o real faz parte do cotidiano (conhecimento cotidiano). 
 
FONTE: CAMPELLO, Milena. Psicologia: ciência e senso comum. 2010. 
Disponível em: <http://www.recantodasletras.com.br/redacoes/2194119>. Acesso 
em: 20 ago. 2016. 
 
Texto 3: 
 
A necessidade de conhecer é essencial ao homem desde que ele se deu conta da 
importância de compreender o mundo para melhor se relacionar com o meio em que 
vive. A princípio, suas limitações lhe impuseram a ansiedade de um conhecimento 
que apenas favorecesse o atendimento de suas necessidades imediatas. 
Posteriormente, mais desenvolvido, procurou superar o imediatismo e compreender a 
complexidade do mundo que o cercava através de questionamentos sobre situações 
que o afligia. Seguindo este propósito, desenvolveu meios que lhe permitiam, não 
apenas a compreensão da realidade, mas a capacidade de solucionar os problemas 
verificados nesta realidade. O conhecimento científico é extremamente importante na 
vida do ser humano e da sociedade, pois é a partir dele que é possível a 
transformação social e tecnológica. O acesso ao conhecimento científico é relevante 
para a evolução da sociedade e do ser humano em si, pois através dele adquirimos 
novos conceitos, pontos de vista, técnicas, procedimentos e ferramentas. Isso nos faz 
avançar na construção do saber em uma área do conhecimento. Quem sabe, sem essa 
"sabedoria", ainda estaríamos na era da pedra, trabalhando com ferramentas 
rudimentares. 
 
FONTE: LERMEN, Vanderlei. A importância do conhecimento científico, 2008. 
Disponível em: <http://www.blogdomaciel.com.br/2008/05/importância-do-
conhecimento-científico.html>. Acesso em: 20 ago. 2016. 
 
Considerando as reflexões contidas nos textos 1, 2 e 3, bem como seus 
conhecimentos sobre o tema, relativas ao conhecimento científico, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Contribui para que o acadêmico produza argumentos que demonstrem que o 
conhecimento oriundo da ciência permita uma maior compreensão dos fenômenosque ocorrem no dia a dia. 
II- Desmitifica ações cotidianas e amplia a visão de mundo, reconfigurando 
comportamentos e, principalmente, estimulam o pensamento crítico-reflexivo, tão 
almejado na constituição de um cidadão consciente e atuante na sociedade. 
III- Torna os cidadãos e, consequentemente, os países que neles vivem, menos 
competitivos, principalmente na implantação de novas tecnologias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a alternativa I está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
7. Validarmos os conceitos dos vários tipos de conhecimento é importante para 
entendermos que a ciência exerce papel fundamental em nossa formação, como 
cidadão e sociedade. Compreende-se desta forma que cada conceito também 
apresenta características particulares. Assim, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O senso comum trata apenas de questões superficiais e lógicas. 
( ) O conhecimento filosófico é baseado em dogmas inquestionáveis. 
( ) O conhecimento científico moldou superficialmente o mundo em que vivemos. 
( ) O conhecimento sistemático originado pela leitura e reflexão produz ciência. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - F - F - V. 
 
8. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao 
leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em 
livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. 
Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar 
um conceito. 
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e 
apresentar reflexões. 
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de 
várias páginas. 
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida 
no texto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
9. Atualmente, o grande problema que enfrentamos não é a falta de informações, mas 
sim, saber onde encontrar as melhores fontes. Dentro dessa perspectiva, a internet é 
uma ótima ferramenta para pesquisa dos nossos trabalhos acadêmicos, mas também, 
um grande problema, visto que muitos dos sites de busca apontam para textos sem 
qualidade e de dados incertos. Se você optar por buscar na internet, quais os 
principais cuidados que você deve ter com relação a essas fontes? 
 a) Assim como ocorre com os textos impressos, deve-se ter o hábito de anotar autor, 
o ano do texto e a página do documento retirado da internet. 
 b) Em alguns casos, quando retiramos um texto da internet, a única diferença que 
pode ser tolerada é a ausência do nome do autor, mas não da página, que é 
obrigatória. 
 c) Ao pesquisar na internet, procure pelos artigos do Scielo ou outras fontes 
confiáveis; também recomendamos o uso de informações da Wikipedia. 
 d) O uso das páginas nos artigos da internet exigirá um acréscimo de dados 
(endereço eletrônico), assim como a data de acesso. 
 
10. Os gregos muito contribuíram para a civilização atual em termos das artes, filosofia e 
educação. Alguns conceitos filosóficos ainda hoje são empregados. Para os gregos, 
?Paideia? era sinônimo de: 
 a) Que todos os homens deveriam adotar a filosofia como estilo de vida e 
aprendizagem. 
 b) Conhecimento para uma vida realizada em sua plenitude, portanto sem limites do 
que queremos fazer. 
 c) Que as pessoas deveriam ser servos de Deus e fiéis aos preceitos e mandamentos 
do Cristianismo. 
 d) ?Mens sana in corpore sano?. Um ser humano completo e sadio tanto de corpo 
como de mente. 
 
11. O plágio é daqueles fenômenos da vida acadêmica a respeito dos quais todo escritor 
conhece um caso, sobre os quais há rumores permanentes entre as comunidades de 
pesquisa e com os quais o jovem estudante é confrontado em seus primeiros escritos. 
Trata-se de uma apropriação indevida de criação literária, que viola o direito de 
reconhecimento do autor e a expectativa de ineditismo do leitor. Como regra, o 
plágio desrespeita a norma de atribuição de autoria na comunicação científica, viola 
essencialmente a identidade da autoria e o direito individual de ser publicamente 
reconhecido por uma criação. Por isso, apresenta-se como uma ofensa à honestidade 
intelectual e deve ser uma prática enfrentada no campo da ética. Na comunicação 
científica, o pastiche é a forma mais ardilosa de plágio, aquela que se autodenuncia 
pela tentativa de encobrimento da cópia. O copista é alguém que repete literalmente 
o que admira. O pasticheiro, por sua vez, é um enganador, aquele que se debruça 
diante de uma obra e a adultera para, perversamente, aprisioná-la em sua pretensa 
autoria. Como o copista, o pasticheiro não tem voz própria, mas dissimula as vozes 
de suas influências para fazê-las parecer suas. 
 
DINIZ, D.; MUNHOZ, A. T. M. Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica. 
Argumentum, Vitória (ES), ano 3, v. 1, n. 3, p. 11-28, jan./jun. 2011 (adaptado). 
 
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta. 
 a) Pesquisadores e escritores acadêmicos devem ser capazes de construir, sozinhos, 
sua voz autoral, a fim de evitar a imitação e a repetição que caracterizam o plágio. 
 b) O plágio é uma espécie de crime e, portanto, deve ser enfrentado judicialmente 
pela comunidade acadêmica. 
 c) A transcrição dos textos acadêmicos, caso não seja autorizada pelo autor, 
evidencia desonestidade intelectual. 
 d) A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça a anterioridade criativa 
de suas fontes é rompida na prática do plágio. 
 
12. Hoje, o conceito de inclusão está intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse 
sentido, o computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de 
conhecimento que permite acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal 
e melhor qualidade de vida. 
 
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O futuro da Indústria de 
Software: a perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado). 
 
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária 
para todos. As situações rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem 
fascínio, admiração, euforia e curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam 
sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda 
olham para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, 
conhecer as características da tecnologia e sua linguagem digital é importante para a 
inclusão na sociedade globalizada. 
 
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por 
objetivos que incluam: 
 
I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda. 
II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação. 
III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas. 
IV. A difusão do conhecimento tecnológico. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 a) I, III e IV. 
 b) I e II. 
 c) II, III e IV. 
 d) I e IV.