Variações Linguísticas na Língua Portuguesa

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1a Questão
	
	
	
	"Venho solicitar a clarividente atenção de Vossa Excelência para que seja conjurada uma calamidade que está prestes a desabar em cima da juventude feminina do Brasil.
Refiro-me, senhor presidente, ao movimento entusiasta que está empolgando centenas de moças, atraindo-as para se transformarem em jogadoras de futebol, sem se levar em conta que a mulher não poderá praticar este esporte violento sem afetar, seriamente, o equilíbrio fisiológico de suas funções orgânicas, devido à natureza que dispôs a ser mãe. Ao que dizem os jornais, no Rio de Janeiro, já estão formados nada menos de dez quadros femininos. Em São Paulo e Belo Horizonte também já estão se constituindo outros. E, neste crescendo, dentro de um ano, é provável que em todo o Brasil estejam organizados uns 200 clubes femininos de futebol: ou seja: 200 núcleos destroçados da saúde de 2,2 mil futuras mães, que, além do mais, ficarão presas a uma mentalidade depressiva e propensa aos exibicionismos rudes e extravagantes."
Coluna Pênalti. Carta Capital. 28 abr. 2010. Enem 2013
O trecho é parte de uma carta de um cidadão brasileiro, José Fuzeira, encaminhada, em abril de 1940, ao então presidente da República Getúlio Vargas. As opções linguísticas de Fuzueira mostram que seu texto foi elaborado em linguagem
		
	
	Regional, adequada à troca de informações na situação apresentada.
 
	
	Coloquial, considerando-se que ele era um cidadão brasileiro comum.
	
	Informal, pressupondo o grau de escolaridade de seu interlocutor.
	 
	 
Culta, adequando-se ao seu interlocutor e à situação de comunicação.
	
	Jurídica, exigida pelo tema relacionado ao domínio do futebol.
 
	Respondido em 07/08/2019 09:49:27
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	De acordo com suas aulas, o ambiente informal é aquele em que usamos a linguagem coloquial, que dispensa formalidade. Assim, marque a oração que apresenta este tipo de linguagem.
		
	 
	Cadê a revista que tava aqui?
	
	Fomos ao cinema ontem à noite.
	
	Minha mãe me pediu para acompanhá-la.
	
	Várias pessoas passaram apressadamente.
	
	Marcos não prestou minha atenção ao ler o texto.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Você já estudou que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor. Sendo assim, assinale a alternativa que traz as designações desses três tipos de variações linguísticas.
		
	
	De registro, social e particular
	
	Regional, pessoal e de registro.
	 
	Regional, de registro e social.
	
	Social, regional e de grupo.
	
	Social, regional e individual.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Temos o uso de HÁ, flexão do verbo Haver, no sentido de existir ou de tempo decorrido, passado e A como artigo definido ou um acontecimento no tempo futuro. Considerando essa premissa, qual das alternativas está correta no que diz respeito aos usos de A/HÁ?
		
	
	A vinte crianças brincando na praça. 
	
	Há nota máxima para ser aprovado é 6.
	
	A notas que precisam ser revisadas pelo professor.
	
	Daqui há duas horas, estaremos em casa.
	 
	Há alguns anos, fomos ao Canadá.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa CORRETA quanto a colocação do Onde/aonde:
		
	
	Orgulho-me muito do lugar aonde vivo.
	
	Onde ele vai?
	
	Aonde você está?
	
	Onde você vai?
	 
	O atleta sabia bem aonde queria chegar.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No emprego de ONDE e AONDE é importante atentar-se à ideia expressa pelo verbo. "AONDE" expressa ideia de destino, movimento. Assinale a opção em que essas expressões são empregadas corretamente.
		
	
	Onde você foi ontem?
	
	Você está aonde?
	
	Onde ele vai?
	 
	Onde você está agora?
	
	Aonde você está agora?
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Vício da fala
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
                                      (Oswald de Andrade)
Vemos com base no poema acima que existem tipos de variação linguística, que são aquelas que demonstram a diferença entre as falas dos habitantes de diferentes áreas do país, diferentes estado e cidades. Assinale a assertiva que foi usada no poema de Oswald de Andrade.
 
		
	 
	Variedade regional
 
	
	Variedade de Jargão
	
	Variedade social
 
	
	Variação linguística
 
	
	Variedade estilística
 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que há diferença entre a língua falada (menos planejada) e a língua escrita (mais planejada), mas que também há alguns termos que são pronunciados da mesma forma, mas que, na escrita, se apresentam de forma diferente. Sendo assim, assinale a sequência que preenche adequadamente as lacunas de acordo com a norma culta da língua.
Não sei __________ você comprou o aparelho, ________ acho que fez um _________ negócio.
		
	
	aonde - mas - mal.
	
	aonde - mais - mau.
	 
	onde - mas - mau.
	
	onde - mais - mau.
	
	onde - mas - mal.
	1a Questão
	
	
	
	O modo imperativo expressa pedido, ordem, orientação e tem a intenção de nos induzir a realizar uma determinada ação, como vemos nas campanhas publicitárias, por exemplo. Assinale a alternativa que apresenta o verbo no modo imperativo:
		
	
	Se eu pudesse, ficaria mais.
	
	Li dois livros este mês.
	
	João saiu tarde.
	
	Voltaremos mais tarde hoje.
	 
	Leve-me com você.
	 2a Questão
	
	
	
	
	 Caro respondente, observe a matéria de O GLOBO do dia 03/08/2015, caderno de economia, p.17: "COMBUSTÍVEL SEM DOCUMENTOS. Fator de risco nas bombas". Abaixo da ilustração da matéria, observamos a seguinte legenda: "No Estado do Rio, haveriam (sic) 850 pontos com problemas de licenciamento. Na cidade, seriam 183 ou 25% do total."
Considerando que a norma prestigiada da língua define como invariável o verbo HAVER quando indica existir, dentre as opções a seguir, escolha a forma correta negligenciada pelo redator do jornal, sem prejuízo do conteúdo do texto informativo:
		
	
	 houveram.
	
	hão.
	
	 averiam.
	 
	 haveria.
	
	 houvessem.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que verbos TRANSITIVOS são aqueles que precisam de complemento, sejam eles os TRANSITIVOS INDIRETOS, que exigem complemento preposicionado, ou TRANSITIVOS DIRETOS, que exigem complemento sem preposição. Logo, marque a alternativa que indica um exemplo de VERBO TRANSITIVO INDIRETO:
		
	
	Eduardo não suporta ver injustiça.
	 
	Eu acredito em Deus.
	
	Carlos morreu.
	
	Joana está dormindo.
	
	Ana me abraçou.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O fragmento a seguir, extraído de jornal, não obedece ao padrão culto da língua quanto à regência verbal.
"...no retorno da viagem à Ásia, o Pontífice DESACONSELHOU famílias  católicas de terem muitos filhos."
Aponte a única opção correta quanto ao emprego da regência.
		
	
	"...desaconselhou famílias católicas à de terem muitos filhos."
	
	"...desaconselhou famílias católicas há terem muitos filhos."
	 
	"...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos."
	
	"...desaconselhou famílias católicas à terem muitos filhos."
	
	"...desaconselhou famílias católicas a de terem muitos filhos."
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
A opção adequada quanto à regência do verbo é:
		
	
	Eles não assistiram o filme todo. 
	 
	O preço do produto não agradou aos clientes.
	
	Se lembra o nome daquele ator?
	
	Os clientes discordaram com o novo preçodo produto.
	
	Esse arroz é a marca que ela gosta.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a gramática normativa indica a formalidade de uso da língua. Em alguns momentos, produzimos construções que não estão em acordo com a prescrição. Das sentenças a seguir, qual está em desacordo com o que prescreve a norma culta?
		
	
	A casa em que moro precisa de reformas.
	
	Eu gosto de comer comida japonesa.
	
	Vamos ao cinema hoje.
	 
	Assistimos um filme que trata desse tema.
	
	Meu sobrinho prefere skate a bicicleta.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O pronome relativo "cujo" tem valor semântico de posse. Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase:  o menino, _______ pai é meu amigo, sofreu um grave acidente.
		
	
	cujos.
	
	a cujo.
	
	a cuja.
	 
	cujo.
	
	de cujo.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A frase nominal se caracteriza pela ausência de verbo e a frase verbal pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta uma frase nominal.
		
	
	Claro! Sente-se.
	 
	Fogo! Prédio em chamas!
	
	Sim! Disse em tom alto para o público.
	
	Perigo, homens trabalhando na pista.
	
	Não! Sei dessas desculpas.
	1a Questão
	
	
	
	Apesar de serem pronunciadas da mesma forma, temos usos bem diferentes para HÁ (verbo haver indicando existência ou tempo passado) e A (preposição). Assinale a opção errada.
		
	
	Sua cidade fica a duas horas da minha.
	
	Eles estão junto há cerca de 20 anos.
	
	Não chove naquela região há mais de seis meses.
	 
	A muito tempo não como esse bolo.
	
	Daqui a pouco você poderá ir embora.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Observe o enunciado: Você já avaliou sua tarefa?- Imagino que existem novidades. Temos uma ação no passado e outra no presente. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo, seguindo o mesmo padrão do exemplo. Ainda não ______todas as alternativas, mas sei que _______muitas opções.
		
	
	Avaliei, existe.
	
	Avaliarei , existem.
	 
	Avaliei, existem,
	
	Avaliarei, existem.
	
	Avaliei, existiria.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A regra básica da concordância estabelece que o verbo deve concordar com o sujeito. Em uma das sentenças a seguir, essa regra foi aplicada adequadamente. Aponte-a.
		
	
	Apresentaram problemas o gabarito da questão proposta.
	
	Veio da direção as novas propostas para o regimento da escola.
	
	Faltam aos pais o tempo para ir às reuniões da escola.
	
	Ainda persistem no ar os efeitos do vazamento do gás.
	 
	Existem diferentes maneiras de resolver esses problemas.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em nossa aula 3, estudamos, entre outros temas, a concordância verbal. Sabendo-se que os verbos se flexionam em número e pessoa para concordarem com o núcleo do sujeito das orações, assinale a opção em que temos um exemplo de concordância inadequada.
		
	
	Faz muitos anos que não a vejo.
	
	Pedro e Ana foram ao teatro.
	
	Havia muitas pessoas na festa.
	
	Todos se dispuseram ao trabalho.
	 
	Já fazem muitos anos que não a vejo.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção gramaticalmente correta.
		
	
	Esperava-se menos perguntas na prova.
	
	Ele comportou-se muito mau durante a entrevista.
	
	Os atletas apresentavam-se afim de iniciarem a corrida.
	
	Há menas pessoas hoje.
	 
	Cristina viajou há três semanas.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que qualquer uma das formas entre parênteses pode completar corretamente a lacuna do enunciado.
		
	
	ditos e zombaria _________ (desnecessária / desnecessárias)
	
	 massa e carne __________   (estragada / estragados)
	 
	pastel e empada __________(esborrachada / esborrachados)
	
	homens e mulheres _______ (fanático / fanáticas)
	
	olhos e cabeceira _________(negro / negros)
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A regra básica da concordância estabelece que o verbo deve concordar com o sujeito. Somente em uma das sentenças a seguir, essa regra foi seguida. Aponte-a.
		
	
	Veio dele as propostas para o novo layout da empresa.
	 
	Couberam aos pais as críticas ao uniforme.
	
	Fazem alguns anos que não saímos à noite.
	
	Não existe razões para que mudemos o horário da reunião.
	
	Existe, naquele restaurante da esquina, comidas muito gostosas.
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em qual alternativa a concordância nominal está correta?
		
	
	Guardou bastante moedas de prata.
	
	Nem uma nem outra maneiras me agradaram.
	
	Cerveja é boa para a saúde.
	
	Há uma e outra frutas podres.
	 
	Não apareceu no terceiro e no quarto dia.
	1a Questão
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o emprego das vírgulas se justifica por marcar o vocativo:
		
	 
	Amiga, não esqueça de trazer os salgadinhos para a festa.
	
	O homem trouxe os dois filhos, João e Pedro,  para o trabalho.
	
	Carina, no último ano, estudou intensamente para concursos.
	
	Ana Luísa, minha sobrinha mais velha, viajou sozinha para o exterior.
	
	Adoro comprar cadernos, lápis, canetas coloridas e papéis.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Há vários casos para o uso da vírgula. Um deles é para marcar a omissão (ou elipse) do verbo. De acordo com o padrão frasal e sua influência na pontuação, marque a opção que apresenta o uso correto da vírgula para este caso.
		
	
	Minha mãe que era, italiana cozinhava muito bem.
	
	Quanto mais você, lê mais inteligente fica.
	 
	Paulo trouxe a cerveja e eu, o refrigerante.
	
	Peguei o macaco ergui o carro, o Marcelo tirou a roda.
	
	A bola o carrinho a pipa todos são, brinquedos infantis.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em nossa aula 4, vimos que a vírgula deve ser empregada para isolar o vocativo, exatamente como ocorre na oração
 'Meu amigo, o que aconteceu?'.
Assinale a opção em que verificamos, do mesmo modo, um vocativo isolado por vírgula.
		
	
	Sei que a verdade aparecerá, no futuro.
	
	Eu saí, ontem à noite.
	
	Ela, que já foi minha amiga, faltou ao evento.
	 
	Menina, não faça isso.
	
	Ana, Tereza, Marcia e Paulo estiveram na festa.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a sequência que indica as frases corretamente pontuadas:
I. A ladra sorrateiramente saiu pela recepção.
II. A ladra, sorrateiramente, saiu pela recepção.
III. A ladra, sorrateiramente saiu, na recepção.
IV. Sorrateiramente, a ladra saiu pela recepção.
V. A ladra, aguarda sorrateiramente, na recepção.
 
		
	
	II e IV.
	
	I, III e IV.
	 
	I, II e IV.
	
	I e V.
	
	III e IV.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação entre outros. Assinale a alternativa correta em relação à pontuação:
		
	
	O menino, gosta de futebol.
	
	Só preciso de duas coisas ? Amor e paz.
	
	Ontem comprei; dois chocolates.
	 
	Como você está, Aline ?
	
	Rio de Janeiro: 31 de julho de 2015.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Na aula 4, você estudou  sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação e  ponto e vírgula. Pontue o texto abaixo e assinale a  alternativa que torne a frase abaixo corretamente pontuada:
Menino___ você está bem___ Estou te achando tão pálido___
		
	 
	vírgula, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
	
	ponto e vírgula, ponto de interrogação e vírgula.
	
	ponto de exclamação, vírgula e ponto e vírgula.
	
	ponto e vírgula, vírgula e ponto.
	
	ponto, vírgula e ponto e vírgula.7a Questão
	
	
	
	
	Imaginemos que, em uma rede social, alguém se apresente assim:
"Olá meu nome é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro por isso quero estudar muito".
Percebemos no texto acima a ausência de pontuação na escrita. Qual das alternativas a seguir representa a correta pontuação do texto acima?
		
	
	Olá meu nome, é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro por isso, quero estudar muito.
	
	Olá, meu nome é Fulano tenho sonhos, de ser engenheiro por isso quero, estudar muito.
	 
	Olá, meu nome é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	Olá meu, nome, é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	Olá meu nome é Fulano, tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Usa-se a vírgula para separar elementos que fazem parte de uma enumeração.
Assinale a alternativa correta em relação a este emprego da vírgula:
		
	 
	Vou comprar ovos, farinha, açúcar, chocolate e leite para fazer um bolo.
	
	Pedro Paulo deixou um recado na secretária eletrônica.
	
	Se fizer sol, iremos à praia; se chover, ficaremos em casa.
	
	Eu comi brigadeiro e sorvete com calda de morango.
	
	Tenho aulas de manhã; meu irmão, à tarde.
	1a Questão
	
	
	
	Um funcionário do departamento de finanças produziu o seguinte texto ao seu chefe:
"O débito da empresa __________ nos últimos anos. __________, precisaremos demitir alguns funcionários, _________ de reduzir custos na folha de pagamento."
Assinale a alternativa cujos elementos completam as lacunas devidamente de acordo com o sentido da mensagem.
		
	
	acendeu/Por isso/a fim
	
	ascendeu/Por isso/afim
	
	acendeu/Porisso/afim
	
	ascendeu/Porisso/a fim
	 
	ascendeu/Por isso/a fim
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Uma das regras de acentuação gráfica diz que as paroxítonas são acentadas quando terminarem em ditongo. Portanto, marque a alternativa em que TODAS as palavras devam receber acento por conta do princípio citado.
		
	
	serio - caustico - gratuito - historia
	
	ideia - fugidia - sadia - horario
	
	giboia - reu - aneis - tedio
	 
	ministerio - falatorio - ginasio - colegio
	
	orgão - regua - radio - meio
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quanto à acentuação das palavras, assinale a afirmação CERTA.
		
	 
	As palavras "saíra", "destruída" e "aí" acentuam-se pela mesma razão.
	
	O nome "Luiz" deveria ser acentuado graficamente, pela mesma razão que a palavra "país".
	
	Acentuam-se "simpática", "centímetros", "simbólica" porque todas as paroxítonas são acentuadas.
	
	Os vocábulos "é", "já" e "só" recebem acento por constituírem monossílabos tônicos fechados.
	
	A palavra "tendem" deveria ser acentuada graficamente, como "também" e "porém".
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Considerando o Novo Acordo Ortográfico identifique a alternativa em que há um vocábulo cuja grafia não está adequada.
		
	
	Aguentar - tranquilidade - delinquente - averiguemos;
	
	Assembleia - ideia - ateia - boleia;
	
	Leem - releem - creem - descreem;
	 
	Apoia - corticoide - jiboia - tipóia;
	
	Inconsequente - bilíngue - linguiça - quinquênio;
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A língua escrita requer muita atenção por parte do redator, principalmente nos ambientes em que a formalidade, ou a correção são fundamentais para a comunicação. Uma das manchetes a seguir teve a acentuação de uma de suas palavras propositalmente alterada. Assim, assinale a opção em que há um erro de acentuação.
		
	
	Aluno é expulso por causa do chulé. (Notícias Populares)
	
	BR 101: concessionária cobra pedágio, mas deixa pista ceder. (Folha da Manhã)
	
	O país unido contra a violência aos animais. (Diário de Pernambuco)
	 
	Polícia na cracôlandia é aprovada por 82 por cento da população. (Folha de São Paulo)
	
	Governo pede a brasileiros economia de água e luz. (O Globo)
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	
A regência nominal diz respeito à forma como o nome (substantivo, adjetivo e advérbio) se relaciona com os termos que o complementam. De acordo com o nome, uma preposição específica será empregada.
Leia o Artigo 5º da Constituição:
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:
 Marque a afirmativa em que a avaliação da regência nominal esteja correta.
		
	
	Se em vez de "direito" estivesse escrito "acesso", a regência seria alterada.
	
	Está incorreto o uso do acento grave, indicativo de crase.
	
	Se em vez de "direito" estivesse escrito "responsabilidade", não se alteraria a regência.
	
	
A regência nominal não está correta, porque a palavra direito exige a preposição por.
	 
	Ocorre crase, porque o substantivo "direito" exige a preposição "a" e todas as palavras que completam o substantivo são femininas e admitem o artigo definido "a".
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(UEL-PR) Ele não chegará * entender a questão, como nunca chegou * compreensão dos mais simples problemas que atingem * todos.
		
	
	a/à/à
	
	há/a/à
	
	à/à/há
	 
	a/à/a
	
	à/a/à
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a sequência em que todas as palavras estão escritas conforme as regras do Acordo Ortográfico:
		
	
	ideia - colméia - odisséia
	
	idéia - colmeia - odisséia
	
	idéia  - colméia - odisséia
	 
	ideia - colmeia - odisseia
	
	ideia - colméia - odisseia
	1a Questão
	
	
	
	Leia as frases com atenção:
1-Ela acorda sempre tão cedo que parece não ter dormido.
2-Ele não imprimiu os arquivos, visto que a impressora estava defeituosa.
3-Tentamos de todas as formas para que fosse salva.
Os conectivos em destaque indicam, respectivamente, as ideias de:
		
	 
	conclusão - causa -  finalidade.
	
	finalidade - explicação - conclusão.
	
	conclusão - finalidade - causa.
	
	comparação - causa - finalidade.
	
	finalidade - causa - conclusão.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto abaixo para responder às questões propostas:
OS DIREITOS GARANTIDOS DO TRABALHADOR HOME OFFICE
O home office é uma expressão que significa "escritório em casa".
Este modelo de trabalho remoto é adotado por 68% das 325 empresas que participaram da pesquisa Home Office Brasil edição 2016 da SAP Consultoria RH. Todavia, funcionários que optam pela modalidade têm tido dúvidas sobre os seus direitos trabalhistas.
Em 2011, a Lei 12.551 atualizou o artigo 6º da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) para manter os direitos a estas pessoas físicas. Portanto, as garantias que o funcionário tem ao exercer seu ofício na empresa são as mesmas, caso ele seja destacado para desempenhar sua função à distância, em seu domicílio, desde que fique caracterizada a relação de emprego.
Na Carteira de Trabalho deste colaborador deve constar a data da admissão, a natureza
Do trabalho, o salário e a forma de pagamento. A empresa também é responsável por garantir férias, 13º salário, recolher o FGTS, fornecer vale-transporte proporcional aos dias que o funcionário precisa se locomover, entre outros benefícios reconhecidos em convenção coletiva.
O funcionário home office tem ainda direito a solicitar a implantação de mobília adaptada às regras de saúde e segurança do trabalho, bem como computador, impressora, material de escritório, telefone, entre outros artigos que façam parte do seu cotidiano laboral.
Estas ferramentas são de responsabilidade do empregador, pois ele está assumindo os riscos da atividade econômica, conforme artigo 2 da CLT. Contudo, gastos com luze internet só serão ressarcidos, de acordo com a jurisprudência, se o empregado provar que são exclusivamente resultantes do serviço. 
Cabe aqui também mostrar algumas diferenças entre profissionais home office. O free lancer, por exemplo, é autônomo e pode atuar em diversas empresas de maneira independente. Ele não tem carteira assinada, mas um contrato de prestação de serviço. Trabalha quando, onde e como quiser. 
No entanto, a partir do momento que passa a prestar serviço não eventual a empregador, sob a dependência deste e mediante salário, ele desenvolve vínculo empregatício e pode requerer os mesmos direitos dos celetistas.
Disponível em http://oamarelinho.com.br/noticias/2016/11/3570-os-direitos-garantidos-do-trabalhador-home-office.aspx - Capturado em novembro de 2016.
Quanto à coesão do texto, assinale o item INCORRETO:
		
	
	A coesão por referência aparece quando se usa trabalho remoto, home-office, modalidade de trabalho.
	
	A coesão por pronomes demonstrativos é exemplificada com o uso de ¿Este¿, ¿deste¿, ¿Estas¿, respectivamente no 1º, 3º e 5º parágrafos do texto.
	
	¿Estas¿, no quinto parágrafo, refere-se às ferramentas com as quais as empresas têm obrigações legais.
	
	A coesão por operadores argumentativos pode ser exemplificada por ¿Todavia¿ e ¿Portanto¿ no primeiro e segundo parágrafos.
	 
	Este e deste, no primeiro e terceiro parágrafos, referem-se ao modelo de trabalho home-office.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que melhor completa o sentido do texto abaixo:
Hoje, os meios de acesso à informação são os mais diversos, entre eles: livros, filmes, computadores, internet. Os três últimos, por oferecerem uma interação mais dinâmica e que não exige grandes esforços, representam forte concorrência à prática da leitura. Um exemplo disso é o fato de muitas pessoas optarem por ver o filme ____________ ler o livro. Ao tomar essa decisão, têm acesso à imagem projetada na tela, imaginada por outra pessoa e disponibilizada dentro dos limites permitidos pelos recursos utilizados.  (iblioo.info/o-habito-de-leitura-e-sua-saúde)
		
	 
	ao invés
	
	possivelmente
	
	Retificar
	
	eventualmente
	
	em vez de
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia esse período para responder à questão proposta:
 
Todo mundo gostou do filme que até a vovó elogiou o trabalho dos atores.
 
Considerando a coesão que precisa haver entre as orações para que a coerência possa dar clareza ao texto, aponte qual o operador argumentativo que articula, coesivamente, as duas orações.
		
	
	todo;
	
	dos;
	
	que.
	
	elogiou;
	 
	até;
	
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	"São as ideias dançantes na cabeça que fazem as tintas dançarem sobre a tela."
A preposição sobre indica a mesma relação de sentido que a verificada na alternativa:
		
	
	Não costumo falar sobre futebol.
	
	Sobre ser esnobe, era relutante.
	
	O zagueiro foi sobre o adversário.
	
	As discussões eram sobre política.
	 
	O avião caiu sobre as casas da vila.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Vejamos o texto: 
"Quando falamos em prosperidade, a primeira coisa que nos vem à mente é o bem-estar material, tendo como base o sucesso profissional e, como consequência, o financeiro. Infelizmente, ainda há quem deixe de lado essa ordem para admirar apenas o sucesso financeiro, independentemente por quais meios foi alcançado.Porém, a prosperidade engloba muito mais do que isso.
Uma pessoa próspera de fato é, primeiramente, conhecedora de si e, sendo assim, é uma pessoa que busca aprimoramento e aperfeiçoamento por meio de caminhos que levem equilíbrio entre a mente, o espírito e o corpo. ¿
(Disponível em: http://www.sbcoaching.com.br/blog/comportamento/autoconhecimento-a-chave-da-prosperidade/)
Compreender as relações semânticas referentes a cada uma das articulações sintáticas é imprescindível para a construção da coesão sequencial do texto, assim, de acordo com os termos em negrito, vamos relacionar a única alternativa correta, de acordo com o desenvolvimento do texto:
		
	 
	 temporalidade - concessão - conclusão.
	
	proporção - finalidade - consequência.
	
	temporalidade - conclusão - adversidade.
	
	proporção - concessão - finalidade.
	
	proporção - finalidade - concessão
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma a expressão ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS no trecho a seguir:
A Academia Brasileira de Letras, com aqueles velhinhos viciados em mil gramatiquices, é um lugar em que se acredita que as pessoas têm gênero, mas não tem sexo.
		
	
	As pessoas.
 
 
	
	Viciados.
	
	Aqueles velhinhos.
 
	 
	Um lugar.
 
	
	Que.
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Quais os operadores argumentativos capazes de estabelecer relações adequadas entre as unidades do período abaixo, a fim de que seja estruturada uma argumentação por causa?
 
"Ser criativo deixou de ser um atributo individual, ____________ passou a ser insumo de mercado, uma vez que a criatividade, afinal é uma qualidade valorizada em empresas, governos e escolas convencidas de atuarem  num cotidiano que passou a exigir mais do que meras soluções esquemáticas para problemas cada vez mais imprevisíveis em realidades que se transformam."
		
	
	         mas
	
	contanto
	 
	porque
	
	           portanto
	
	         embora
	1a Questão
	
	
	
	Leia o parágrafo a seguir e identifique o tipo de tópico frasal que apresenta.
"Em que consistiria o domínio do português padrão? Do  ponto de vista da escola, trata-se em especial (embora não só) da aquisição de determinado grau de domínio da escrita e da leitura. É evidentemente difícil  fixar os  limites mínimos satisfatórios que os  alunos deveriam poder atingir [...]".
(POSSENTI,  2012, p. 19)
		
	
	Enumeração
	
	Declaração inicial
	
	Divisão
	
	Exemplificação
	 
	Interrogação
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"Política e politicalha não se confundem, não se parecem, não se relacionam uma com a outra. Antes se negam, se excluem, se repulsam mutualmente. A política é a arte de gerir o Estado, segundo princípios definidos, regras morais, leis escritas, ou tradições respeitáveis. A politicalha é a indústria de explorar o benefício de interesses pessoais. Constitui a política uma função, ou o conjunto das funções do organismo nacional: é o exercício normal das forças de uma nação consciente e senhora de si mesma. A politicalha, pelo contrário, é o envenenamento crônico dos povos negligentes e viciosos pela contaminação de parasitas inexoráveis. A política é a higiene dos países moralmente sadios. A politicalha, a malária dos povos de moralidade estragada." - Rui Barbosa.
 
Identifique o tópico frasal por declaração inicial:
		
	 
	Política e politicalha não se confundem.
	
	A politicalha, pelo contrário, é o envenenamento crônico dos povos negligentes e viciosos pela contaminação de parasitas inexoráveis.
	
	Antes se negam, se excluem, se repulsam mutualmente.
	
	Constitui a política uma função.
	
	 
A política é a higiene dos países moralmente sadios.
 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Após a leitura do poema A ROSA DE HIROXIMA, de Vinicius de Moraes, percebemos que o sentido conotativo do vocábulo ROSA indica:
Pensem nas crianças/ Mudas telepáticas/ Pensem nas meninas/ Cegas inexatas/ Pensem nas mulheres/ Rotas alteradas/ Pensem nas feridas/ Como rosas cálidas/ Mas oh não se esqueçam/ Da rosa da rosa/ Da rosa de Hiroxima/ A rosa hereditária/ A rosa radioativa/ Estúpida e inválida/ A rosa com cirrose/ A antirrosa atômica/ Sem cor sem perfume/ Sem rosa sem nada.
		
	
	A mortalidade infantil.
	
	A crescente violência global.
	
	A dissidência familiar.
	 
	Abomba atômica.
	
	A alienação social.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia o parágrafo a seguir.
"Advocacia é a profissão da palavra, exclusivamente da palavra. É pela palavra que cada advogado, cada juiz, cada promotor exerce seu ofício. E pra que serve a palavra senão para estabelecer uma linha de comunicação em que a inteligência venha exposta na colocação ou defesa de uma tese? Não é preciso dizer que o processo dessa comunicação possui um receptor muito especial, receptor esse que o advogado, por sua linguagem, precisa satisfazer, levando-o a comungar com sua argumentação, com sua tese enfim. Esse receptor é o juiz." (PINTO, Francisco D.de Souza. Revista Redação Jurídica. Rio de Janeiro: 3º.série, nº. 12.p.21)
Marque a alternativa que estabelece o vínculo entre as palavras-chave do parágrafo lido.
		
	
	ofício - dizer.
	
	advocacia - satisfazer.
	
	tese - especial.
	
	processo - receptor.
	 
	advocacia - palavra.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo Garcia (1998, p. 206), o parágrafo-padrão é constituído "de três partes: a introdução, representada, na maioria dos casos, por um ou dois períodos curtos iniciais, em que se expressa, de maneira sumária e sucinta, a ideia-núcleo (é o que passaremos a chamar, daqui por diante, de tópico frasal ou frase-núcleo); o desenvolvimento, isto é, a explanação dessa ideia-núcleo; e a conclusão, mais rara, mormente nos parágrafos pouco extensos ou naqueles em que a ideia central não apresenta maior complexidade."
Identifique o parágrafo que pode ser classificado como parágrafo-padrão, segundo o conceito apresentado por Garcia.
		
	
	O retorno da CPMF foi proposto, em setembro de 2015, pela presidente Dilma Rousseff.
	
	"Mais vale um pássaro na mão do que dois voando." (provérbio popular)
	
	Na viagem que fiz, não havia viagem. Por essa razão, jamais farei essa viagem. Muitas pessoas não concordam comigo, mas a vida deve ser vivida intensamente. Por isso continuo o meu trabalho, com muita disposição.
	 
	"A existência de extraterrestres costuma dividir opiniões. Algumas pessoas zombam dessa possibilidade e afirmam que eles não existem. Já outras juram de pés juntos que eles existem, sim, e estão mais perto do que nós podemos imaginar. Como assim? É isso mesmo que você entendeu. Muita gente acredita que eles vivem entre nós."
Disponível em > http://www.megacurioso.com.br/aliens/47982-cientistas-acreditam-que-extraterrestres-vivem-discretamente-em-nosso-meio.htm >Acesso em 19/09/2015
	
	O principal na vida é ter felicidade interior.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"Democracia é um regime de governo em que todas as importantes decisões políticas estão com o povo. É um regime de governo que pode existir no sistema presidencialista, no qual o presidente é o maior representante do povo. Uma das principais funções da democracia é a proteção dos direitos humanos fundamentais, como as liberdades de expressão, de religião, a proteção legal e as oportunidades de participação na vida política, econômica e cultural da sociedade. Os cidadãos têm os seus direitos expressos".
Assinale a alternativa em que está adequadamente identificado o trecho que corresponde ao tópico frasal do trecho.
		
	 
	Democracia é um regime de governo em que todas as importantes decisões políticas estão com o povo.
	
	Como as liberdades de expressão, de religião, a proteção legal e as oportunidades de participação.
	
	No qual o presidente é o maior representante do povo.
	
	Uma das principais funções da democracia é a proteção dos direitos humanos fundamentais.
	
	É um regime de governo que pode existir no sistema presidencialista.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A comissão técnica do Brasil sabe bem: é difícil convencer Tite sem argumentos sólidos. Por isso, sua equipe trabalha para ter a melhor leitura da importância de seus jogadores.
(Disponível em http://interativos.globoesporte.globo.com/futebol/copa-do-mundo/especial/brasil-jogo-a-jogo. Acesso em 11 jul 2018)
Como pode ser classificado o tópico frasal do parágrafo acima?
		
	
	Divisão.
	
	Alusão-Citação.
	
	Interrogação.      
	 
	Declaração inicial.
	
	Enumeração.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em nossas aulas, vimos que alguns usos da língua podem provocar dúvidas tanto na fala, como na escrita. Desse modo, assinale a alternativa que contenha um uso CORRETO do verbo RATIFICAR, que significa CONFIRMAR:
		
	
	Já foi feita a retificação do imposto de renda.
	
	A retificação dos motores irá demorar um pouco.
	 
	Ratificamos nossa participação no evento da semana que vem.
	
	Gostaríamos de ratificar nosso comentário preconceituoso com sinceras desculpas.
	
	Ratificando, não vamos aumentar os preços, tal como havíamos afirmado.
	1a Questão
	
	
	
	A ordem direta das palavras garante a exatidão do discurso, pois quando  as  expressões  estão organizadas, o emissor  transmite  com objetividade, clareza e coerência  a mensagem. A  partir da explicação, assinale a alternativa  cujo enunciado está proposto na ordem direta.
		
	
	Vaidoso e arrogante era o marido daquela mulher.
	 
	A  jovem chegou à  festa e estava feliz, pois desfrutaria de algumas horas de lazer após uma longa jornada de trabalho.
	
	Incerto era o andar daquele ancião.
	
	É causada pelo uso excessivo da tecnologia, a  síndrome de demência digital.
	
	Afastado, ao longe, se ouvia o canto das aves.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	De acordo com as aulas, verificamos que a ordem direta facilita o entendimento, pois privilegia a clareza. Ainda assim, há a possibilidade de inversões, de acordo com a pretensão de quem enuncia. Nas frases dadas, apenas uma traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos. Qual?
		
	
	O governo, na segunda-feira, anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	 
	O governo um pacote, na segunda-feira, de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões anunciou.
	
	O governo anunciou, na segunda-feira, um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	O governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões na segunda-feira.
	
	Na segunda-feira, o governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma das qualidades que um texto escrito deve apresentar é a clareza e a ordem direta ou natural é a forma mais simples de expressar claramente uma ideia; por isto a ordem direta tornou-se preferência nos meios de comunicação.
 
Das opções abaixo, assinale aquela em que os termos da oração estão encadeados na ordem direta: sujeito + verbo + termos complementares e(ou) acessórios.
		
	 
	O supervisor orientou o novo atendente a respeito das funções do cargo .
	
	Todas as informações, a secretária recebeu e transmitiu ao presidente.
	
	 
Por mais absurdas que possam parecer, permanecem plausíveis aos olhos do cliente todas as exigências.
	
	Após dois meses, o gerente entregou ao cliente o novo cartão solicitado
	
	Em dez dias, será encaminhada aos responsáveis a reclamação do cliente.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Por favor, leia o trecho e, depois, responda corretamente.
"Em tempos de crise hídrica, o exercício da economia de água deve ser praticado todos os dias e lugares, em diferentes situações: na hora do banho, da escovação dos dentes, na lavagem da louça de cozinha, na faxina da casa, na rega das plantas..."
Quando invertemos a ordem das sentenças em um texto, mudamos ou apelamos para o foco que desejamos a quem nos ouve ou lê. Neste caso, queremos destacar:
		
	
	o clima que está ameno no país, mas já poderá chover em breve.
	
	os meios de previsão do tempo que são de tecnologia avançada.
	
	o exercício de paciência com o problema,pois ninguém pode fazer nada.
	 
	a circunstância de tempo ao anteciparmos o adjunto adverbial.
	
	a dificuldade de abordar o tema, porque não há previsão de chuva.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(Enem/2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete:
CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE. 
A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação:
		
	
	A violência da campanha do governo do Estado entra em nova fase.
	
	A violência do governo do Estado entra em nova fase de Campanha.
	 
	Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase.
	
	Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova fase.
	
	Campanha contra o governo do Estado entra em nova fase de violência.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(CTSP) Assinale a alternativa CORRETA que completa as frases abaixo, considerando-se os diferentes usos da palavra porque e variações:
I. Segundo o Capitão da PM, o fato foi registrado em um Boletim de Intervenção (BI), __________ a ocorrência foi atendida, no flagrante, pela Guarda Municipal Patrimonial de Belo Horizonte.
II. De acordo com a Ata do Conselho de Ética e Disciplina Militar da Unidade, o Soldado 2a. Classe Sempre Atento, que fazia a guarda do portão, não disse __________ errou.
III. A guarnição policial percebeu o motivo __________ o cidadão havia corrido.
IV. O soldado ficou meio indeciso, mas __________?
V. __________ você não fez a inscrição para o concurso da polícia?, perguntou o amigo.
VI. O comandante da viatura apontou quatro __________ que justificam a atuação da polícia.
 
		
	
	I. Por que; II. Porque; III. Porque; IV. Por que; V. Por que; VI. Por que.
	
	I. Porque; II. Por quê; III. Porque; IV. Por quê; V. Por quê; VI. Porquês.
	
	I. Porque; II. Por que; III. Porque; IV. Por quê; V. Por quê; VI. Porquês.
	 
	I. Porque; II. Por que; III. Por que; IV. Por quê; V. Por que; VI. Porquês.
	
	I. Porquê; II. Porque; III. Porque; IV. Por que; V. Por que; VI. Por que.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a ordem direta (sujeito + verbo + complemento) é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Sendo assim, marque a única opção que está na ordem direta.
		
	 
	Todos os alunos foram ao espetáculo de final de ano.
	
	As escolas, no horário da saída, deveriam ter mais funcionários.
	
	Durante toda a apresentação, eles ficaram calados.
	
	Após horas de espera, o médico chegou ao consultório.
	
	Com medida simples, o povo pode economizar luz.
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Uma frase na ordem direta é a que tem SUJEITO (S) + VERBO (V) + COMPLEMENTO (C). Identifique a frase que NÃO está na ordem direta.
		
	
	Ele acorda cedo para trabalhar e reclama da vida.
	
	Mulheres fazem jornada dupla; cuidam da casa e trabalham.
	 
	Não será aprovado o novo imposto.
	
	Os pássaros acordam cedo e cantam.
	
	Foi ao cinema assistir ao filme cômico, riu muito.
	1a Questão
	
	
	
	A língua portuguesa apresenta estruturas que devem ser evitadas por não estarem de acordo com o emprego correto das palavras.  Indique a única opção que apresenta ERRO no emprego de vocabulário.
		
	
	Aquele carro novo é caro.  Seu preço é o mais alto.
	
	O mau vive praticando o mal.
	
	Eles chegaram há duas semanas e partirão daqui a três dias.
	 
	Eles permanecem presos acerca de dois anos.
	
	Foi com base em sua opinião que o juiz absolveu o preso.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	No texto encontramos diversas expressões que podem confundir no momento da escrita. Assinale a opção com os significados corretos destas expressões:
Há cerca de 5 anos,  cerca de 1000 alunos foram aprovados,  pois souberam redigir acerca de temas atuais nas redações das provas finais.
		
	
	Faz mais ou menos, sobre, mais ou menos
	
	Sobre, a respeito de, existem.
	
	Muitos, aproximadamente, existem
	 
	Existem, aproximadamente, a respeito de
	
	Sobre, muitos e existem
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O chavão é uma ideia, frase ou pensamento que já está desgastado. Dentre as expressões abaixo indique a que NÃO apresenta chavão:
		
	
	arrebentar a boca do balão
	
	botar pra quebrar
	
	chover no molhado
	 
	mãos geladas
	
	deitar e rolar
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para marcar a única opção correta, leia o trecho recolhido de uma narração de futebol. O locutor no ímpeto de analisar a jogada, disse: "Não houve outra alternativa senão a de o atacante chutar em gol." Sobre esse uso das palavras "outra alternativa", podemos afirmar que:
		
	 
	Há redundância porque "alternativa" já significa que existe "outra" ação, ou opção, ou atividade, ou situação etc.
	
	Não há qualquer problema na sentença. Está tudo bem escrito nesse caso. Podemos dizer assim sem qualquer receio de errar
	
	Não há redundância alguma. O que há é falta de ponto de exclamação
	
	A sentença deve ser pontuada com vírgulas para proteger as duas palavras que se destacam
	
	Podemos falar assim porque a norma culta e prestigiada da língua não liga para esses detalhes 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que o uso de tão pouco e tampouco complica-se em muitos momentos. Tão pouco (tão-advérbio de intensidade+ pouco-pron.indefinido) usa-se no sentido real. "Tampouco" emprega-se no sentido de "e também", depois de uma negativa. Entendendo assim, assinale a única opção que apresenta o uso INCORRETO deles.
		
	 
	Todas as alunas chegaram atrasadas, tampouco apresentaram justificativas dos pais, tão pouco se desculparam pessoalmente
	
	Sabemos tão pouco da vida, que o perdão deveria permanecer presente em nossas vidas.
	
	As mulheres não gostam de grosserias masculinas, tampouco do assédio masculino.
	
	Os automóveis brasileiros não tem freios ABS, nas rodas dianteiras, tampouco nas traseiras.
	
	Os homens deveriam amar ao seu próximo, cooperar com ele, tão pouco custaria.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Veja a frase a seguir.
Por não ser uma pessoa amável vou deletar você de minha vida.
Na frase, o verbo deletar significa esquecer, apagar. Neste caso estamos diante de um verbo adaptado de outra língua e chamamos este processo de construção de uma palavra de :
		
	
	Gerundismo
	 
	Neologismo
	
	Chavões
	
	Gírias
	
	Jargão
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Neologismo é o processo de criação de uma nova palavra  na língua; deve ser evitado em uma produção textual, a menos que venha a fazer parte do vocabulário oficial por meio do dicionário. Abaixo, transcrevemos um poema de Manuel Bandeira. Indique a única palavra que podemos classificar como neologismo.
NEOLOGISMO
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo.
Teadoro, Teadora.
                                 
		
	 
	teadoro.
	
	cotidiana.
	
	menos.
	
	invento.
	
	funda.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Aprendemos que TAMPOUCO é um advérbio que tem o sentido de "também não". Não podemos usar outra palavra negativa antes. Já TÃO POUCO é a união de TÃO (advérbio de intensidade) e POUCO (pronome indefinido). Quer dizer "muito pouco".
Assinale a alternativa em que o uso dessas expressões está de acordo com o que foi apresentado:
		
	 
	Se você não gosta, eu tampouco.
	
	Chegou tarde e por isso estudou tampouco.
	
	É preciso tampouco para fazer o bem ao próximo.
	
	Gostei tampoucodesse tempero novo.
	
	Tivemos tampouca vontade de jogar basquete.
	1a Questão
	
	
	
	"Eu não desgrudara o olhar e a memória daquele retrato." Nessa frase, a palavra que tem significado conotativo é:
		
	
	olhar.
	 
	desgrudara.
	
	memória.
	
	não.
	
	retrato.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na expressão de conteúdos emotivos e afetivos, muitas vezes, foge-se aos padrões normais de construção e de significado linguístico. Esses recursos expressivos são as FIGURAS DE LINGUAGEM. Uma delas, a HIPÉRBOLE, revela exagero intencional da expressão, que pode ser identificada em:
		
	
	Nós, brasileiros, somos otimistas.
	
	Meus olhos estão tristes porque você decidiu partir.
	 
	Faria isso mil vezes se fosse preciso.
	
	Falta-lhe inteligência para compreender isso.
	
	Senti a seda de seu rosto em meus dedos.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Verifique cada frase, buscando perceber se é de um texto com função conotativa ou denotativa.
I. João é podre! Não quero conversar com ele nunca mais!
II. João, Pedro e Antoninho foram convocados para prestar serviço militar.
III. Acredita na vida, mas medita na morte, a grande dama um dia irá nos encontrar.
As frases I, II e III podem ser classificadas como:
		
	
	conotativa - conotativa - denotativa
	
	denotativa - denotativa - denotativa
	
	denotativa - conotativa - denotativa
	
	conotativa - conotativa - conotativa
	 
	conotativa - denotativa - conotativa
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A hipérbole é uma figura de linguagem que apresenta uma expressão intencionalmente exagerada para dar ênfase à frase. Assinale a alternativa em que há hipérbole.
		
	
	Arthur comeu dois picolés de fruta.
	 
	Chorei rios de lágrimas.
	
	João chorou quando sua namorada viajou.
	
	Aline comeu um pedaço de pizza.
	
	Jorge viajou para São Paulo de ônibus.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Eu nasci há dez mil anos atrás
E não tem nada nesse mundo que eu não saiba demais
(...)
Eu vi a arca de Noé cruzar os mares
Vi Salomão cantar seus salmos pelos ares
Eu vi Zumbi fugir com os negros prá floresta
Pro Quilombo dos Palmares, eu vi
(...)
Eu fui testemunha do amor de Rapunzel
Eu vi a estrela de Davi brilhar no céu
E praquele que provar que eu tô mentindo
Eu tiro o meu chapéu.
(Eu nasci há dez mil anos atrás, Paulo Coelho e Raul Seixas. LP, Há dez mil anos atrás, Philips, 1976)
É possível observar, no trecho sublinhado, a seguinte figura de linguagem:
		
	 
	Hipérbole
	
	Metonímia
	
	Catacrese
	
	Sinestesia
	
	Ironia
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em qual das opções há erro de identificação das figuras?
		
	 
	Já não são tão frequentes os passeios noturnos na violenta Rio de Janeiro. (silepse de número)
	
	"E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..." (aliteração)
	
	"Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo)
 
	
	¿A neblina, roçando o chão, cicia, em prece. (prosopopeia)
	
	"Oh sonora audição colorida do aroma." (sinestesia)
	
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na vida profissional buscamos transmitir a informação de modo claro e preciso para facilitar a comunicação. Que tipo de texto devemos utilizar na comunicação profissional?
		
	
	Poético
	 
	Denotativo
	
	Literário
	
	Conotativo
	
	Matemático
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que NÃO há palavra empregada em sentido conotativo:
		
	
	"O estrangeiro ainda tropeça com muita frequência na incompreensão das sociedades por onde passa".
	 
	"Não, eu te peço, não te ausentes / Porque a dor que agora sentes / Só se esquece no perdão".
	
	"Quando a luz estender a roupa nos telhados, seremos, na manhã, duas máscaras calmas".(Mário Quintana)
	
	"Vejo que o amor que te dedico aumenta seguindo a trilha de meu próprio espanto".
	
	"Sinto que o tempo sobre mim abate sua mão pesada".(Carlos Drummond de Andrade)