A avaliacao e O principa mecanismo de sustentacao do curriculo. Segundo Perrenoud (1999), e um processo mediador na construcao do curriculo. Sobre a avaliacao, analise as sentencas a seguir: Assinale a alternativa CORRETA: I- Deve procurar se aproximar de medidas padronizadas e hierarquizadas de excelencia para garantir a inviolabilidade do processo. II- Praticas avaliativas que partem de informacoes coletadas a partir do dialogo e do pensamento reflexivo nao garantem uma afericao correta sobre O desenvolvimento do aluno. III- Seu objetivo e O acompanhamento de cada etapa do processo de aprendizagem do aluno de maneira continua, constante, gradual, cumulativa, coerente, cooperativa e participativa. IV- Quando a escola avalia a aprendizagem do educando, nao necessariamente esta avaliando a capacidade de ensinar de seu corpo docente. a) As sentencas II, III e IV estao corretas. b) Somente a sentenca III esta correta. c) Somente a sentencas II esta correta. d) As sentencas I e III estao corretas.
A avaliacao e O principa mecanismo de sustentacao do curriculo. Segundo Perrenoud (1999), e um processo mediador na construcao do curriculo. Sobre a avaliacao, analise as sentencas a seguir: Assinale a alternativa CORRETA: I- Deve procurar se aproximar de medidas padronizadas e hierarquizadas de excelencia para garantir a inviolabilidade do processo. II- Praticas avaliativas que partem de informacoes coletadas a partir do dialogo e do pensamento reflexivo nao garantem uma afericao correta sobre O desenvolvimento do aluno. III- Seu objetivo e O acompanhamento de cada etapa do processo de aprendizagem do aluno de maneira continua, constante, gradual, cumulativa, coerente, cooperativa e participativa. IV- Quando a escola avalia a aprendizagem do educando, nao necessariamente esta avaliando a capacidade de ensinar de seu corpo docente. a) As sentencas II, III e IV estao corretas. b) Somente a sentenca III esta correta. c) Somente a sentencas II esta correta. d) As sentencas I e III estao corretas.