prova discursiva Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa

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Disciplina:
	Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa (LET21)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:448715) ( peso.:4,00)
	Prova:
	9397351
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
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	1.
	Sobre o ato de ler, podemos dizer que este sugere a capacidade de compreensão das ideias do texto. Segundo Silva (1992, p. 95), o ato de ler inicia-se quando um sujeito, através da sua percepção, toma consciência de documentos escritos existentes no mundo. Ao buscar a intencionalidade, o sujeito abre-se para possibilidades de significação, para as proposições de mundo que os signos do documento evocam ou surgem. Disserte sobre o ato de ler com criticidade. 
FONTE: SILVA, Ezequiel Theodoro da. O ato de ler: fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia da leitura. 6. ed. São Paulo: Cortez; Autores associados, 1992.
	Resposta Esperada:
A leitura acontece na vida das pessoas antes mesmo de elas ingressarem numa escola. Desde a infância até a fase adulta, adquirimos conhecimentos advindos da nossa experiência de mundo. Essa leitura é essencial para se constituir uma compreensão crítica sobre a importância do ato de ler. Ler não é simplesmente a decodificação de uma palavra escrita, mas entender um todo, em que cada indivíduo capta o que está escrito conforme o seu nível de conhecimento e convivência cultural. Dessa forma, a leitura crítica permite-nos a interpretação, a escrita e a reescrita do lido, ou seja, a transformação da realidade através da nossa racionalidade.
	2.
	Os gêneros textuais são encontrados facilmente em nosso cotidiano, com características definidas pela composição, pelos enunciados e pelo estilo. Podemos dizer que são realizações linguísticas que se concretizam e são definidas por propriedades sociocomunicativas. Eles cumprem determinadas funções em situações comunicativas e, como exemplos de gêneros textuais, podemos citar: bulas de remédio, cartas, telegramas, aulas virtuais, edital de concurso, entre outros. Desta forma, diferencie texto literário de texto não literário.
	Resposta Esperada:
O texto literário caracteriza-se pelo fato de transformar a realidade e, a partir dela, arquitetar um mundo fantástico que se estabelece através da metáfora, da caricatura, da alegoria e pela verossimilhança. Além disso, ele possui uma estrutura própria, cuja palavra é enaltecida, transcendendo a sua significação e também pelo uso de recursos estilísticos. 
O texto literário tem uma dimensão estética, o autor faz uso específico e complexo da língua, explora recursos do sistema linguístico ? os sons, as rimas, as metáforas, as metonímias, o sentido das palavras e a organização frasal. Cria novas relações entre as palavras, combinando-as de maneira singular, revelando, assim, novas formas de ver o mundo. Os signos linguísticos, as frases, as sequências assumem significados variados e múltiplos, possibilitando a criação de novas relações de sentido.
Já o texto não literário aponta para um significado mais preciso, seu modo de informar é objetivo. São exemplos de textos não literários: manuais de informação ao usuário, notícias e reportagens jornalísticas, textos de livros didáticos de história, filosofia, matemática, textos científicos em geral, receitas culinárias, bulas de remédio, entre outros. São exemplos de textos literários: poesias, romances, contos, novelas, fábulas, entre outros.
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