AVI EDUCAÇAO PROFISSIONAL SET 2019

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1a Questão (Ref.:201710123497)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O colapso deflagrado no mundo pela crise financeira dos anos 20 teve como principal ato o craque da Bolsa de Valores de Nova York, em outubro de 1929. (UFES)
Como consequência dessa crise, podemos destacar:
		
	
	Os preços e salários subiram, aumentando a oferta de empregos na área industrial europeia.
	
	O Brasil manteve-se fora da crise com contínuos aumentos das exportações do café.
	
	Nos primeiros anos da década de 30, a indústria alemã duplicou a sua produção, acarretando o crescimento do comércio mundial
	 
	O mundo todo foi afetado drasticamente, quando a Inglaterra abandonou o padrão-ouro, permitindo a desvalorização da libra.
	
	A Europa recuperou sua prosperidade com altos investimentos dos fundos particulares norte-americanos.
	Respondido em 10/09/2019 18:04:37
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201712259684)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que os aspectos relacionados à Educação Profissional e Tecnológica estejam CORRETOS.
		
	
	É vedada a criação de currículos de cursos de educação profissional e tecnológica que não sejam organizados por eixos tecnológicos, isso para que haja a possibilidade de construção de diferentes itinerários formativos.
	
	Os conhecimentos e saberes poderão ser objeto de avaliação para certificação e para prosseguimento ou conclusão de estudos desde tenham sido adquiridos em momentos de trabalho formal.
	
	A educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional; de educação profissional técnica de nível médio e de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação com exceção das pós-graduações stricto sensu.
	
	A educação profissional será desenvolvida em diferentes estratégias de educação continuada no ambiente de trabalho.
 
	 
	As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento.
	Respondido em 10/09/2019 18:10:25
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201709992623)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	[...] ¿O denominado ¿Estado de Bem Estar Social¿ era um modelo típico de organização de Estado dos Países capitalistas desenvolvidos, notadamente após o fim da II Guerra Mundial.¿ [...] Disponível emhttp://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12618 Esse modelo típico de organização é uma marca
		
	
	Do pré-fordismo
	
	Do pós-fordismo
	
	Do neoliberalismo
	 
	Do fordismo
	
	Da globalização
	Respondido em 10/09/2019 18:11:39
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201709233128)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para superação da crise dos anos 70, o neoliberalismo preconiza uma política de ajuste estrutural e defende:
		
	
	a manutenção das barreiras à livre movimentação de capital
	 
	o corte nos gastos sociais
	
	a regulamentação dos mercados financeiros
	
	a regulamentação dos mercados financeiros
	
	o estabelecimento de normas para a  proteção dos direitos trabalhistas
	Respondido em 10/09/2019 18:15:46
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201710233393)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A década de 1970 representou um momento histórico central, quando consideramos as mudanças ocorridas no âmbito do sistema capitalista. A partir dela, ocorre uma ¿nova configuração do sistema do capital¿, caracterizada, principalmente, por seu acentuado processo de mundialização e pelo advento de um novo formato de regulação estatal caracterizado como sendo :
		
	
	Estado Regulador
	 
	Estado de Bem Estar Social
	
	Estado Controlador
	 
	Estado Neoliberal
	
	Globalização da economia
	Respondido em 10/09/2019 18:42:38
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201710283495)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A relação entre educação escolar e desigualdade social vem sendo estudada pela Sociologia há mais de um século. Diferentes autores e diversas correntes de pensamento explicam os complexos mecanismos dessa relação. Mesmo considerando as grandes diferenças existentes entre países e épocas, a escolarização progressiva da população
		
	
	está relacionada às crises econômicas e favorece o desemprego.
	 
	vem acompanhada de um aumento das exigências educacionais do mercado de trabalho.
	
	proporciona acesso ao mercado de trabalho devido à diminuição da competitividade.
	
	garante empregabilidade compatível com o nível de instrução.
	
	gera equanimidade entre segmentos sociais e diminuição de conflitos culturais.
	Respondido em 10/09/2019 18:23:51
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201709236970)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as racionalidades que orientam a educação profissional, marque 1. INSTRUMENTAL e 2. EMANCIPATÓRIA:
(   ) operacional
(   ) integral
(   ) formação para a cidadania
(   ) politécnica
(   ) preparação imediata para o mercado
(   ) omnilateral
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências:
		
	
	2; 1; 1; 2; 1; 2
	 
	1; 2; 2; 2; 1; 2
	
	1; 2; 2; 2; 1; 1
	
	1; 1; 1; 2; 2; 1
	
	2; 1; 1; 2; 2; 1
	Respondido em 10/09/2019 18:32:22
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201709836740)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ferretti (2004) aponta a existência de diferentes racionalidades que orientam a prática pedagógica da educação profissional. Uma delas vê a educação profissional como uma prática marcada pelo progresso técnico e pelas alterações decorrentes na produção capitalista. Nesta perspectiva a educação profissional é vista e pensada como devendo estar voltada para adequação do trabalhador às exigências do setor produtivo. Trata-se da racionalidade:
		
	
	integral
	
	omnilateral
	 
	instrumental
	
	emancipatória
	
	civil democrática
	Respondido em 10/09/2019 18:28:47
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201709914331)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na atualidade, num contexto de desemprego crescente e de redução das possibilidades de influência nas decisões políticas, cabe defender para a educação profissional nova agenda curricular. Cabe assim propor um currículo orientado para a construção de uma proposta de educação profissional efetivamente emancipatória, que inclua: I. A discussão das formas de poder manifestas no capitalismo contemporâneo, tais como as ligadas: à etnia, à raça, ao gênero, à sexualidade. II. Uma visão abrangente e crítica do trabalho e da sociedade capitalista. III. O acesso democrático às novas (e velhas) tecnologias e ao seu conhecimento IV. A garantia de uma formação integral, que articule conhecimentos científicos, técnicos, tecnológicos, desenvolvendo as potencialidades do sujeito. Assinale a opção correta:
		
	
	apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	Respondido em 10/09/2019 18:42:53
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201710094942)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Philippe Perrenoud defende a ideia de que a competência surge na escola como resposta ¿a um problema antigo: o de transferir conhecimentos¿. Nessa afirmação, ele critica a escola porque esta não faz uma ligação dos conhecimentos transmitidos com a própria vida do educando. Nesse contexto, o conceito de competências significa:
		
	
	É o saber prático, fruto de estudos intensos das obras dos grandes autores, voltado para o desenvolvimento de habilidades necessárias ao bom raciocínio, bem como àqueles saberes valorativos relacionados ao saber conviver;
	
	É o saberteórico, fruto de estudos intensos das obras dos grandes autores, voltado para o desenvolvimento de habilidades necessárias ao bom raciocínio, bem como àqueles saberes valorativos relacionados ao saber conviver;
	 
	É o saber prático voltado para o desenvolvimento de habilidades necessárias à resolução de problemas cotidianos, bem como àqueles saberes valorativos relacionados ao saber conviver;
	
	É o saber teórico, voltado para o desenvolvimento de habilidades necessárias à resolução de problemas cotidianos, bem como àqueles saberes valorativos relacionados ao saber conviver;
	
	Nenhuma das alternativas está correta;
	1a Questão (Ref.:201710123497)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O colapso deflagrado no mundo pela crise financeira dos anos 20 teve como principal ato o craque da Bolsa de Valores de Nova York, em outubro de 1929. (UFES)
Como consequência dessa crise, podemos destacar:
		
	
	Os preços e salários subiram, aumentando a oferta de empregos na área industrial europeia.
	
	O Brasil manteve-se fora da crise com contínuos aumentos das exportações do café.
	
	Nos primeiros anos da década de 30, a indústria alemã duplicou a sua produção, acarretando o crescimento do comércio mundial
	 
	O mundo todo foi afetado drasticamente, quando a Inglaterra abandonou o padrão-ouro, permitindo a desvalorização da libra.
	
	A Europa recuperou sua prosperidade com altos investimentos dos fundos particulares norte-americanos.
	Respondido em 10/09/2019 18:04:37
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201712259684)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que os aspectos relacionados à Educação Profissional e Tecnológica estejam CORRETOS.
		
	
	É vedada a criação de currículos de cursos de educação profissional e tecnológica que não sejam organizados por eixos tecnológicos, isso para que haja a possibilidade de construção de diferentes itinerários formativos.
	
	Os conhecimentos e saberes poderão ser objeto de avaliação para certificação e para prosseguimento ou conclusão de estudos desde tenham sido adquiridos em momentos de trabalho formal.
	
	A educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional; de educação profissional técnica de nível médio e de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação com exceção das pós-graduações stricto sensu.
	
	A educação profissional será desenvolvida em diferentes estratégias de educação continuada no ambiente de trabalho.
 
	 
	As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento.
	Respondido em 10/09/2019 18:10:25
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201709992623)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	[...] ¿O denominado ¿Estado de Bem Estar Social¿ era um modelo típico de organização de Estado dos Países capitalistas desenvolvidos, notadamente após o fim da II Guerra Mundial.¿ [...] Disponível emhttp://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12618 Esse modelo típico de organização é uma marca
		
	
	Do pré-fordismo
	
	Do pós-fordismo
	
	Do neoliberalismo
	 
	Do fordismo
	
	Da globalização
	Respondido em 10/09/2019 18:11:39
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201709233128)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para superação da crise dos anos 70, o neoliberalismo preconiza uma política de ajuste estrutural e defende:
		
	
	a manutenção das barreiras à livre movimentação de capital
	 
	o corte nos gastos sociais
	
	a regulamentação dos mercados financeiros
	
	a regulamentação dos mercados financeiros
	
	o estabelecimento de normas para a  proteção dos direitos trabalhistas
	Respondido em 10/09/2019 18:15:46
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201710233393)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A década de 1970 representou um momento histórico central, quando consideramos as mudanças ocorridas no âmbito do sistema capitalista. A partir dela, ocorre uma ¿nova configuração do sistema do capital¿, caracterizada, principalmente, por seu acentuado processo de mundialização e pelo advento de um novo formato de regulação estatal caracterizado como sendo :
		
	
	Estado Regulador
	 
	Estado de Bem Estar Social
	
	Estado Controlador
	 
	Estado Neoliberal
	
	Globalização da economia
	Respondido em 10/09/2019 18:42:38
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201710283495)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A relação entre educação escolar e desigualdade social vem sendo estudada pela Sociologia há mais de um século. Diferentes autores e diversas correntes de pensamento explicam os complexos mecanismos dessa relação. Mesmo considerando as grandes diferenças existentes entre países e épocas, a escolarização progressiva da população
		
	
	está relacionada às crises econômicas e favorece o desemprego.
	 
	vem acompanhada de um aumento das exigências educacionais do mercado de trabalho.
	
	proporciona acesso ao mercado de trabalho devido à diminuição da competitividade.
	
	garante empregabilidade compatível com o nível de instrução.
	
	gera equanimidade entre segmentos sociais e diminuição de conflitos culturais.
	Respondido em 10/09/2019 18:23:51
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201709236970)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as racionalidades que orientam a educação profissional, marque 1. INSTRUMENTAL e 2. EMANCIPATÓRIA:
(   ) operacional
(   ) integral
(   ) formação para a cidadania
(   ) politécnica
(   ) preparação imediata para o mercado
(   ) omnilateral
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências:
		
	
	2; 1; 1; 2; 1; 2
	 
	1; 2; 2; 2; 1; 2
	
	1; 2; 2; 2; 1; 1
	
	1; 1; 1; 2; 2; 1
	
	2; 1; 1; 2; 2; 1
	Respondido em 10/09/2019 18:32:22
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201709836740)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ferretti (2004) aponta a existência de diferentes racionalidades que orientam a prática pedagógica da educação profissional. Uma delas vê a educação profissional como uma prática marcada pelo progresso técnico e pelas alterações decorrentes na produção capitalista. Nesta perspectiva a educação profissional é vista e pensada como devendo estar voltada para adequação do trabalhador às exigências do setor produtivo. Trata-se da racionalidade:
		
	
	integral
	
	omnilateral
	 
	instrumental
	
	emancipatória
	
	civil democrática
	Respondido em 10/09/2019 18:28:47
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201709914331)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na atualidade, num contexto de desemprego crescente e de redução das possibilidades de influência nas decisões políticas, cabe defender para a educação profissional nova agenda curricular. Cabe assim propor um currículo orientado para a construção de uma proposta de educação profissional efetivamente emancipatória, que inclua: I. A discussão das formas de poder manifestas no capitalismo contemporâneo, tais como as ligadas: à etnia, à raça, ao gênero, à sexualidade. II. Uma visão abrangente e crítica do trabalho e da sociedade capitalista. III. O acesso democrático às novas (e velhas) tecnologias e ao seu conhecimento IV. A garantia de uma formação integral, que articule conhecimentos científicos, técnicos, tecnológicos, desenvolvendo as potencialidades do sujeito. Assinale a opção correta:
		
	
	apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	Respondido em 10/09/2019 18:42:53
	
	
	Gabarito
Coment.10a Questão (Ref.:201710094942)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Philippe Perrenoud defende a ideia de que a competência surge na escola como resposta ¿a um problema antigo: o de transferir conhecimentos¿. Nessa afirmação, ele critica a escola porque esta não faz uma ligação dos conhecimentos transmitidos com a própria vida do educando. Nesse contexto, o conceito de competências significa:
		
	
	É o saber prático, fruto de estudos intensos das obras dos grandes autores, voltado para o desenvolvimento de habilidades necessárias ao bom raciocínio, bem como àqueles saberes valorativos relacionados ao saber conviver;
	
	É o saber teórico, fruto de estudos intensos das obras dos grandes autores, voltado para o desenvolvimento de habilidades necessárias ao bom raciocínio, bem como àqueles saberes valorativos relacionados ao saber conviver;
	 
	É o saber prático voltado para o desenvolvimento de habilidades necessárias à resolução de problemas cotidianos, bem como àqueles saberes valorativos relacionados ao saber conviver;
	
	É o saber teórico, voltado para o desenvolvimento de habilidades necessárias à resolução de problemas cotidianos, bem como àqueles saberes valorativos relacionados ao saber conviver;
	
	Nenhuma das alternativas está correta;