PLANO DE AULA-ARTES 4 ano-1-4 BIMESTRE

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Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino-SEDUC
Secretaria Executiva Adjunta Pedagógica- SEAP
Departamento de Políticas e Programas Educacionais- DEPPE
PLANEJAMENTO DE AULAS
Coordenadoria: Distrital IV_____________________________________________________________________
Escola Estadual: Santo Antônio_________________________________________________________________
Professor (a): Francisca Claudia F de Souza_____________________ Ano/Fase /Série: 4 ano 1 e 02__________ 
Componente Curricular: Artes____________________ Turno: Vespertino_____Período: 1º Bimestre/2019
	Data limite para a realização da AV-01: 20/03/2019
	Data limite para a realização da AV-02:
27/04/2019
	Data limite para a realização da AV-03:
29/05/2019
	EIXO/ UNIDADE TEMÁTICA
	COMPETÊNCIAS
	
HABILIDADES
	
CONTEÚDOS
	PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
	AVALIAÇÃO
	
	
	
	
	ATIVIDADES
	RECURSOS
	
	
CONTEXTUALIZAÇÃO – APRECIAÇÃO – PRODUÇÃO
	
Compreender a arte como conhecimento histórico-social e cultural. 
 Reconhecer a importância social da arte. 
 Vivenciar processos educativos interdisciplinares da arte com outras áreas do conhecimento. 
	
Artes visuais 
Elementos da linguagem visual: Cor (cores primárias, cores secundárias, misturas de cores, nuances, monocromia, cores quentes e frias).
 Esquema de arte? – O jogo das cores;
- Gênios da Arte – Cicero Dias , Romero Britto
	 
Artes visuais 
Elementos da linguagem visual: Cor (cores primárias, cores secundárias, misturas de cores, nuances, monocromia, cores quentes e frias).
 Esquema de arte? – O jogo das cores;
- Gênios da Arte – Cicero Dias , Romero Britto.
	
Aulas expositivas dialogadas.
Trabalhos individuais e coletivos.
Pesquisas.
Apresentação de trabalhos.
Uso de recursos audiovisuais.
	
Aulas expositivas.
Uso do livro didático.
Resolução de exercícios.
Resolução de atividades para casa.
Leitura, interpretação, análise e compreensão de textos e imagens.
	
Será realizada de modo contínuo no decorrer dos bimestres, levando-se em consideração a pontualidade, a frequência e a participação dos alunos nas aulas, realização de exercícios, trabalhos, pesquisas e debates.
____________________________ ______________________________ _____________________________ 
 Professor (a) Pedagogo (a) / Apoio Pedagógico Gestor(a)
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino-SEDUC
Secretaria Executiva Adjunta Pedagógica- SEAP
Departamento de Políticas e Programas Educacionais- DEPPE
PLANEJAMENTO DE AULAS
Coordenadoria: Distrital IV_____________________________________________________________________
Escola Estadual: Santo Antônio_________________________________________________________________
Professor (a): Francisca Claudia F de Souza_____________________ Ano/Fase /Série: 4 ano 1 e 02__________ 
Componente Curricular: Artes____________________ Turno: Vespertino_____Período: 2º Bimestre/2019
	Data limite para a realização da AV-01: 21/06/2019
	Data limite para a realização da AV-02:
11/07/2019
	Data limite para a realização da AV-03:
37/07/2019
	EIXO/ UNIDADE TEMÁTICA
	COMPETÊNCIAS
	
HABILIDADES
	
CONTEÚDOS
	PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
	AVALIAÇÃO
	
	
	
	
	ATIVIDADES
	RECURSOS
	
	
CONTEXTUALIZAÇÃO – APRECIAÇÃO – PRODUÇÃO
	
Compreender a arte como conhecimento histórico-social e cultural. 
 Reconhecer a importância social da arte. 
 Vivenciar processos educativos interdisciplinares da arte com outras áreas do conhecimento. 
	
. Compreender a arte como conhecimento histórico-social e cultural.
 Conhecer e reconhecer os elementos que constituem as linguagens das artes visuais, da dança, da música e do teatro. 
	
Compreender a arte como conhecimento histórico-social e cultural. 
 Reconhecer a importância social da arte. 
 Vivenciar processos educativos interdisciplinares da arte com outras áreas do conhecimento. 
	
Aulas expositivas dialogadas.
Trabalhos individuais e coletivos.
Pesquisas.
Apresentação de trabalhos.
Uso de recursos audiovisuais.
	
Aulas expositivas.
Uso do livro didático.
Resolução de exercícios.
Resolução de atividades para casa.
Leitura, interpretação, análise e compreensão de textos e imagens.
	
Será realizada de modo contínuo no decorrer dos bimestres, levando-se em consideração a pontualidade, a frequência e a participação dos alunos nas aulas, realização de exercícios, trabalhos, pesquisas e debates.
____________________________ ______________________________ _____________________________ 
 Professor (a) Pedagogo (a) / Apoio Pedagógico Gestor(a)
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino-SEDUC
Secretaria Executiva Adjunta Pedagógica- SEAP
Departamento de Políticas e Programas Educacionais- DEPPE
PLANEJAMENTO DE AULAS
Coordenadoria: Distrital IV_____________________________________________________________________
Escola Estadual: Santo Antônio_________________________________________________________________
Professor (a): Francisca Claudia F de Souza_____________________ Ano/Fase /Série: 4 ano 1 e 02__________ 
Componente Curricular: Artes ____________________ Turno: Vespertino_____Período: 3º Bimestre/2019
	Data limite para a realização da AV-01: 27/08/2019
	Data limite para a realização da AV-02:
17/09/2019
	Data limite para a realização da AV-03:
04/10/2019
	EIXO/ UNIDADE TEMÁTICA
	COMPETÊNCIAS
	
HABILIDADES
	
CONTEÚDOS
	PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
	AVALIAÇÃO
	
	
	
	
	ATIVIDADES
	RECURSOS
	
	
CONTEXTUALIZAÇÃO – APRECIAÇÃO – PRODUÇÃO
	
Compreender a arte como conhecimento histórico-social e cultural. 
 Reconhecer a importância social da arte. 
 Vivenciar processos educativos interdisciplinares da arte com outras áreas do conhecimento. 
	
. Compreender a arte como conhecimento histórico-social e cultural.
 Conhecer e reconhecer os elementos que constituem as linguagens das artes visuais, da dança, da música e do teatro. 
	 
Arte e comunicação;
 Registrando o cotidiano
Vamos fazer arte: Encarte sobre o tempo;
 A imagem o nosso dia a dia;
 Vamos fazer arte? Criação e divulgação de um produto;
Genios da arte – Andy Warhol
Concurso de desenho CGU
	
Aulas expositivas dialogadas.
Trabalhos individuais e coletivos.
Pesquisas.
Apresentação de trabalhos.
Uso de recursos audiovisuais.
	
Aulas expositivas.
Uso do livro didático.
Resolução de exercícios.
Resolução de atividades para casa.
Leitura, interpretação, análise e compreensão de textos e imagens.
	
Será realizada de modo contínuo no decorrer dos bimestres, levando-se em consideração a pontualidade, a frequência e a participação dos alunos nas aulas, realização de exercícios, trabalhos, pesquisas e debates.
____________________________ ______________________________ _____________________________ 
 Professor (a) Pedagogo (a) / Apoio Pedagógico Gestor(a)
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino-SEDUC
Secretaria Executiva Adjunta Pedagógica- SEAP
Departamento de Políticas e Programas Educacionais- DEPPE
PLANEJAMENTO DE AULAS
Coordenadoria: Distrital IV_____________________________________________________________________
Escola Estadual: Santo Antônio_________________________________________________________________
Professor (a): Francisca Claudia F de Souza_____________________ Ano/Fase /Série: 4 ano 1 e 02__________ 
ComponenteCurricular: Artes ____________________ Turno: Vespertino_____Período: 4º Bimestre/2019
	Data limite para a realização da AV-01: 31/10/2019
	Data limite para a realização da AV-02:
22/11/2019
	Data limite para a realização da AV-03:
11/12/2019
	EIXO/ UNIDADE TEMÁTICA
	COMPETÊNCIAS
	
HABILIDADES
	
CONTEÚDOS
	PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
	AVALIAÇÃO
	
	
	
	
	ATIVIDADES
	RECURSOS
	
	
CONTEXTUALIZAÇÃO – APRECIAÇÃO – PRODUÇÃO
	
Compreender a arte como conhecimento histórico-social e cultural. 
 Reconhecer a importância social da arte. 
 Vivenciar processos educativos interdisciplinares da arte com outras áreas do conhecimento. 
	
. Compreender a arte como conhecimento histórico-social e cultural.
 Conhecer e reconhecer os elementos que constituem as linguagens das artes visuais, da dança, da música e do teatro. 
	 
.Historia em Quadrinhos;
Os balões de fala;
 As onomatopeias;
A origem e a evolução da história em quadrinhos;
 Vamos fazer arte? Criação de histórias em quadrinhos;
	
Aulas expositivas dialogadas.
Trabalhos individuais e coletivos.
Pesquisas.
Apresentação de trabalhos.
Uso de recursos audiovisuais.
	
Aulas expositivas.
Uso do livro didático.
Resolução de exercícios.
Resolução de atividades para casa.
Leitura, interpretação, análise e compreensão de textos e imagens.
	
Será realizada de modo contínuo no decorrer dos bimestres, levando-se em consideração a pontualidade, a frequência e a participação dos alunos nas aulas, realização de exercícios, trabalhos, pesquisas e debates.
____________________________ ______________________________ _____________________________ 
 Professor (a) Pedagogo (a) / Apoio Pedagógico Gestor(a)