PISCICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SIMULADO 3
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PISCICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SIMULADO 3


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 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
3a aula
 Lupa 
Vídeo PPT MP3
 
Exercício: CEL0471_EX_A3_201607441764_V1 03/09/2019
Aluno(a): CRISTINA CASTRO DOS SANTOS BATISTA 2019.3 EAD
Disciplina: CEL0471 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 201607441764
 
 1a Questão
 Analise as frases a seguir: Pau que nasce torto morre torto; Esse menino não aprende como o pai, Filho de peixe, peixinho é.
 Estas frases retratam qual concepção de desenvolvimento?
Teoria Social
Teoria Holística
Teoria da Aprendizagem
 Teoria Inatista
Teoria Cognitiva
Respondido em 03/09/2019 21:04:02
Explicação:
Teoria Inatista. O Inatismo considera importante somente os fatores genéticos e biológicos, ou seja, aquilo que é hereditário,
inato. O indivíduo nesta perspectiva teórica nasce com potencialidades, dons e aptidões que serão desenvolvidos de acordo com o
amadurecimento biológico.
 
 2a Questão
Em fevereiro de 2014 o mundo inteiro ficou alarmado com a noticia publicada em vários jornais sobre o seguinte fato: ¿A fotografia
de um adolescente negro nu, de aproximadamente 16 anos, preso pelo pescoço por uma trava de bicicleta, em um poste no Aterro
do Flamengo, já ganhou a imprensa internacional. O site do tabloide britânico 'Daily Mail' destaca a imagem do rapaz com o título:
"Vigilantes brasileiros pegam 'ladrão' e usam trava de bicicleta para prendê-lo pelo pescoço em um poste (após deixá-lo nu)".
(odia.ig.com.br/.../imprensa-britanica-repercute-caso-de-jovem-atacado...) As opiniões divergem, enquanto muitas pessoas
ficaram indignadas com a atitude, outras apoiam esse tipo de ação e justificam dizendo que ¿Pau que nasce torto morre torto,
gente assim tem que morrer!¿ Pensando na frase acima, qual das abordagens da psicologia está de acordo com esse pensamento:
psicanálise
ambientalismo
behaviorismo
 inatismo
interacionismo
Respondido em 03/09/2019 21:05:05
Gabarito
Coment.
 
 3a Questão
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A aprendizagem, nessa visão, é entendida como o processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da
experiência. O estabelecimento de associações entre um estímulo e uma resposta deve levar em conta o estado fisiológico e
psicológico do organismo. Crianças com fome tornam-se apáticas: não prestam atenção aos estímulos e não percebem as
associações que estes provocam. Como consequência, não conseguem aprender. Crianças privadas de afeto tornam-se
excessivamente dependentes da aprovação da professora, são incapazes de tomar iniciativa por medo de que a sua maneira de
comportar-se provoque sanções e reprimendas. O parágrafo acima se refere a que concepção?
 Ambientalista
Inatista
Construtivista
Histórica
Racionalista
Respondido em 03/09/2019 21:05:58
 
 4a Questão
Sobre a concepção inatista do desenvolvimento, analise as afirmativas corretas:
I. O inatismo acredita que o homem que já nasce pronto, programado a apresentar os comportamentos ao longo da sua vida. As
experiências por ele vivenciadas pouco influenciarão o seu desenvolvimento, pois o que move as suas aprendizagens são fatores
internos.
II. A concepção inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou
importantes para o desenvolvimento.
III. As qualidades e capacidades básicas de cada ser humano "sua personalidade, seus valores, hábitos e crenças, sua forma de
pensar, suas reações emocionais e mesmo sua conduta social" já se encontrariam basicamente prontas e em sua forma final por
ocasião do nascimento.
IV. O papel do ambiente (e, portanto, da educação e do ensino) é interferir o máximo possível no processo do desenvolvimento da
pessoa, de modo a potencializar o aprendizado.
Das afirmativas acima, estão corretas:
II, III e IV.
I, III e IV.
I, II e IV.
 I, II e III.
I, II, III e IV.
Respondido em 03/09/2019 21:07:29
Explicação:
Qualquer influência do meio não terá força, pois já está tudo determinado ao nascer.
 
 5a Questão
Esse paradigma promove uma expectativa significativamente limitada do papel da educação para o desenvolvimento individual, na
medida em que considera o desempenho do aluno fruto de suas capacidades inatas. O processo educativo fica assim na
dependência de seus traços comportamentais e cognitivos. Desse modo, acaba gerando certo imobilismo e resignação provocados
pela convicção de que as diferenças não serão superáveis pela educação.
Histórica
Ambientalista
 Inatista
Comportamentalista
Construtivista
Respondido em 03/09/2019 21:08:31
 
 6a Questão
A concepção inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes
para o desenvolvimento. Baseado nesta assertiva, marque a alternativa INCORRETA.
D) Os processos de ensino só podem se realizar na medida em que a criança estiver ¿pronta¿, madura para efetivar
determinada aprendizagem.
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B) O papel do ambiente (e, portanto, da educação e do ensino) é tentar interferir o mínimo possível no processo do
desenvolvimento espontâneo da pessoa.
A) As qualidades e capacidades básicas de cada ser humano ¿ sua personalidade, seus valores, hábitos e crenças, sua
forma de pensar, suas reações emocionais e mesmo sua conduta social já se encontrariam basicamente prontas e em sua
forma final por ocasião do nascimento, sofrendo pouca diferenciação qualitativa e quase nenhuma transformação ao longo
da existência.
C) Os primeiros conhecimentos produzidos na Embriologia forneceram subsídios para as teorias inatistas.
 E) O inatismo também considera o ambiente como aspecto preponderante para a aprendizagem da criança.
Respondido em 03/09/2019 21:09:58
Explicação:
A concepção inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes
para o desenvolvimento.
 
 7a Questão
Em uma determinada escola as turmas são formadas a partir do resultado de testes aplicados pela psicóloga educacional. A equipe
diretiva desta instituição acredita que o conhecimento e desenvolvimento são predeterminados geneticamente. Assim, a turma
formada com alunos mais inteligentes estudará com um maior aprofundamento teórico os conteúdos da série. A Teoria Psicológica
que explica o desenvolvimento e a aprendizagem na concepção desta escola é:
 Inatista
Ambientalista
Construtuvista
Sociointeracionista
Interacionista
Respondido em 03/09/2019 21:11:05
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 8a Questão
Nessa abordagem o desempenho das crianças na escola deixa de ser responsabilidade do sistema educacional. Terá sucesso a
criança que tiver algumas qualidades e aptidões básicas, que implicarão na garantia de aprendizagem, tais como: inteligência,
esforço, atenção, interesse ou mesmo maturidade para aprender. Assim, a responsabilidade está na criança, e no máximo em sua
família, e não na sua relação com o contexto social mais amplo, nem tampouco na própria dinâmica interna da escola.
Ambientalismo
Histórica
Comportamentalista
 Inatismo
Construtivismo
Respondido em 03/09/2019 21:11:57