Teoria e prática da Ginástica Artística

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1a Questão
	
	
	
	Marque a alternativa que apresenta as modalidades gímnicas incluídas no programa dos Jogos Olímpicos.
		
	
	Ginástica Artística, Ginástica Aeróbica e Ginástica Para Todos.
	
	Ginástica Artística, Ginástica Rítmica e Ginástica Para Todos.
	 
	Ginástica Artística, Ginástica Rítmica e Ginástica de Trampolim.
	
	Ginástica Artística, Ginástica Rítmica e Ginástica Acrobática.
	
	Ginástica Artística, Ginástica de Trampolim e Ginástica Para Todos.
	Respondido em 06/09/2019 20:47:42
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A prática do Turn extrapolava o fazer exercícios, colaborando para o desenvolvimento crítico dos ginastas, que antes de mais nada eram cidadãos que buscavam seus ideais sociais. Marque a alternativa que expressa algumas das principais questões abordadas por Jahn, em suas palestras nacionalistas.
		
	
	Preparação da juventude para lutar pela igualdade social, preparação para a realização do ¿Bloqueio Ginástico¿, preparação para defender a nação de invasões estrangeiras, colaboração na unificação do império germânico.
	 
	Preparação da juventude para lutar pela igualdade social, preparação para defender a nação de invasões estrangeiras, colaboração na unificação do império germânico, valorização da cultura germânica.
	
	Preparação da juventude para vencer campeonatos, assim valorizando a cultura germânica, preparação para defender a nação de invasões estrangeiras, colaboração na unificação do império germânico.
	
	Preparação da juventude para criação de ginásios ao ar livre, preparação para a realização do ¿Bloqueio Ginástico¿, colaboração no desmembramento do império germânico, valorização do Turn nas escolas.
	
	Preparação da juventude para lutar pela igualdade social, preparação para defender os estrangeiros, colaboração no desmembramento do império germânico, valorização da cultura estrangeira.
	Respondido em 06/09/2019 20:47:45
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Qual foi o fato histórico de maior importância para a disseminação da Ginástica proposta por Jahn (atual Ginástica Artística) pelo Mundo?
		
	
	Desmembramento da União Soviética
	 
	Bloqueio Ginástico
	
	Primeira Guerra Mundial
	
	Segunda Guerra Mundial
	
	União das Alemanhas
	Respondido em 06/09/2019 20:47:54
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Uma das características dos esportes é terem instituições específicas para a sua organização. A esse respeito, analise as afirmações a seguir:
I. A Ginástica Artística está subordinada à Federação Mundial de Ginásticas.
II. A Ginástica Artística tem como um de seus principais órgãos a Federação Internacional de Ginástica.
III. A União Pan-Americana de Ginástica é uma instituição organizadora da Ginástica Artística.
IV. No Brasil, a Confederação Brasileira de Ginástica é o órgão máximo para a organização da Ginástica Artística.
 
Estão corretas as afirmações:
		
	 
	Estão corretas as afirmações II, III e IV, somente.
	
	Estão corretas as afirmações I, III e IV, somente.
	
	Estão corretas as afirmações I e II, somente.
	
	Estão corretas as afirmações I, II e III, somente.
	
	As afirmções I, II, III e IV estão corretas.
	Respondido em 08/09/2019 19:35:21
	
Explicação:
Não há uma instituição de nível internacional denominada de "Federação Mundial de Ginástica", invalidando a afirmação a esse respeito.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Por que a denominação Ginástica Olímpica é inadequada para designar a Ginástica Artística?
		
	
	Porque até pouco tempo só havia uma única modalidade de Ginástica no programa dos Jogos Olímpicos e atualmente existem três modalidades olímpicas de Ginástica, a saber: Ginástica Artística, Ginástica Acrobática e Ginástica de Trampolim.
	
	Porque até pouco tempo só havia uma única modalidade de Ginástica no programa dos Jogos Olímpicos e atualmente existem três modalidades olímpicas de Ginástica, a saber: Ginástica Artística, Ginástica Rítmica e Ginástica Para Todos.
	
	Porque até pouco tempo só havia uma única modalidade de Ginástica no programa dos Jogos Olímpicos e atualmente existem três modalidades olímpicas de Ginástica, a saber: Ginástica Artística, Ginástica Aeróbica e Ginástica de Trampolim.
	 
	Porque até pouco tempo só havia uma única modalidade de Ginástica no programa dos Jogos Olímpicos e atualmente existem três modalidades olímpicas de Ginástica, a saber: Ginástica Artística, Ginástica Rítmica e Ginástica de Trampolim.
	
	Porque até pouco tempo só havia uma única modalidade de Ginástica no programa dos Jogos Olímpicos e atualmente existem três modalidades olímpicas de Ginástica, a saber: Ginástica Aeróbica, Ginástica Rítmica e Ginástica de Trampolim.
	Respondido em 08/09/2019 19:35:27
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Qual o fator que determina a baixa estatura dos ginastas praticantes da Ginástica Artística?
		
	
	Os fatores de treinamento.
	
	Os altos impactos.
	
	Os saltos.
	 
	Os fatores genéticos.
	
	Os tipos de exercícios.
	Respondido em 08/09/2019 19:35:35
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Federação Internacional de Ginástica (FIG) é o órgão máximo da Ginástica mundial, sendo responsável pelas seguintes modalidades: Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Ginástica de Trampolim, Ginástica Acrobática, Ginástica Aeróbica e Ginástica Para Todos. Considerando as opções apresentadas a seguir, marque a resposta que apresenta a modalidade que possui somente caráter de exibição (não competitiva).
		
	
	Ginástica Aeróbica
	
	Ginástica Artística
	
	Ginástica Rítmica
	
	Ginástica Acrobática
	 
	Ginástica para todos
	Respondido em 08/09/2019 19:35:43
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A Federação Internacional de Ginástica tem sob sua coordenação algumas modalidades ginásticas; dentre elas, aponte as que são, além de modalidades de competição, também constantes dos programas dos Jogos Olímpicos:
		
	 
	Ginástica rítmica e ginástica de trampolim.
	
	Ginástica artística e ginástica para todos.
	
	Ginástica de trampolim e ginástica para todos.
	
	Ginástica aeróbica e ginástica rítmica.
	
	Ginástica aeróbica e ginástica acrobática.
	Respondido em 08/09/2019 19:35:50
	
Explicação:
As três modalidades olímpicas organizadas pela FIG são: ginástica artística, ginástica rítmica e ginástica de trampolim.
	
	
	1a Questão
	
	
	
	As posturas básicas são as posições que o corpo do ginasta assume durante a realização da maior parte dos exercícios da Ginástica Artística. A partir do exposto correlacione as colunas.
(A) Estendida
(B) Grupada
(C) Carpada
(D) Afastada
(E) Selada
( ) Postura na qual os segmentos corporais encontram-se alinhados.
( ) Postura na qual acontece a hiperextensão da coluna vertebral.
( ) Postura na qual acontece a flexão do quadril com a aproximação simultânea das pernas estendidas ao tronco ou do tronco às pernas.
( ) Postura na qual acontece a flexão do quadril simultaneamente à flexão dos joelhos.
( ) Postura na qual acontece a abdução dos membros inferiores de forma lateral ou longitudinal, com os joelhos estendidos.
Marque abaixo a sequência correta:
		
	
	A-B-C-D-E
	
	A-E-B-C-D
	
	A-B-C-E-D
	
	A-C-E-B-D
	 
	A-E-C-B-D
	Respondido em 06/09/2019 20:50:38
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em qual país teve início a Ginástica Artística?
		
	
	França
	
	China
	
	Itália
	
	Brasil
	 
	Alemanha
	Respondido em 06/09/2019 20:50:47
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Ao apoiar a região cervical do seu alunoe elevar seu quadril para auxiliá-lo a executar o rolo para frente, que tipo de auxílio/segurança está sendo prestado?
		
	 
	Auxílio/segurança pessoal
	
	todos os tipos de auxílio/segurança
	
	Auxílio/segurança material
	
	Auxílio/segurança psicológico
	
	Auxílio/segurança metodológico
	Respondido em 06/09/2019 20:51:00
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os movimentos humanos acontecem de forma tridimensional, num sistema de planos e eixos fundamentais. Marque a resposta que apresenta em que plano e eixo, respectivamente, o exercício Estrela é executado?
		
	
	Plano frontal e eixo longitudinal
	
	Plano sagital e eixo anteroposterior
	 
	Plano frontal e eixo anteroposterior
	
	Plano transverso e eixo laterolateral
	
	Plano sagital e eixo laterolateral
	Respondido em 06/09/2019 20:51:11
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os exercícios da Ginástica Artística são realizados em Posturas Básicas variadas, tendo essas posturas denominações próprias que determinam a sua forma e também podem determinar o grau de dificuldade desse exercícios. Marque a resposta que apresenta as Posturas Básicas da Ginástica Artística.
		
	
	Estendido, Carpado, Selado e Grupado, com e sem pirueta
	 
	Estendido, Grupado, Carpado, Afastado e Selado.
	
	Rolamento, Apoiado, Suspenso, Estendido e Selado.
	
	Rolamento, Invertido, Estendido e Carpado, com e sem pirueta
	
	Invertido, Apoiado, Suspenso e Estendido.
	Respondido em 06/09/2019 20:51:18
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Arthur Zanetti, entra para a história da Ginástica artística, campeão mundial e olímpico em 2013, conquista a medalha de ouro no campeonato mundial de ginástica, disputado na cidade de Antuérpia, Bélgica. Qual o aparelho que Arthur Zanetti se consagrou como o maior atleta brasileiro da história da ginastica artística como campeão mundial e olímpico?
		
	 
	Argolas
	
	Salto sobre a mesa
	
	Barra fixa
	
	N.D.A
	
	Cavalo com alça
	Respondido em 06/09/2019 20:51:30
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Ginástica Artística também é conhecida como:
		
	
	Ginástica Demonstração
	
	Ginástica Geral
	
	Ginástica Rítmica
	
	N.D.A
	 
	Ginástica Olímpica
	Respondido em 06/09/2019 20:51:37
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que representa a primeira expressão de deslocamento do ser humano.
		
	
	Saltar
	 
	Rolar.
	
	Engatinhar.
	
	Andar.
	
	Correr.
	Respondido em 06/09/2019 20:51:40
	
	
	1a Questão
	
	
	
	A respeito dos princípios do ensino-aprendizagem, analise as afirmações a seguir:
I. Respeitar a progressão pedagógica não é indicado a iniciantes
PORQUE
II. Atividades de iniciação não devem ser complexas.
		
	
	As duas afirmações são falsas.
	 
	A afirmação I é falsa e a afirmação II é verdadeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a afirmação II é uma justificativa correta da I.
	
	A afirmação I é verdadeira e a afirmação II é falsa.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a afirmação I não justifica a II.
	Respondido em 06/09/2019 20:52:10
	
Explicação:
Sempre devem ser aplicadas atividades em progressão pedagógica; isto é do mais simples para o mais complexo, especialmente com iniciantes.
Atividades complexas não são indicadas na iniciação esportiva.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Observando lateralmente uma Parada de Mãos, o ideal é que a linha imaginária que liga as mãos às principais articulações (cotovelos, ombros, quadril, joelhos e tornozelos) formem uma reta perpendicular à base do apoio. Marque a resposta verdadeira, considerando a afirmativa acima.
		
	
	Na verdade, os segmentos corporais devem formar um arco suave.
	
	Os segmentos corporais assim posicionados, permitem que a projeção do Centro de Massa do corpo do executante aconteça próximo às bordas da base de apoio, promovendo um equilíbrio estável.
	
	Só deve ser considerado para um equilíbrio estável na Parada de Mãos o alinhamento dos pontos que passam pelo quadril, pelos joelhos e pelos tornozelos.
	 
	Assim posicionado o executante faz com que a projeção do Centro de Massa do seu corpo se dê no centro geométrico da base de apoio, proporcionando um equilíbrio estável.
	
	Na Ginástica Artística, na execução de uma Parada de Mãos, o importante é ficar em equilíbrio, independente da postura corporral adotada.
	Respondido em 06/09/2019 20:52:22
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O regulamento de um campeonato estudantil estabelece que a Ordem Olímpica de realização das provas será seguida conforme o regulamento internacional e que não serão realizadas as provas de Argolas e Cavalo. Você é o Professor de Educação Física responsável pela equipe masculina do seu colégio e teve a sua equipe sorteada para iniciar no Salto. Ciente do regulamento e do sorteio, dentre as alternativas abaixo marque aquela que expressa a ordem das provas que a sua equipe seguirá.
		
	
	Salto, Barra, Paralelas e Solo.
	
	Salto, Paralelas, Solo e Barra.
	
	Salto, Solo, Paralelas e Barra.
	
	Salto, Solo, Barra e Paralelas.
	 
	Salto, Paralelas, Barra e Solo.
	Respondido em 06/09/2019 20:52:32
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	É recomendável durante o aquecimento de uma sessão de ginástica artística:
		
	
	Atividades de relaxamento muscular.
	
	Execução dos movimentos específicos.
	 
	Estimulação do metabolismo e da musculatura.
	
	Refinamento de técnicas específicas.
	
	Atividades de "volta à calma".
	Respondido em 06/09/2019 20:52:38
	
Explicação:
O princípio básico do aquecimento é aumentar a temperatura corporal, lubrificar articulações, aumentar o fluxo de sangue para os músculos em atividade, aumentar a frequência cardíaca e a respiratória; ou seja, incentivar maior atividade metabólica geral e localizada (muscular).
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre fatores recomendados para um melhor processo de ensino-aprendizagem, analise as afirmações a seguir:
I. Proporcionar feedback constante aos alunos durante e após uma aula de ginástica artística é um dos princípios didáticos importantes para o sucesso da aprendizagem
PORQUE
II. Os alunos terão informações sobre a execução dos movimentos, sua evolução e aspectos que precisam ser aprimorados.
		
	
	A afirmação I é verdadeira e a afirmação II é falsa.
	
	A afirmação I é falsa e a afirmação II é verdadeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a afirmação II não é uma jusificativa correta da I.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a afirmação II justifica corretamente a I.
	
	As duas afirmações são falsas.
	Respondido em 06/09/2019 20:52:52
	
Explicação:
O feedback; ou seja, dizer ao  aluno sobre seus erros, acertos, aspectos a aprimorar e demais situações envolvidas na execução de movimentos esportivos é um fator didático muito importante para facilitar  a aquisição de novas habilidades e refinar técnicas já aprendidas, pois possibilita maior consciência do praticante sobre a sua execução.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que apresenta a forma de auxílio-segurança pessoal mais correta, quando um aluno realiza as suas primeiras tentativas de execução de uma Parada de Mãos.
		
	
	Dois auxiliares devem colaborar com o executante, devendo um estar colocado ao lado, com as pernas ligeiramente afastadas e o outro posicionado atrás do executante. No momento em que o executante leva as mãos ao solo, o auxiliar que está atrás ajudana elevação das pernas, enquanto que o outro auxiliar segura nas suas coxas.
	
	Um auxiliar deve estar colocado ao lado do executante, com as pernas ligeiramente afastadas. No momento em que o executante leva as mãos ao solo e inicia o lançamento das pernas ao apoio invertido, o auxiliar segura as coxas do executante com ambas as mãos.
	
	Um auxiliar deve estar colocado em frente ao executante, com as pernas ligeiramente afastadas. No momento em que o executante leva as mãos ao solo e inicia o lançamento das pernas ao apoio invertido, o auxiliar segura as coxas do executante com ambas as mãos.
	
	Dois auxiliares devem estar colocados frente a frente, com as pernas ligeiramente afastadas. No momento em que o executante leva as mãos ao solo e inicia o lançamento das pernas ao apoio invertido, os auxiliares aproximam e seguram as coxas do executante.
	 
	Dois auxiliares devem estar colocados lado a lado, com as pernas ligeiramente afastadas e os pés se tocando. No momento em que o executante leva as mãos ao solo e inicia o lançamento das pernas ao apoio invertido, os auxiliares aproximam os seus joelhos dos ombros do executante, impedindo que estes se projetem à frente, e com as mãos que se encontram posicionadas internamente apoiam o quadril do executante, simultaneamente apoiando as suas coxas com as outras mãos.
	Respondido em 06/09/2019 20:53:07
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na Ginástica Artística utilizamos diversos exercícios (processos de ensino) para facilitar a aprendizagem e diminuir as chances de ocorrerem lesões. De acordo com o que foi descrito anteriormente identifique qual das respostas abaixo forma uma Progressão Pedagógica adequada para o ensino da parada de Mãos.
		
	
	Mudança de apoio de bi-pedal(pés) para bi-modal(mãos), largatixa, salto canguru.
	 
	Mudança de apoio de bi-pedal(pés) para bi-modal(mãos), largatixa, salto da lebre.
	
	Carrinho de mão, salto canguru, mudança de apoio de bi-pedal(pés) para bi-modal(mãos).
	
	Elefantinho, mudança de apoio de bi-pedal(pés) para bi-modal(mãos), largatixa, salto canguru.
	
	Mudança de apoio de bi-pedal(pés) para bi-modal(mãos), largatixa,
	Respondido em 06/09/2019 20:53:15
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Chamamos de auxílio-segurança a colaboração que uma pessoa ou a utilização de materiais que oferecemos ao executante para realizar os exercícios. Na execução da Parada de mãos (Parada de dois apoios) qual o auxilio-segurança pessoal que o Professor ou Auxiliar deve realizar para que o exercício seja realizaddo de modo seguro com alunos iniciantes?
		
	
	Nos joelhos, nos pés e na coluna
	
	No quadril, nos pés e nos ombros
	
	No quadril, nos joelhos e nas costas
	 
	Na coxa, nos ombros e no quadril.
	
	Na coxa, nos pés e na coluna.
	Respondido em 06/09/2019 20:53:22
	
	
	1a Questão
	
	
	
	As posturas básicas da ginástica artística têm por objetivo iniciar, interligar e finalizar uma apresentação. Conforme o exposto identifique cada descrição correta das posturas com suas respectivas nomenclaturas. I. Grupada - caracteriza-se pela flexão das articulações do quadril e joelhos. II. Carpada - caracteriza-se pela flexão do quadril e extensão dos joelhos. III. Celada - caracteriza-se pela ausência de ângulos nas articulações do quadril e joelhos. IV. Carpada - além do afastamento lateral das pernas, há uma flexão do tronco para a frente. É correto apenas o que se afirma em
		
	 
	I e II apenas
	
	II, III e IV apenas
	
	III e IV apenas
	
	I, III, IV apenas
	
	II e III apenas
	Respondido em 06/09/2019 20:53:39
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um aluno ao realizar a Parada de mãos posiciona o seu tronco selado. O Professor observa essa situação e imediatamente orienta para que o mesmo realize um Processo Pedagógico para corrigir esse defeito de execução. Dentre as alternativas abaixo marque aquela que indica o melhor Processo de Ensino para tal correção.
		
	
	Realizar exercício denominado ¿elefantinho¿, apoiando as mãos e a cabeça no solo, levando os joelhos aos cotovelos, sempre com o auxílio-pessoal no seu quadril, se preocupando com a formação de um triângulo entre os apoios.
	
	Em decúbito dorsal no solo, com pernas unidas e braços no prolongamento do corpo, o executante deve grupar ao máximo, com a máxima contração muscular dos segmentos corporais.
	 
	Em decúbito dorsal no solo, com pernas unidas e braços no prolongamento do corpo, o executante deve realizar o máximo alongamento dos segmentos corporias, com a máxima contração muscular desses segmentos.
	
	Realizar a ¿gangorra¿ grupado, com o queixo no peito, em decúbito dorsal sobre um colchão, levando as mãos ao solo, apoiando-as sobre os ombros.
	
	Realizar a ¿gangorra¿ grupado, com o queixo no peito, em decúbito dorsal sobre um colchão, abraçando os joelhos e finalizando de pé ao retornar do balanço.
	Respondido em 06/09/2019 20:53:46
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Considerando que o ensino-aprendizagem dos exercícios característicos da Ginástica Artística só têm significado se os mesmos objetivarem a formação do ser humano de forma integral, marque a alternativa que melhor expresse a importância da prática desses exercícios como elementos formadores dos indivíduos.
		
	
	A prática da Ginástica Artística deve oportunizar aos alunos, primordialmente, o desenvolvimento e o aprimoramento das qualidades físicas, o conceito fundamental de que o mais importante é competir, já que a competição é da natureza humana, o desenvolvimento da força e da flexibilidade e a sociabilização individual.
	
	A prática da Ginástica Artística deve oportunizar aos alunos, primordialmente, o desenvolvimento da sociabilização e o desenvolvimento do conceito de qualidade de vida através das competições e de apresentações.
	
	A prática da Ginástica Artística deve oportunizar aos alunos, primordialmente, o desenvolvimento e o aprimoramento das qualidades físicas, o aprimoramento dos princípios éticos e morais voltados principalmente para vencer as competições, assim tornando os indivíduos mais preparados para a vida, e o desenvolvimento do conceito de qualidade de vida, principalmente no que se refere ao bem-estar físico.
	
	A prática da Ginástica Artística deve oportunizar aos alunos, primordialmente, o desenvolvimento e o aprimoramento das qualidades físicas, o conceito fundamental de que o mais importante é competir, já que a competição é da natureza humana, e a busca da ascensão social através do esporte com forma de integração social.
	 
	A prática da Ginástica Artística deve oportunizar aos alunos, primordialmente, o desenvolvimento da sociabilização, o aprimoramento dos princípios éticos e morais, o desenvolvimento do conceito de qualidade de vida nas suas múltiplas dimensões, em busca do bem-estar físico, psicológico, emocional, mental e espiritual, e o desenvolvimento e o aprimoramento das qualidades físicas.
	Respondido em 06/09/2019 20:53:55
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Falando sobre a importância da competição e dos seus aspectos formadores para os jovens, De Rose Jr. (2009) afirma que "O sucesso não deveria depender do resultado numérico da competição, mas sim da obtenção de um feito importante para o jovem desportista (p. ex., a realização eficiente de um determinado movimento ou o esforço para realizá-lo denotando uma predisposição para acertar)." Para que essa perspectiva de sucesso seja viável de concretização, o Professor deve:
		
	
	Mostrar aos jovens alunos que a competição não é parte do processo formativo e sim o fim, seja no esporte ou na vida, pois só a vitória determina as conquistas dos indivíduos
	
	Incentivar os jovens alunos a não aceitarem a derrota, poisassim estará motivando-os a sempre vencer na vida.
	
	Oportunizar a participação esportiva somente dos jovens alunos com maior possibilidade de sucesso, pois só assim as vitórias serão conquistadas.
	
	Lembrar aos jovens alunos que os feitos importantes sempre são os resultados apresentados nas competições.
	 
	Oferecer aos jovens alunos a oportunidade da prática esportiva como parte do processo educativo e de formação dos mesmos.
	Respondido em 06/09/2019 20:54:05
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que a prática da GA proporciona adaptações biopsicossociais. Ao realiar sucessivos rolamentos para frente realizado e na sua finalização em pé, pode-se dizer que estará sendo exigida qual capacidade física e adaptação?
		
	
	Agilidade e Estabilização dos órgãos e vísceras.
	
	Resistência e Solidariedade.
	 
	Equilíbrio recuperado e Sistema vestibular.
	
	Força e Estímulo ao Crescimento.
	
	Flexibilidade e Volitividade.
	Respondido em 06/09/2019 20:54:13
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Dentre as opções apresentadas a seguir qual a alternativa que representa a capacidade que os praticantes de Ginástica Artística desenvolvem para não desistirem, para continuarem firmes e para prosseguirem nas suas tentativas de realizações?
		
	
	Autossuperação
	 
	Perseverança
	
	Coragem
	
	Autoconfiança
	
	Volitividade
	Respondido em 06/09/2019 20:54:21
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que planos e eixos são de extrema importância para o profissional de educação física. Tendo por base seus conhecimentos neste quesito, pergunta-se: Em um rolamento para frente partindo da posição de cócoras, acaso o executante finalize o movimento na postura afastada, qual ou quais planos e eixos a articulação do joelho finalizará o movimento?
		
	
	Plano sagital e eixo frontal
	
	Plano coronal e eixo ântero-posterior
	 
	Plano sagital e eixo látero-lateral
	
	Nenhuma das alternativas
	
	Plano sagital e eixo ântero-posterior
	Respondido em 06/09/2019 20:54:38
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Na parada de mão, qual é a postura básica da ginástica artística que caracterizada?
		
	
	Selado
	
	Grupado
	 
	Estendido
	
	Afastado
	
	Carpado
	1a Questão
	
	
	
	Considerando a participação dos ginastas e das equipes num campeonato de Ginástica Artística, dentre as alternativas apresentadas a seguir marque aquela que indica corretamente essa participação.
		
	 
	Num campeonato de Ginástica Artística, a Competição I (C I) é organizada com o rodízio de grupos por todas as provas, onde todos os inscritos no evento participam. Esses grupos são compostos por uma equipe de uma entidade ou por ginastas de diferentes entidades que não estão participando com equipes completas. Os 24 melhores ginastas qualificados individualmente na C I, sendo no máximo 2 por entidade, definirão as suas classificações na Final Individual Geral (C II). Os 8 melhores ginastas qualificados em cada prova, na C I, sendo no máximo 2 por entidade, participarão da Final Individual por Provas (C III). As 8 primeiras equipes qualificadas na C I definirão as suas classificações na Final por Equipes (C IV). Nesta competição as equipes são formadas por 6 ginastas, sendo que somente 3 participam de cada prova.
	
	Num campeonato de Ginástica Artística, a Competição I (C I) é organizada com o rodízio de grupos por todas as provas, onde todos os inscritos no evento participam. Esses grupos são compostos por uma equipe de uma entidade ou por ginastas de diferentes entidades que não estão participando com equipes completas. Os 24 melhores ginastas qualificados individualmente na C I, sendo no máximo 6 por entidade, definirão as suas classificações na Final Individual Geral (C II). Os 8 melhores ginastas qualificados em cada prova, na C I, sendo no máximo 3 por entidade, participarão da Final Individual por Provas (C III). As 8 primeiras equipes qualificadas na C I definirão as suas classificações na Final por Equipes (C IV). Nesta competição as equipes são formadas por 8 ginastas, sendo que somente 2 participam de cada prova.
	
	Num campeonato de Ginástica Artística, a Competição I (C I) é organizada com o rodízio de grupos por todas as provas, onde todos os inscritos no evento participam. Esses grupos são compostos por uma equipe de uma entidade ou por ginastas de diferentes entidades que não estão participando com equipes completas. Os 24 melhores ginastas qualificados individualmente na C I, sendo no máximo 6 por entidade, definirão as suas classificações na Final Individual Geral (C II). Os 8 melhores ginastas qualificados em cada prova, na C I, sendo no máximo 3 por entidade, participarão da Final Individual por Provas (C III). As 8 primeiras equipes qualificadas na C I definirão as suas classificações na Final por Equipes (C IV). Nesta competição as equipes são formadas por 6 ginastas, sendo que somente 3 participam de cada prova.
	
	Num campeonato de Ginástica Artística, a Competição I (C I) é organizada com o rodízio de grupos por todas as provas, onde todos os inscritos no evento participam. Esses grupos são compostos por uma equipe de uma entidade ou por ginastas de diferentes entidades que não estão participando com equipes completas. Os 8 melhores ginastas qualificados individualmente na C I, sendo no máximo 2 por entidade, definirão as suas classificações na Final Individual Geral (C II). Os 24 melhores ginastas qualificados em cada prova, na C I, sendo no máximo 2 por entidade, participarão da Final Individual por Provas (C III). As 8 primeiras equipes qualificadas na C I definirão as suas classificações na Final por Equipes (C IV). Nesta competição as equipes são formadas por 6 ginastas, sendo que somente 3 participam de cada prova.
	
	Num campeonato de Ginástica Artística, a Competição I (C I) é organizada com o rodízio de grupos por todas as provas, onde todos os inscritos no evento participam. Esses grupos são compostos por uma equipe de uma entidade ou por ginastas de diferentes entidades que não estão participando com equipes completas. Os 24 melhores ginastas qualificados individualmente na C I, sendo no máximo 2 por entidade, definirão as suas classificações na Final Individual Geral (C II). Os 8 melhores ginastas qualificados em cada prova, na C I, sendo no máximo 2 por entidade, participarão da Final Individual por Provas (C III). As 8 primeiras equipes qualificadas na C I definirão as suas classificações na Final por Equipes (C IV). Nesta competição as equipes são formadas por 3 ginastas, sendo todos participam de todas as provas.
	Respondido em 06/09/2019 20:55:05
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O tipo de auxílio empregado na ginástica artística que visa garantir a segurança física do praticante é denominado:
		
	
	Metodológico
	 
	Pessoal
	
	Material
	
	Fisiológico
	
	Psicológico
	Respondido em 06/09/2019 20:55:15
	
Explicação:
O auxílio pessoal aumenta a segurança e a eficiência na execução dos movimentos e pode ser feito pelo professor e colegas.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O tipo de auxílio a um aprendiz que é importante na execução de habilidades e tarefas ainda não dominadas pelo praticante é denominado:
		
	
	Fisiológico
	 
	Pessoal
	
	Elementar
	
	Inicial
	
	Individual
	Respondido em 06/09/2019 20:55:30
	
Explicação:
O auxílio pessoal é indicado para ajudar na aquisição e refinamento de habilidades e tarefas.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Um aluno ao realizar a Parada de cabeça apóia a parte superior (o terço médio) da sua cabeça no solo. O Professor observa essa situação e imediatamente orientapara que o mesmo realize um Processo Pedagógico para corrigir esse defeito de execução. Dentre as alternativas abaixo marque aquela que indica o melhor Processo de Ensino para tal correção.
		
	
	Realizar a Parada de mãos.
	
	Realizar exercício denominado ¿elefantinho¿, apoiando as mãos e a cabeça no solo, levando os joelhos aos cotovelos, sempre com o auxílio-pessoal no seu quadril, se preocupando com a formção de um triângulo entre os apoios.
	
	Realizar a ¿gangorra¿ grupado, com o queixo no peito, em decúbito dorsal sobre um colchão, levando as mãos ao solo, apoiando-as sobre os ombros.
	 
	Realizar exercício denominado ¿elefantinho¿, apoiando as mãos e o terço anterior da cabeça no solo, levando os joelhos aos cotovelos, sempre com o auxílio-pessoal no seu quadril.
	
	Realizar a ¿gangorra¿ grupado, com o queixo no peito, em decúbito dorsal sobre um colchão, abraçando os joelhos e finalizando de pé ao retornar do balanço.
	Respondido em 06/09/2019 20:55:38
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	2- Sobre o auxilio segurança: I ¿ Tem como função, através de material pessoas, promover um conforto maior ao executante do movimento, para que o mesmo consiga criar coragem para sua manobras, sequencias ou séries. II ¿ Apesar de ser uma peça fundamental para atletas de alto rendimento, se torna uma peça mais importante ainda para os iniciantes perderem seus medos em relação aos movimentos mais complexos. III ¿ Atletas extremamente experientes não precisam de matérias que os auxiliem para sua segurança, sendo suficiente somente o auxilio de uma pessoa.
		
	
	A Afirmativa III está correta.
	 
	A afirmativa III está incorreta.
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	A afirmativa II está incorreta
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	Respondido em 06/09/2019 20:55:42
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quando realizamos os exercícios praticados nas aulas de Ginástica artística, utilizamos na fase de aprendizagem dos movimentos o auxílio e segurança pessoal. Em se tratando deste auxílio podemos considerar que a FORÇA empregada neste auxílio deve ser realizada de acordo com:
		
	
	Quantidade de força, Direção e sentido
	
	Profundidade, Direção e Tempo de aplicação
	
	Direção, Tempo de aplicação e profundidade
	 
	Quantidade de força, Direção e Tempo de aplicação
	
	Direção, Tempo de aplicação e sentido
	Respondido em 06/09/2019 20:55:49
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na prática da Ginástica Artística, utilizamos diversos meios para realizar Auxílio e Segurança aos nossos alunos. Considerando que esta forma de auxílio é fundamental para a realização dos exercícios pelo alunos iniciantes, qual dos Auxílios e Segurança é o mais importante para proporcionar maior segurança aos alunos?
		
	 
	PESSOAL
	
	METODOLÓGICO
	
	MATERIAL
	
	PSICOLÓGICO
	
	PEDAGÓGICO
	Respondido em 06/09/2019 20:55:52
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual dos tipos de auxilio-segurança tem maior representatividade dentro da G.A.?
		
	
	material
	
	psicológico
	 
	pessoal
	
	metodológico
	
	material e pessoal
	a Questão
	
	
	
	Em 1976, a UNESCO divulgou a Carta Internacional do Esporte, que afirmou a prática do esporte como um fenômeno sociocultural. O que isso representa na prática da ginástica artística?
		
	
	Seleção
	
	Cooperação
	
	Competição
	 
	Inclusão
	
	Desempenho
	Respondido em 08/09/2019 20:51:15
	
Explicação:
Ao afirmar que o esporte é um fenômeno sociocultural, a UNESCO afirma que é um direito de todos, sendo fundamental a inclusão das pessoas sem nenhum tipo de discriminação.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na escola, constitui-se um objetivo primordial da ginástica artística:
		
	
	Detecção de talentos
	 
	Desenvolvimento psicomotor
	
	Aumento da aptidão física
	
	Seleção esportiva
	
	Valorização dos habilidosos
	Respondido em 08/09/2019 20:51:18
	
Explicação:
A ginástica artística tem muito potencial para o desenvolvimento de habilidades e qualidades físicas fundamentais para o adequado desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A respeito das dimensões do esporte, analise as afirmações a seguir:
I. Apesar de sua beleza e importância, o esporte performance tem como característica, muitas vezes, a exclusão
PORQUE
II. Nessa dimensão, somente indivíduos que recorrem a suplementos e outros recursos ergogênicos podem participar.
 
Sobre as afirmações, marque a opção correta:
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a afirmação II é uma justificativa correta da I.
	 
	A afirmação I é verdadeira e a afirmação II é falsa.
	
	A afirmação I é falsa e a afirmação II é verdadeira.
	
	As duas afirmações são falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a afirmação II não justifica a afirmação I.
	Respondido em 08/09/2019 20:51:24
	
Explicação:
Nem todo atleta irá usar obrigatoriamente suplementos e outros recursos ergogênicos, especialmente no esporte amador (que envolve também competições).
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Aspectos como diversão, socialização e ludicidade geralmente estão presentes nas propostas de ginástica artística nas dimensões do esporte:
		
	
	Participação e competição
	
	Performance e participação
	
	Educação e competição
	
	Educação e performance
	 
	Participação e educação
	Respondido em 08/09/2019 20:51:30
	
Explicação:
Especialmente a ludicidade não faz parte do esporte performance ou de competição.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na ginástica artística, a ginástica para todos é um exemplo de esporte participação. Marque a opção que indica corretamente duas características dessa dimensão social do esporte:
		
	
	Praticado somente por crianças  e nas horas livres
	
	Praticado voluntariamente e de forma rígida
	
	Praticado com compromisso e nas horas livres
	 
	Praticado voluntariamente e de forma prazerosa
	
	Obediência às regras oficiais e inclusão de adultos
	Respondido em 08/09/2019 20:51:35
	
Explicação:
Quando se fala em esporte participação, é possível determinar regras novas e que facilitem o acesso dos indivíduos, deve haver prazer, prática no tempo livre e de forma voluntária.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Campeonatos de Ginástica Artística envolvendo escolas ou pequenos clubes precisam ser adaptados por questões de tempo e/ou pelas características dos participantes. Qual das respostas abaixo propõe a melhor opção para a realização desses campeonatos, sem descaraterizar a modalidade, e que melhor se enquadra nas necessidades apresentadas acima?
		
	
	Um campeonato de Ginástica Artística, independente do nível, só pode ser realizado utilizando as regras oficiais da Federação Internacional de Ginástica, sem possibilidades de adaptação.
	
	A Competição III (CIII) determina o resultado final individual geral, o resultado final por provas e o resultado final por equipes.
	 
	Uma única competição (CI) determina o resultado final individual geral, o resultado final por provas e o resultado final por equipes.
	
	A Competição II (CII) determina o resultado final individual geral, o resultado final por provas e o resultado final por equipes.
	
	A Competição IV (CIV) determina o resultado final individual geral, o resultado final por provas e o resultado final por equipes.
	Respondido em 08/09/2019 20:51:41
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As provas na ginástica artísticasão divididas em séries, em provas oficiais os atletas são avaliados por:
		
	
	doze árbitros
	
	cinco árbitros
	 
	nove árbitros
	
	dez árbitros
	
	um árbitro
	Respondido em 08/09/2019 20:51:46
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que define qual o exercício que um ginasta está executando quando parte da posição de pé, com os braços elevados, de frente para o local em que vai realizar o exercício. Daí executa um passo ou uma breve corrida à frente, realiza o antessalto, flexionando o joelho da perna que vai à frente (de impulsão), transferindo o peso do corpo para esta. Ao empurrar o solo com a perna de impulsão, simultaneamente leva as mãos ao solo, projetando o tronco para frente, apoiando primeiramente a mão correspondente à perna de impulsão para imediatamente apoiar a outra mão, formando uma linha imaginária entre os apoios dos pés e das mãos. No exato instante do apoio da primeira mão, a perna que se encontra atrás (de elevação) deve ser lançada fortemente para cima, levando o corpo a passar pelo apoio invertido, com as pernas afastadas, girando em torno do eixo anteroposterior que passa pelo corpo do executante. Ao passar pelo apoio invertido, a perna de lançamento de dirige ao solo, apoiando-se o mais longe possível das mãos, seguida do apoio da outra perna e da perda de contato das mãos com o solo, até finalizar de pé com as pernas afastadas.
		
	 
	Estrela
	
	Peixe
	
	Parada de mãos
	
	Rolamento para frente
	
	Reversão
	Respondido em 08/09/2019 20:52:01
	
	
	1a Questão
	
	
	
	Considerando que os exercícios Reversões e Kippes são de diferentes famílias de exercícios da Ginástica Artística, marque a alternativa que justifica essa interpretação.
		
	
	A família dos Kippes é caracterizada pela extensão completa do quadril, após o lançamento das pernas, até a finalização de pé.
	
	A denominação Reversão de Nuca é equivocada, sendo correta a utilização da nomenclatura Kippe de Nuca, visto que na realização desse exercício o aluno executa a extensão completa do quadril após o lançamento das pernas, com a extensão simultânea dos cotovelos, finalizando na posição de pé.
	 
	A família das Reversões é caracterizada pela extensão completa do quadril, após o lançamento das pernas, até a finalização de pé.
	
	A denominação Kippe de Nuca é equivocada, sendo correta a utilização da nomenclatura Reversão de Nuca, visto que na realização desse exercício o aluno não executa a extensão completa do quadril após o lançamento das pernas, com a extensão simultânea dos cotovelos, finalizando na posição de pé.
	
	A família das Reversões é caracterizada pela extensão do quadril, com forte contração abdominal, que provoca uma reação de elevação do tronco do executante.
	Respondido em 08/09/2019 21:05:02
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Existem inúmeras modalidades ginásticas. Algumas delas são também esportes. Dessas modalidades esportivas da ginástica, algumas são esportes olímpicos. Quais modalidades ginásticas são esportes olímpicos?
		
	
	Ginástica rítmica, ginástica aeróbica esportiva, ginástica artística masculina e ginástica artística feminina.
	
	Ginástica rítmica, ginástica artística masculina, ginástica artística feminina e ginástica acrobática.
	
	Ginástica aeróbica esportiva, ginástica localizada, ginástica acrobática e ginástica rítmica.
	
	Ginástica artística masculina, ginástica artística feminina, ginástica de trampolim e ginástica localizada.
	 
	Ginástica artística masculina, ginástica artística feminina, ginástica de trampolim e ginástica ritmica.
	Respondido em 08/09/2019 21:05:07
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O conhecimento acerca dos aparelhos da ginástica artística é fundamental para que o desporto seja aplicado corretamente. Desta forma, marque a resposta incorreta para a pergunta abaixo: São aparelhos da ginástica artística masculina?
		
	 
	Cavalo com alças, salto sobre mesa, paralelas assimétricas, argolas.
	
	Solo, Cavalo com alças, barra fixa, paralelas simétricas.
	
	Paralelas simétricas, cavalo com arcões, salto sobre a mesa, solo.
	
	Solo, salto sobre a mesa, barra fixa, paralelas simétricas.
	
	Salto sobre a mesa, argolas, paralelas simétricas, barra fixa.
	Respondido em 08/09/2019 21:05:13
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O aparelho Trave de equilíbrio da Ginástica Artística feminino, é sustentado por uma base metálica de 15 metros de comprimento e 1,25 metros de altura, a ginasta tem que executar movimento de força, equilíbrio, flexibilidade e coordenação motora, por exigência da Federação de Internacional Ginástica (FIG),o aparelho trave de equilíbrio é um material capaz de absorver impacto com toda segurança .Qual a largura correta para a ginasta executar sua movimentação?
		
	
	5 centímetro
	 
	10 centímetro
	
	15 centímetro
	
	N.D.A
	
	12 centímetro
	Respondido em 08/09/2019 21:05:45
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que melhor explica o motivo de ser aconselhável primeiramente ensinar a Reversão de Nuca em vez da Reversão de Cabeça, mesmo sabendo que a Reversão de Cabeça é mais fácil de ser realizada no Solo.
		
	
	Por questões biomecânicas é aconselhável o ensino da Reversão de Cabeça antes da Reversão de Nuca, pois na Reversão de Nuca o ângulo do quadril e dos braços permite melhor direcionamento do corpo para frente.
	
	Por motivo de segurança é aconselhável o ensino da Reversão de Cabeça antes da Reversão de Nuca, pois na Reversão de Nuca, no momento do apoio das mãos e da nuca, a linha do quadril do executante se encontra antes dos apoios, situação que impede que, ao lançar as pernas, o executante se direcione para frente. Já na Reversão de Cabeça a linha do quadril está à frente do apoio das mãos, o que facilita o direcionamento das pernas para frente.
	
	Por questões biomecânicas é aconselhável o ensino da Reversão de Nuca antes da Reversão de Cabeça, pois na Reversão de Cabeça, o ângulo do quadril e dos braços permite melhor direcionamento do corpo para frente.
	
	Porque a Reversão de Nuca é a base para o ensino das Reversões, independente se realizadas com os cotovelos flexionados ou passando pelo apoio invertido, com os cotovelos estendidos.
	 
	Por motivo de segurança é aconselhável o ensino da Reversão de Nuca antes da Reversão de Cabeça, pois na Reversão de Cabeça, no momento do apoio das mãos e da cabeça, a linha do quadril do executante se encontra antes dos apoios, situação que impede que o executante se direcione para frente ao lançar as pernas. Já na Reversão de Nuca a linha do quadril está à frente do apoio das mãos, o que facilita o direcionamento das pernas para frente, tornando mais segura a realização desse exercício.
	Respondido em 08/09/2019 21:05:51
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A ginástica artística masculino é composta por seis aparelhos, sendo que só um dos aparelhos em competição o atleta precisa de um auxílio pessoal para iniciar a movimentação. Qual aparelho da ginástica artística masculino precisa desse auxílio?
		
	
	Salto sobre a mesa
	
	Barras paralelas e barras fixa
	
	Solo
	 
	Argola
	
	Cavalo com alças
	Respondido em 08/09/2019 21:05:57
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Segundo as regras da Federação Internacional de Ginástica Artística (FIG), a Ginástica Artística feminina possui o aparelho solo, que é um tablado em que as atletas apresentam uma série de exercícios e movimentos acrobáticos, atrelado à coreografia com utilização de música. Qual a duração para a realização dessa prova nesse aparelho?
		
	
	N.D.A
	
	50segundos
	
	70 segundos
	 
	90 segundos
	
	80 segundos
	Respondido em 08/09/2019 21:06:07
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	UMA ATLETA BRASILEIRA (GAF) VAI PARTICIPAR DOS JOGOS OLÍMPICOS DE 2024, EM UMA CIDADE A SER ESCOLHIDA. QUAL O MÁXIMO DE MEDALHAS QUE ESTA ATLETA PODE GANHAR PARA O SEU PAÍS?
		
	 
	CINCO MEDALHAS
	
	UMA MEDALHA
	
	TRÊS MEDALHAS
	
	DUAS MEDALHAS
	
	QUATRO MEDALHAS
	1a Questão
	
	
	
	Para atribuição da nota de partida, os árbitros devem ser comunicados:
		
	
	Do tipo de aterrissagem ao final
	
	Da posição do corpo na aterrissagem
	
	Da quantidade de rotações
	 
	Da complexidade do salto
	
	Da distância total da corrida
	Respondido em 08/09/2019 21:11:28
	
Explicação:
A complexidade do salto determina a nota de partida do atleta.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na corrida de aproximação para o salto sobre a mesa, a qualidade física principal envolvida é:
		
	
	Agilidade
	 
	Velocidade
	
	Força explosiva
	
	Resistência
	
	Força
	Respondido em 08/09/2019 21:11:38
	
Explicação:
A velocidade envolve o máximo de rapidez para se deslocar de um ponto a outro.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Identifique uma regra obrigatória do salto sobre a mesa:
		
	
	A aterrissagem é sobre um ou os dois pés
	 
	As duas mãos são apoiadas na mesa para impulsionar o salto
	
	O salto somente pode conter rotações múltiplas em torno do corpo
	
	O atleta deve finalizar o salto somente de costas para o aparelho
	
	O atleta deve finalizar o salto somente de frente para o aparelho
	Respondido em 08/09/2019 21:12:31
	
Explicação:
Após a corrida e a impulsão no trampolim, o atleta deve tocar a mesa com as duas mãos simultaneamente.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na corrida de aproximação para o salto sobre a mesa a regra indica que:
		
	
	A distância total de corrida é determinada por sorteio
	
	A distância total de corrida é determinada pela equipe
	 
	- A distância total deve ser estabelecida pelo atleta até o limite de 25 metros
	
	A distância total deve ser igual à área estabelecida, de 25 metros
	
	A distância total deve ser inferior à área estabelecida de 25 metros
	Respondido em 08/09/2019 21:12:56
	
Explicação:
O atleta pode, ou não, utilizar toda a área de corrida, que é de 25 metros.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os saltos preliminares são indicados:
		
	
	Como progressão para a trave
	
	Como progressão para o solo
	
	Como progressão para todas as provas oficiais
	 
	Como progressão para os saltos sobre a mesa
	
	Como estratégia de aquecimento
	Respondido em 08/09/2019 21:13:14
	
Explicação:
Saltos preliminares são indicados para a iniciação aos saltos sobre a mesa.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A prova da Ginástica Artística, Salto sobre a Mesa, apresenta seis fases interdependentes. Marque a alternativa que melhor exprime cada uma dessas fases.
		
	 
	Corrida: deve ser veloz e controlada, não sendo considerada na avaliação do salto. Impulsão: é a fase de impulsão na prancha, transformando o componente horizontal da corrida em um componente angular, levando o executante em direção à Mesa. Essa impulsão pode ser de frente ou de costas para a Mesa, não sendo avaliada pelos árbitros. Primeiro voo: a partir daqui é realizada a avaliação do ginasta. Compreende o percurso do ginasta desde a perda de contato com a prancha até o momento que antecede o apoio na Mesa. Esse voo deve ser rasante para facilitar a repulsão na fase seguinte. Apoio e repulsão: são duas fases quase imperceptíveis. Num primeiro momento acontece o apoio das mãos na Mesa que deve ser muito breve, para em seguida acontecer a repulsão, que é a transformação do componente horizontal em um componente angular que promove a elevação do corpo do ginasta o mais alto possível. Segundo voo: é a fase onde acontece a maioria das acrobacias dos saltos, sendo importante que ela atinja a maior altura possível, numa trajetória parabólica, permitindo a realização das tarefas acrobáticas pretendidas. Aterrissagem: é a fase de conclusão do salto, onde o executante deve realizar o máximo de amortecimento para a finalização de pé e imóvel, para uma maior pontuação.
	
	Corrida: não há necessidade de muita velocidade, não sendo considerada na avaliação do salto. Impulsão: é a fase de impulsão na prancha, transformando o componente horizontal da corrida em um componente angular, levando o executante em direção à Mesa. Essa impulsão, por questão de segurança, só pode ser realizada de frente para a Mesa, não sendo avaliada pelos árbitros. Primeiro voo: a partir daqui é realizada a avaliação do ginasta. Compreende o percurso do ginasta desde a perda de contato com a prancha até o momento que antecede o apoio na Mesa. Esse voo deve ser rasante para facilitar a repulsão na fase seguinte. Apoio e repulsão: são duas fases quase imperceptíveis. Num primeiro momento acontece o apoio das mãos na Mesa que deve ser muito breve, para em seguida acontecer a repulsão, que é a transformação do componente horizontal em um componente angular que promove a elevação do corpo do ginasta o mais alto possível. Segundo voo: é a fase onde acontece a maioria das acrobacias dos saltos, sendo importante que ela atinja a maior altura possível, numa trajetória parabólica, permitindo a realização das tarefas acrobáticas pretendidas. Aterrissagem: é a fase de conclusão do salto, onde o executante deve realizar o máximo de amortecimento para a finalização de pé e imóvel, para uma maior pontuação.
	
	Corrida: deve ser veloz e controlada, não sendo considerada na avaliação do salto. Impulsão: é a fase de impulsão na prancha, transformando o componente horizontal da corrida em um componente angular, levando o executante em direção à Mesa. Essa impulsão pode ser de frente ou de costas para a Mesa, não sendo avaliada pelos árbitros. Primeiro voo: a partir daqui é realizada a avaliação do ginasta. Compreende o percurso do ginasta desde a perda de contato com a prancha até o momento que antecede o apoio na Mesa. Esse voo deve ser rasante para facilitar a repulsão na fase seguinte. Apoio e repulsão: são duas fases quase imperceptíveis. Num primeiro momento acontece o apoio das mãos na Mesa que deve ser muito breve, para em seguida acontecer a repulsão, que é a transformação do componente horizontal em um componente angular que promove a elevação do corpo do ginasta o mais alto possível. Segundo voo: é a fase onde acontece a maioria das acrobacias dos saltos, sendo importante que ela atinja a maior altura possível, numa trajetória parabólica, permitindo a realização das tarefas acrobáticas pretendidas. Aterrissagem: é a fase de conclusão do salto, onde o executante não precisa se preocupar com o amortecimento para a finalização de pé e imóvel, pois o colchão promove a absorção do impacto.
	
	Corrida: deve ser veloz e controlada, sendo considerada na avaliação do salto. Impulsão: é a fase de impulsão na prancha, transformando o componente horizontal da corrida em um componente angular, levando o executante em direção à Mesa. Essa impulsão pode ser de frente ou de costas para a Mesa, sendo avaliada pelos árbitros. Primeiro voo: Compreende o percurso do ginasta desde a perda de contato com a prancha até o momento que antecede o apoio na Mesa. Esse voo deve ser rasante para facilitar a repulsão na fase seguinte. Apoio e repulsão: são duas fases quase imperceptíveis. Num primeiro momento acontece o apoio das mãos na Mesa que deve ser muito breve, para em seguida acontecer a repulsão, que é a transformação do componente horizontal em um componente angular que promove a elevação docorpo do ginasta o mais alto possível. Segundo voo: é a fase onde acontece a maioria das acrobacias dos saltos, sendo importante que ela atinja a maior altura possível, numa trajetória parabólica, permitindo a realização das tarefas acrobáticas pretendidas. Aterrissagem: é a fase de conclusão do salto, onde o executante deve realizar o máximo de amortecimento para a finalização de pé e imóvel, para uma maior pontuação.
	
	Corrida: deve ser veloz e controlada, não sendo considerada na avaliação do salto. Impulsão: é a fase de impulsão na prancha, transformando o componente horizontal da corrida em um componente angular, levando o executante em direção à Mesa. Essa impulsão pode ser de frente ou de costas para a Mesa, não sendo avaliada pelos árbitros. Primeiro voo: a partir daqui é realizada a avaliação do ginasta. Compreende o percurso do ginasta desde a perda de contato com a prancha até o momento que antecede o apoio na Mesa. Esse voo deve ser bem alto para facilitar a chegada na Mesa, facilitando a repulsão na fase seguinte. Apoio e repulsão: são duas fases quase imperceptíveis. Num primeiro momento acontece o apoio das mãos na Mesa que deve ser longo, para em seguida acontecer a repulsão, que é a transformação do componente horizontal em um componente angular que promove a elevação do corpo do ginasta o mais alto possível. Segundo voo: é a fase onde acontece a maioria das acrobacias dos saltos, sendo importante que ela atinja a maior altura possível, numa trajetória parabólica, permitindo a realização das tarefas acrobáticas pretendidas. Aterrissagem: é a fase de conclusão do salto, onde o executante deve realizar o máximo de amortecimento para a finalização de pé e imóvel, para uma maior pontuação.
	Respondido em 08/09/2019 21:13:17
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A área de apresentação do salto sobre a mesa tem como componentes:
		
	
	Um trampolim após o aparelho e uma área de corrida de 25m
	
	Um trampolim antes do aparelho e uma área de corrida de 10m
	
	Uma área de corrida de 25m e uma mesa a 1,40m do chão para homens
	 
	Uma área de corrida de 25m e uma mesa a 1,25m para mulheres
	
	Uma área de corrida de 25m e uma mesa a 1,30m para mulheres
	Respondido em 08/09/2019 21:13:57
	
Explicação:
Mulheres: área de corrida de 25m e a mesa a 1,25m do chão; homens: mesma área de corrida e mesa a 1,40m do chão.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que apresenta a forma correta de auxílio-segurança pessoal na iniciação ao Salto Grupado sobre o plinto.
		
	
	Dois auxiliares colocados frente a frente, posicionados à frente do plinto, com as mãos que estão voltadas para o aparelho segurando nas coxas do executante, e com as outras mãos apoiando-o nos braços. Os auxiliares conduzem o executante puxando-o levemente para frente e para cima, impedindo a projeção dos ombros para frente e para baixo.
	
	Dois auxiliares colocados frente a frente, posicionados ao lado do plinto, com as mãos que estão voltadas para o aparelho segurando nos braços do executante, e com as outras mãos apoiando-o nos ombros. Os auxiliares conduzem o executante puxando-o levemente para frente e para cima, impedindo a projeção dos ombros para frente e para baixo.
	 
	Dois auxiliares colocados frente a frente, posicionados à frente do plinto, com as mãos que estão voltadas para o aparelho segurando nos braços do executante, e com as outras mãos apoiando-o nos ombros. Os auxiliares conduzem o executante puxando-o levemente para frente e para cima, impedindo a projeção dos ombros para frente e para baixo.
	
	Dois auxiliares colocados lado a lado, posicionados à frente do plinto, segurando nos braços do executante. Os auxiliares conduzem o executante puxando-o energicamente para frente, assim facilitando a ultrapassagem do plinto, impedindo a projeção dos ombros para frente e para baixo.
	
	Dois auxiliares colocados lado a lado, posicionados entre a prancha e o plinto, segurando, com as mãos que estão voltadas para o executante, nas coxas do mesmo e as outras mãos apoiando nos ombros. Os auxiliares conduzem o executante empurrando-o levemente para frente, facilitando a ultrapassagem do plinto.
	1a Questão
	
	
	
	Psicomotricidade é a integração do indivíduo utilizando, para isso, o movimento e levando em consideração os aspectos relacionais ou afetivos, cognitivos e motrizes. É a educação pelo movimento consciente, visando melhorar eficiência e diminuir gasto energético. Considerando a afirmativa acima marque a resposta mais correta.
		
	
	O desenvolvimento e o aprimoramento psicomotores são importantes exclusivamente para a recuperação de atletas lesionados.
	
	O desenvolvimento e o aprimoramento psicomotores são importantes exclusivamente para adolescentes.
	 
	O desenvolvimento e o aprimoramento psicomotores são importantes em qualquer idade, notadamente dos 2-3 anos aos 12-14 anos de idade.
	
	O desenvolvimento e o aprimoramento psicomotores são importantes exclusivamente para idosos.
	
	O desenvolvimento e o aprimoramento psicomotores são importantes exclusivamente para atletas de alto nível.
	Respondido em 08/09/2019 21:18:43
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	São sensações de desconforto comuns aos alunos iniciantes da Ginástica Artística, que começam a desaparecer devido às adaptações orgânicas promovidas pela prática regular da atividade: I. Sensação de pressão pela movimentação dos órgãos internos, que muitas das vezes pressionam o diafragma e os pulmões, dificultando o ciclo respiratório. II. Rubor facial quando em posições invertidas, decorrente da pressão sanguínea quando da realização de apoios invertidos, situação na qual há concentração do sangue na cabeça e uma sensação de inchaço no rosto. III. Sensação de bem estar provocada pela repetição contínua de rolamentos para frente e para trás. IV. Tendência à realização de exercícios mais simples devido ao pequeno desenvolvimento psicomotor. V. Tonturas ao realizar rolamentos, decorrente da falta de adaptação do aparelho vestibular às situações de variação da posição corporal. Marque abaixo a alternativa que corresponde à(s) assertiva(s) verdadeira(s).
		
	
	II e V são verdadeiras.
	
	Todas são verdadeiras.
	
	I, III e V são verdadeiras.
	 
	I, II e V são verdadeiras.
	
	II e IV são verdadeiras.
	Respondido em 08/09/2019 21:18:48
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Exercício que exige equilíbirio, dinâmico, estático e recuperado em uma superfície longa, porém, estreinata e somente o sexo feminino pode executar em competições.
		
	
	Salto sobre a mesa.
	
	Barras assiméticas.
	
	Exercícios de solo.
	 
	Trave de equilíbrio.
	
	Cavalo com alças.
	Respondido em 08/09/2019 21:18:54
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Ginástica Artística é uma modalidade esportiva fundamental para o pleno desenvolvimento das crianças. Seus gestos motores são extremamente complexos e, além disso, desenvolver conteúdos dessa modalidade proporciona o aprimoramento de capacidades físicas fundamentais como força, flexibilidade e velocidade. PORQUE Nesse sentido, o fator fundamental recairá sempre sobre o conhecimento e procedimento pedagógico adotado pelo professor. A esse respeito, pode-se concluir que
		
	 
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
	
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa
	
	as duas afirmações são falsas.
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda verdadeira
	Respondido em 08/09/2019 21:19:01
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Ginástica Artística, devido à sua multiplicidade de gestos motores, contribuipara a educação e a formação integral dos indivíduos, abrangendo, de forma inequívoca e ampla, as questões biopsicossociais. Sendo assim, marque a alternativa correta em relação ao aspecto biológico.
		
	
	Estímulo ao crescimento, Adaptações dos órgãos internos, Controle emocional.
	
	Perseverança, Volitividade, Coragem, Autossuperação, Autoconfiança, Controle emocional.
	
	Disciplina, Volitividde,, Capacidade de orientação, Controle emocional.
	 
	Estímulo ao crescimento, Aprimoramento das qualidades físicas, Adaptações dos órgãos internos, Estabilização dos órgãos e vísceras, Motilidade vascular, Capacidade de orientação.
	
	Cooperação, Disciplina, Solidariedade.
	Respondido em 08/09/2019 21:19:08
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A prática regular da Ginástica Artística oportuniza aos alunos se desenvolverem em vários aspectos. Considerando essa afirmativa, marque a resposta mais completa.
		
	
	A Ginástica Artística é uma atividade altamente educativa devendo, principalmente, colaborar para o desenvolvimento dos aspectos competitivos dos seus praticantes.
	
	A Ginástica Artística é uma atividade altamente educativa devendo, principalmente, colaborar no desenvolvimento das questões psicológicas dos seus praticantes.
	 
	A Ginástica Artística é uma atividade altamente educativa devendo, principalmente, colaborar no desenvolvimento integral dos seus praticantes.
	
	A Ginástica Artística é uma atividade altamente educativa devendo, principalmente, colaborar no desenvolvimento dos aspectos sociais dos seus praticantes.
	
	A Ginástica Artística é uma atividade altamente educativa devendo, principalmente, colaborar no desenvolvimento das valências físicas dos seus praticantes.
	Respondido em 08/09/2019 21:19:14
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Quanto à valência física, podemos afirmar os elementos parada de três (parada de mão e cabeça) e esquadro exibem como principais valências físicas, respectivamente:
		
	 
	Equilíbrio estático e força.
	
	Equilíbrio estático e coordenação.
	
	Nenhuma das alternativas
	
	Equilíbrio recuperado e força.
	
	Equilíbrio estático e flexibilidade.
	Respondido em 08/09/2019 21:19:22
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O aprimoramento de qualidades físicas como a força e a coordenação se relaciona com qual aspecto do desenvolvimento integral?
		
	
	Social
	
	Educacional
	
	Emocional
	 
	Biológico
	
	Psicológico
	Respondido em 08/09/2019 21:19:27
	
Explicação:
As qualidades físicas estão relacionadas ao aspecto biológico do desenvolvimento integral.
		 Questão
	
	
	
	Um ginasta realizou uma série no Solo com a seguinte sequência de exercícios: A+A+B+A+D+C+B+B+D+A+A+F+E+D+B+A+B. Sabendo que a regra estabelece um critério para a pontuação do item Dificuldade e que cada exercício tem os seguintes valores: A = 0,10 ponto, B = 0,20 ponto, C = 0,30 ponto, D = 0,40 ponto, E = 0,50 ponto, F = 0,60 ponto e G = 0,70 ponto. Marque a alternativa que apresenta o exato valor da Dificuldade dessa série, atribuído pelo Júri D.
		
	
	(3B+1C+3D+1E+1F+1B) 3,40 pontos ÷ 4 = 0,85 ponto
	
	(6A+5B+1C+3D+1E+1F) 4,30 pontos ÷ 2 = 2,15 pontos
	
	(3B+1C+3D+1E+1F+1B) 3,40 pontos ÷ 2 = 1,70 pontos
	
	(6A+5B+1C+3D+1E+1F) = 4,30 pontos
	 
	(3B+1C+3D+1E+1F+1B) = 3,40 pontos
	Respondido em 08/09/2019 21:27:52
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É uma característica da ¿Ginástica para todos¿:
		
	
	Participação individual
	
	Valorização dos habilidosos
	 
	Participação coletiva
	
	Exigências elevadas
	
	Pontuação rigorosa
	Respondido em 08/09/2019 21:27:58
	
Explicação:
As apresentações são de grupos valorizando a inclusão de pessoas com diferentes características e habilidades.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para elaboração de uma coreografia de ginástica para todos, é importante:
		
	
	Evitar movimentos que valorizem a cultura do país e/ou região
	
	Selecionar os mais experientes do grupo
	
	Montar sequências com acrobacias complexas
	
	Usar músicas rápidas e que sejam atuais
	 
	Respeitar as habilidades dos participantes do grupo
	Respondido em 08/09/2019 21:28:39
	
Explicação:
Pessoas com diferentes níveis de habilidades participam juntamente de uma coreografia de ginástica para todos.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmações a seguir:
I. Manifestações folclóricas e jogos não fazem parte do repertório das coreografias de ginástica geral
PORQUE
II. São manifestações corporais livres fundamentadas em atividades ginásticas.
		
	 
	A afirmação I é falsa e a II é verdadeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a afirmação II é uma justificativa correta da I.
	
	As duas afirmações são falsas.
	
	A afirmação I é verdadeira e a II é falsa.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a afirmação II não justifica a I.
	Respondido em 08/09/2019 21:28:52
	
Explicação:
Atividades ginásticas diversas, como as manifestações folclóricas e jogos, podem ser incluídas nas coreografias de ginástica geral.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A respeito do festival organizado pela Federação Internacional de Ginástica denominado Gymnaestrada, marque a opção correta:
		
	 
	É realizado de 4 em 4 anos com caráter de exibição
	
	Acontece anualmente com fins competitivos
	
	Foi precursor da ginástica acrobática
	
	Introduziu a ginástica aeróbica em competições
	
	Está associado ao esporte performance e à exibição
	Respondido em 08/09/2019 21:28:54
	
Explicação:
O festival tem caráter de exibição e a periodicidade definida para que aconteça a cada 4 anos e favoreça a inclusão de pessoas.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O letreiro luminoso fixado ao lado da pista do salto indica no primeiro momento o número do salto e após a sinalização de início da prova o valor parcial do salto. A partir dessa afirmação podemos concluir que:
		
	
	As notas dos júris D e E já são predeterminadas antes do salto.
	
	A nota final consiste na diferença da nota E pela nota D.
	
	nenhuma das alternativas está correta.
	 
	A nota do júri D já está predeterminada antes do salto.
	
	A nota do júri E já está predeterminada antes do salto.
	Respondido em 08/09/2019 21:29:00
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Ginástica para Todos também conhecida no Brasil como Ginástica Geral é definida pela Confederação Brasileira de Ginástica como ¿uma modalidade bastante abrangente que, fundamentada nas atividades ginásticas como (Gin. Artística, Gin. Rítmica, Gin. Acrobática, Gin. Aeróbica e Gin. de Trampolim), valendo-se também de vários tipos de manifestações, tais como: danças, expressões folclóricas e jogos, expressos através de atividades livres e criativas, objetiva promover o lazer saudável, proporcionando bem estar físico, psíquico e social aos praticantes, favorecendo a performance coletiva, respeitando as individualidades, em busca da auto-superação pessoal, sem qualquer tipo de limitação para a sua prática, seja quanto às possibilidades de execução, sexo ou idade, ou ainda quanto à utilização de elementos materiais, musicais e coreográficos, havendo a preocupação de apresentar neste contexto, aspectos da cultura nacional, sempre sem fins competitivos.¿ (Confederação Brasileira de Ginástica, 2011). A partir dessa definição NÃO faz parte da concepção de Ginástica para Todos:
		
	
	A participação de pessoas com dificuldades de execução de movimentos;
	
	Elementos gímnicos da Ginástica Artística;
	
	a participaçãode idosos;
	 
	a eliminação de equipes que não tenham atingido a pontuação mínima.
	
	o favorecimento da performance coletiva;
	Respondido em 08/09/2019 21:29:39
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmações a seguir:
I. Não há número predeterminado de participantes em uma coreografia de ginástica para todos
PORQUE
II. A ideia principal é a inclusão e participação de pessoas com diferentes idades e níveis de habilidades.
		
	
	A afirmação I é falsa e a II é verdadeira.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras ea afirmação II é uma justificativa correta da I.
	
	A afirmação I é verdadeira e a II é falsa.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a afirmação II não justifica a I.
	
	As duas afirmações são falsas.
	Respondido em 08/09/2019 21:29:31
	
Explicação:
Como a ginástica para todos tem caráter de exibição e preconiza a inclusão e valorização de diferentes habilidades, não há um número fixo predeterminado de participantes.
	
	
	
 
 
	1a Questão
	
	
	
	Considerando as asserções abaixo, se falsas ou verdadeiras, marque a opção de resposta correta.
1. Ludwig Friederich Janh é conhecido como o pai da Ginástica Artística.
2. Janh substituiu o termo em grego "Gymnastik" que significa treinar-se, exercitar-se por "Turnen", levando a modalidade das instituições privadas para a prática do povo.
3. O modelo de ginástica organizado por Janh apresentava uma característica competitiva apresentando os aparelhos masculinos: cavalo com arções, barra fixa e salto sobre a mesa, e femininos: trave de equilíbrio, paralelas assimétricas e solo.
4. Provas como os arremesos, as lutas e as escaladas correspondiam a algumas das atividades ginásticas em Hansenheide.
5. A prisão de Janh levou à prática da Ginástica em recintos fechados, o que pode ser caracterizado como um dos fatores que influenciaram a origem da Ginástica Artística.
		
	
	V, F, F, V, V.
	 
	V, V, F, V, V.
	
	V, V, V, V, V.
	
	V, V, F, F, V.
	
	F, F, V, V, F.
	Respondido em 08/09/2019 19:36:21
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A história da Ginástica Artística sofreu diversas influências. Desde tempos remotos, o Homem realiza atividades acrobáticas que evoluíram no decorrer dos tempos. De acordo com a afirmação, como devemos levar em conta a divisão da história da Ginástica.
		
	
	"vem da pré-história, afirma-se na antiguidade, sistematiza-se na idade média, estaciona na idade moderna".
	
	"vem da pré-história, afirma-se na antiguidade fundamenta-se na idade contemporânea".
	
	"vem da antiguidade, estaciona na idade média, fundamenta-se na idade contemporânea".
	
	"vem da pré-história, afirma-se na idade média antiguidade, sistematiza-se na antiguidade, estaciona na idade moderna".
	 
	"vem da pré-história, estaciona na idade média, fundamenta- se na idade moderna.
	Respondido em 08/09/2019 19:36:28
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a resposta que apresenta o objetivo principal almejado por Ludwig Jahn e seus seguidores, quando nos primórdios da prática dos exercícios do Turn, na Prússia.
		
	 
	A preparação dos jovens para defender a nação, na perspectiva da unificação do império germânico.
	
	A preparação dos jovens para uniformizar o idioma germânico e conquistar a França.
	
	A preparação dos jovens, através de exercícios na natureza, tipicamente militares, para auxiliar os alunos nas escolas.
	
	A preparação dos indivíduos para o respeito ao próximo, através das competições.
	
	A preparação dos cidadãos para uma vida mais saudável, em busca da paz.
	Respondido em 08/09/2019 19:36:36
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quais as modalidades oficiais da Federação Internacional de Ginástica (FIG)?
		
	 
	Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Ginástica Acrobática, Ginástica de Trampolim, Ginástica Aeróbica e a Ginástica Para Todos.
	
	Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Ginástica Acrobática, Ginástica de Trampolim, Ginástica Aeróbica e a Ginástica Olímpica.
	
	Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Ginástica Olímpica, Ginástica de Trampolim, Ginástica Aeróbica e a Ginástica Para Todos.
	
	Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Ginástica Acrobática, Ginástica Olímpica, Ginástica Aeróbica e a Ginástica Para Todos.
	
	Ginástica Artística, Ginástica Olímpica, Ginástica Acrobática, Ginástica de Trampolim, Ginástica Aeróbica e a Ginástica Para Todos.
	Respondido em 08/09/2019 19:36:46
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Federação Internacional de Ginástica tem sob sua coordenação algumas modalidades ginásticas; dentre elas, aponte as que são, além de modalidades de competição, também constantes dos programas dos Jogos Olímpicos:
		
	
	Ginástica artística e ginástica para todos.
	
	Ginástica aeróbica e ginástica rítmica.
	 
	Ginástica rítmica e ginástica de trampolim.
	
	Ginástica de trampolim e ginástica para todos.
	
	Ginástica aeróbica e ginástica acrobática.
	Respondido em 08/09/2019 19:37:02
	
Explicação:
As três modalidades olímpicas organizadas pela FIG são: ginástica artística, ginástica rítmica e ginástica de trampolim.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Federação Internacional de Ginástica (FIG) é o órgão máximo da Ginástica mundial, sendo responsável pelas seguintes modalidades: Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Ginástica de Trampolim, Ginástica Acrobática, Ginástica Aeróbica e Ginástica Para Todos. Considerando as opções apresentadas a seguir, marque a resposta que apresenta as modalidades que possuem caráter competitivo?
		
	
	Ginástica Artística, Ginástica Acrobática, Ginástica Para Todos e Ginástica Aeróbica
	 
	Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Ginástica de Trampolim e Ginástica Aeróbica
	
	Ginástica Artística, Ginástica Para Todos, Ginástica de Trampolim e Ginástica Aeróbica
	
	Ginástica Artística, Ginástica Para Todos, Ginástica Rítmica e Ginástica Aeróbica
	
	Ginástica Artística, Ginástica Para Todos, Ginástica de Trampolim e Ginástica Para Todos.
	Respondido em 08/09/2019 19:37:13
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	No período entre os anos de 1820 e 1842 a prática do "Turn" (ginástica) foi proibida devido à forte influência que a atividade de Jahn exercia sobre os jovens e pelo fato dessas atividades incluírem questões políticas que se antagonizavam ao sistema vigente na época. Marque a alternativa que melhor completa a seguinte frase: Este período chamado de Bloqueio Ginástico...
		
	
	...interferiu negativamente no processo de difusão do "Turn" (ginástica) pelo resto do mundo.
	
	...interrompeu o processo de difusão do "Turn" (ginástica) pelo resto do mundo.
	 
	...foi determinante para o processo de difusão do "Turn" (ginástica) pelo resto do mundo.
	
	...aumentou o número de seguidores de Jahn.
	
	...impediu a participação dos seguidores de Jahn na prática do "Turn" (ginástica).
	Respondido em 08/09/2019 19:37:22
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Quais foram os primeiros estados brasileiros a formar Federações de Ginástica?
		
	
	Rio Grande do Sul, Espirito Santo e São Paulo.
	
	Rio Grande do Sul, Espirito Santo e Rio de Janeiro.
	 
	Rio Grande do Sul, São Paulo e Rio de Janeiro.
	
	Rio de Janeiro, Minas Gerais e Rio Grande do Sul.
	
	Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais.
	Respondido em 08/09/2019 19:37:31
	 Questão
	
	
	
	A Ginástica Artística também é conhecida no Brasil pelas denominações de Ginástica Olímpica, Ginástica de Aparelhos, Ginástica de Solo e Ginástica Esportiva. Por que atualmente a utilização da nomenclatura