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Adolescência e Puberdade Pré-adolescência Transição entre infância e adolescência – 10 a 12 anos. Também chamada de infância tardia ou adolescência precoce; Grande crescimento esquelético; Chegada da puberdade; Inicia-se 2 anos antes nas meninas em relação aos meninos. Adolescência Fase dinâmica e complexa, Passagem da infância para vida adulta, Geralmente entre 10 e 20 anos (OMS), Maturação psicológica do indivíduo, Fase considerada de tumulto interno. Puberdade Refere-se às alterações biológicas que possibilitam o completo crescimento, desenvolvimento e maturação do indivíduo, assegurando a capacidade de reprodução e preservação da espécie. É um fenômeno comum que acontece em todos os indivíduos, Dura em torno de 2 a 4 anos; O desenvolvimento dos caracteres sexuais é mais tardio nas classes de menor nível socioeconômico. É caracterizada pelos seguintes eventos: Crescimento esquelético linear; Alteração da forma e composição corporal; Desenvolvimento dos órgãos e sistemas; Desenvolvimento das gônadas e dos caracteres sexuais secundárias. Crescimento esquelético - não-linear: estirão puberal – crescimento rápido; 50% do seu peso adulto e 20% de sua estatura final. 3 momentos do crescimento: Fase 1 (lactância): fase de crescimento rápido (até 1 ano), porém desacelerado (2 anos de vida). Fase 2 (infância propriamente dita): fase de crescimento lento, mais estável e constante. 4 a 6 cm/ano. Fase 3 (puberdade): fase de crescimento rápido, com aceleração e posterior desaceleração, até, finalmente, o término do processo de crescimento. Meninas crescem de 8 a 10 cm/ano Meninos crescem de 10 a 12 cm/ano; Estirão – não é uniforme... Começa pelos braços e pernas, após tronco. Alteração da forma e composição: Dimorfismo sexual – distintas formas corporais entre meninos (ombro) e meninas (acúmulo gordura nas mamas e quadril) resultante do crescimento esquelético, muscular e tecidual. Menarca = primeira menstruação – início da desaceleração do crescimento – Mulher Meninos- pico de crescimento- desenvolvimento dos genitais e pelos pubianos. Desenvolvimento de todos os órgãos e sistemas: Com exceção do tecido linfóide e sistema nervoso, todos os outros órgão e sistemas se desenvolvem durante a puberdade. Aumento da massa muscular, da força e da resistência física. Desenvolvimento gonadal e das características sexuais secundárias: Regulação – mecanismo neuroendócrino, influenciado pela genética e ambiente; Sequência do desenvolvimento das características sexuais secundárias no adolescente foi sistematizada por Tanner, em 1962. Menarca Telarca Desenvolvimento cognitivo Mudanças dentro da mente Adolescente – desenvolve habilidade de desenvolver problemas; Jogar jogos, pensa além... O que é diferente da criança; Questiona a sociedade e seus valores; Habilidade de linguagem Desenvolvem diferentes habilidades e estilos de comunicação; Ex: a forma como contam notas baixas aos pais, e a forma como conversam com os amigos é diferente. Desenvolvimento psicossocial Busca da identidade pessoal – confusão de identidade (Erikson, 1968); Desenvolvimento do seu próprio sistema ético e de seus valores; Indecisão e inabilidade: escolha ocupacional. 1) Identidade sexual: Aquisição da identidade sexual – Freud – retorno do libido, mudanças fisiológicas que ocorrem; 2) Identidade de grupo: Precisam de estima e aceitação: similaridade em vestir e falar nos grupos; popularidade; 3) Identidade familiar: Relacionamento mais forte com os amigos ao invés dos pais; Usam seu salário para apoiar a independência; Tomadas de decisão e habilidade de orçamento; Apoio da família. 4) Identidade vocacional: Futuro: precisam ser orientados em relação a sua ocupação – selecionar uma carreira; 5) Identidade de saúde: Percepção de saúde: bem-estar, ausência de sintomas. Problemas: gestação, DSTs e abuso de substâncias. 6) Identidade moral: Depende das habilidades cognitivas e de comunicação, e interação com os amigos. Regras= acordos e não igual as Leis; Consolidação dos valores e da identidade. Atuação do Enfermeiro DSTs Uso abusivo de substâncias (acidentes) Gestações.
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