TESTE 1 PRATICAS DE LUDICIDADE E MOVIMENTO

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Práticas de Ludicidade e Movimento
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Questão 1
A escola deverá ser o espaço de abertura de novas ideias e de construção da cidadania e cabe a escola e família juntas proporcionar a criança:
Escolha uma:
Educação do cidadão de amanhã com visão estratégica de dinâmicas e atividades lúdicas. 
Educação de qualidade e construir um cidadão pleno de seus deveres e obrigações. 
Educação de base com o apoio somente da família e escola. 
Educação de base com apoio do Ministério de Cultura na orientação dos programas curriculares. 
Questão 2
O entendimento de infância começou a ser melhor delimitado a partir do séc (..............), visto que anteriormente a esta época, entendia-se a criança como um pequeno adulto onde toda a desigualdade de gênero já estava presente.
Escolha uma:
XVI 
XVIII 
XII 
XX 
Questão 3
Sobre o que é a infância na contemporaneidade podemos afirmar que:
Escolha uma:
A construção social da infância se concretiza pelo estabelecimento de valores morais e expectativas de conduta para ela. 
A construção social da infância se concretiza pelo estabelecimento de valores intelectuais e expectativas de conduta para ela. 
A construção social e econômica da infância se concretiza pelo estabelecimento de valores morais e expectativas de conduta para ela. 
A construção social e econômica da infância se concretiza pelo estabelecimento de valores intelectuais e expectativas de conduta para ela. 
Questão 4
Em relação as afirmações abaixo assinale a alternativa que apresenta somente afirmações corretas.
I.        Não cabe a nós, professores, o papel exclusivo da educação das crianças e jovens, mas também partilhamos desta responsabilidade a partir do momento em que optamos em sermos professores.
II.        Não existe um conceito universal sobre o que é ser criança certa ou errada e como deve ser uma criança.
III.       Não existe diferenças entre crianças o que existe é condição e ferramenta de apoio e de materiais para o desenvolvimento pleno de suas capacidades de aprendizagem.
Escolha uma:
Todas as respostas estão erradas. 
Estão corretas somente as respostas I e II. 
Estão corretas as respostas I; II e III. 
Estão corretas somente as respostas II e III. 
Questão 5
Um dos aspectos importantes a ser observado no desenvolvimento da criança é o raciocínio lógico que envolve a:
Escolha uma:
Formação da estrutura social e cognitiva. 
Formação e construção de raciocínio lógico estrutural. 
Formação do conhecimento somente do espaço onde vive e atua. 
Formação e a construção do conhecimento. 
Questão 6
Podemos partir de uma gama de teóricos que nos dão suportes para pensar a sociedade e principalmente o desenvolvimento humano. Citemos alguns exemplos relacionados nas aulas:
Escolha uma:
Paulo Freire, Watson, Chomsky, Piaget, Vygostky, Marx e Freud 
Skinner, Therezinha Rios, Chomsky, Piaget, Marx, Fodor e Freud 
Skinner, Watson, Vinícius de Moraes, Piaget, Vygostky, Fodor e Marx 
Skinner, Watson, Chomsky, Piaget, Vygostky, Fodor e Freud 
Questão 7
Assinale V(verdadeiro) ou F(falso) para as afirmações abaixo.
(     ) No Brasil temos a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a Constituição Federal (CF), o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), e diversos outros documentos oficiais que trabalham as especificidades do desenvolvimento social.
(     ) Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo é o grande desafio da educação infantil e de seus profissionais. 
(     )  O entendimento acerca da infância nos tempos de hoje é referenciado por uma série de documentos oficiais que delimitam a faixa etária
Escolha uma:
F; F e V 
V; V e F 
F; F e F 
V; V e V 
Questão 8
Entende-se que a infância também é uma construção:
Escolha uma:
Cultural, moral e social. 
Social, cultural e histórica. 
Social, intelectual e cidadã. 
Cultural, histórica e intelectual. 
Questão 9
Como a mudança comportamental errada em sala de aula pode afetar a formação do aluno?
Escolha uma:
Limitando conhecimento e diminuindo o fluxo de jogos e dinâmicas acarretando na má administração do tempo de estudo e metodologias pensadas. 
Limitando atividades lúdicas e diminuindo o tempo de brincadeiras e jogos e de informações acarretando na má administração do tempo de estudo e metodologias aplicadas. 
Limitando horas de atividades lúdicas e diminuindo o fluxo de informações acarretando na má administração do tempo de estudo e metodologias pensadas. 
Limitando conhecimento e diminuindo o fluxo de informações acarretando na má administração do tempo de estudo e metodologias aplicadas. 
Questão 10
Nossos alunos mudaram com o decorrer dos anos, mas muitas aulas continuam as mesmas. Com ênfase na afirmação dada podemos dizer que precisamos atualizar:
Escolha uma:
Sentido de cooperação mútua e currículos previamente estabelecidos. 
Currículos e metodologias aplicadas. 
Condutas e jogos colaborativos. 
Currículos sem mudanças e atividade metodológicas constantes.