HISTÓRIA DA MÚSICA CLASSICA

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CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISAAC NIELSEN GOMES CAMPELO – RA: 8049145 
LICENCIATURA EM MÚSICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRABALHO DE HISTÓRIA E CRÍTICA MUSICAL: DO 
CLASSICISMO Á MÚSICA CONTEMPORÂNEA 
História e Crítica Musical: do Classicismo à Música Contemporânea 
 
 
 
 
 
 
 
 PROFESSOR: MURILO FERREIRA VELHO DE ARRUDA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PORTO ALEGRE 
2019 
Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: 
 
1) Quais as características da música no século 19? Após a compreensão sobre a 
obra de Beethoven, indique com suas palavras, porque os compositores românticos 
incorporaram Beethoven como modelo ideal. 
 
Resposta (a) - A principal característica do século 19 foi a evolução do 
classicismo para o Romantismo, onde se caracterizava pelo afastamento e 
estranhamento da vida real, e nesse período, a música passa a ser compreendida como a 
mais romântica das manifestações artísticas fazendo dela a arte mais representativa do 
século 19. A música romântica busca o ilimitado, algo que não pode ser alcançado, no 
qual está quase por completo afastada do mundo real, e essas características “confere à 
musica especial capacidade de evocar o fluxo das impressões, dos pensamentos e das 
emoções que e domínio próprio da arte romântica (GROUT; PALISCA, 2007, P. 573) 
 
Características do romantismo da música no século 19 
 
 Maior liberdade de formas e concepção; plano emocional 
experesso com maior intensidade e de forma mais personalista, na qual a 
fantasia, a imaginação e o espírito de aventura desempenham um importante 
papel. 
 
 Ênfase em melodias líricas, do tipo canção; modulações ousadas; 
harmonias mais ricas, frequentemente cromáticas, com uso de surpreendentes 
dissonâncias. 
 
 Texturas mais densas e pesadas, com corajosos contrastes 
dramáticos, explorando uma gama maior de sonoridades, dinâmicas e timbres. 
 
 Expansão da orquestra, por vezes a proporções gigantescas; 
invenção do sistema de válvulas, que propicia o desenvolvimento da seção de 
metais, cujo peso e força muitas vezes dominavam a textura. 
 
 Rica em variedade de tipos, desde canções e pequenas peças para 
piano até grandes espetáculos musicais de longa duração, estruturados com 
imprescindível clímax dramáticos e dinâmicos . 
 
 Estreita ligação com outras artes, donde o grande interesse pela 
música programática ( sinfonia descritiva, poemas sinfônico e aberturas de 
concerto). Em obras muito extensas, a forma e a unidade são obtidas pelo uso de 
temas recorrentes ( as vezes modificados/ desenvolvidos) e transformados. 
 
 Maior virtuosismo técnico, sobretudo dos pianistas e violinistas. 
 
 Nacionalismo: reação contra as influencias alemãs, 
principalmente de compositores da Rússia, Boêmia e Noruega. 
 
 
Resposta (b) - Beethovem foi considerado como modelo ideal de compositor 
Romântico devido as suas inovações musicais, depois que ele descobriu que estava 
ficando surdo e que sua surdez era progressiva e não tinha cura, caiu em crise e até 
pensou em suicídio, declarando que tinha apreço somente a sua arte, mesmo em meio a 
angustia continuou compondo com desprezo pela linearidade então passou a abandonar 
as formas tradicionais da estrutura formal do clássico passando a compor as suas obras 
relatando os dramas da sua vida pessoal tornando-se referencia para todos os 
compositores românticos. 
 
 
2) Cite dois representantes vinculados ao grupo de compositores radicais do século 
19, e justifique o porquê de sua obra ser entendida sob esse aspecto. Do mesmo 
modo, indique dois compositores associados ao grupo dos tradicionais e a razão 
dessa associação. 
 
Compositores tradicionais (conservadores): buscavam conserva as tradições do 
período barroco e clássico; suas composições baseavam - se em estudos de obras de 
compositores do barroco e do classicismo, buscado trazer para o Romantismo 
características e tradições da música clássica. Seguindo esse caminho podemos destacar 
Felix Mendelssohn e Johannes Brahmas. 
 
Compositores radicais: Os compositores radicais, após verificar que o presente 
modificou as estruturas do público ouvinte e que este não os acolhia, destinaram suas 
obras à posteridade, ao futuro público que teria condições de apreciar sua música, 
abandonando a forma sonata, unindo a música às palavras com suas abras abrangendo o 
gênero drama musical, poema sinfônico e música programática tendo como exemplos 
Richard Wagner e Robert Schmann. 
 
Bibliografia 
 
 
MEDEIROS, A. R. História e Crítica Musical: do Classicismoà Música 
Contemporânea. Batatais: Claretiano, 2016. 
 
BRANCO, A. M. V. O nacionalismo nos séculos XVIII, XIX, e XX: o princípio 
construtivo da modernidade numa perspectiva histórico-filosófica e ideológica: um caso 
paradigmático – A Alemanha. Millenium – Revista do ISPV, on-line, 2009, 36, mai. 
2009 
 
BENNETT, ROY. Uma breve história da música/ Roy Bennett; tradução, Maria Teresa 
Resende da Costa – Rio de Janeiro, 1986.