De acordo com o Texto 1, refletindo a partir do pressuposto de que a escola é resultado da trajetória da sociedade e relações entre os indivíduos, podemos considerar que: (2 pontos) a. ( as demandas desse grupo social são fatores determinantes na organização dessa escola e na atuação de seus profissionais; b. ( as subjetividades dos indivíduos envolvidos no cotidiano escolar, também é fator determinante na organização e atuação nesse espaço; c. ( as contradições presentes no espaço escolar, não deve ser fato inibidor da ação coletiva e sim, de crescimento e amadurecimento do grupo; d. (X) todas as alternativas estão corretas.
Conforme apresentado no Texto 2, o Parecer 252/69, que reformulou o Curso de Pedagogia, normatizou-o à época como Curso de formação de 'especialistas'. Podemos ressaltar algumas consequências que se apresentaram interferindo diretamente na ação desse profissional. (2 pontos) a. a escola passa a gerar a divisão de classes na relação capitalista b. ocorre início da fragmentação do trabalho escolar; c. ocorre a introdução dos princípios da Administração Empresarial, buscando equacionar e racionalizar as questões escolares; d. X apenas as opções b e estão corretas.
De acordo com o Texto 1, refletindo a partir do pressuposto de que a escola é resultado da trajetória da sociedade e relações entre os indivíduos, podemos considerar que: (2 pontos) a. ( as demandas desse grupo social são fatores determinantes na organização dessa escola e na atuação de seus profissionais; b. ( as subjetividades dos indivíduos envolvidos no cotidiano escolar, também é fator determinante na organização e atuação nesse espaço; c. ( as contradições presentes no espaço escolar, não deve ser fato inibidor da ação coletiva e sim, de crescimento e amadurecimento do grupo; d. (X) todas as alternativas estão corretas.
Conforme apresentado no Texto 2, o Parecer 252/69, que reformulou o Curso de Pedagogia, normatizou-o à época como Curso de formação de 'especialistas'. Podemos ressaltar algumas consequências que se apresentaram interferindo diretamente na ação desse profissional. (2 pontos) a. a escola passa a gerar a divisão de classes na relação capitalista b. ocorre início da fragmentação do trabalho escolar; c. ocorre a introdução dos princípios da Administração Empresarial, buscando equacionar e racionalizar as questões escolares; d. X apenas as opções b e estão corretas.