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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 2a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CEL0366_EX_A2_201703454928_V2 02/09/2019 Aluno(a): LUCIANA HARTT 2019.3 EAD Disciplina: CEL0366 - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 201703454928 1a Questão O paradigma flexível (toyotismo) se caracteriza por: I) Produção variada II) Just in Time III) Equipamentos rígidos IV) Produção orientada pela demanda Assinale a opção correta: apenas as alternativas II e III são verdadeiras apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras apenas as alternativas I é verdadeira apenas a alternativas II é verdadeira apenas as alternativas I, III e IV são verdadeiras Respondido em 02/09/2019 19:42:35 Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2a Questão Em 1909, o Brasil passava por um surto de industrialização. Neste contexto, o ensino profissional foi visto pelas classes dirigentes como: Fundamental para o crescimento dos trabalhadores. um antídoto contra a "inoculação de ideias exóticas" no proletariado brasileiro pelos imigrantes estrangeiros. perigoso e como possibilidade de politização da classe trabalhadora. uma oportunidade de qualificação da classe trabalhadora. Importante para o funcionamento das indústrias. Respondido em 02/09/2019 19:44:56 Explicação: Uma maneira de combater ideias contrárias, vindas de imigrantes estrangeiros 3a Questão Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu curso superior. Os cursos escolhidos pela maioria dos seus amigos. As profissões melhores remuneradas e que exigem o menor tempo de estudo. As profissões que facilitam uma boa colocação no mercado de trabalho e exigem poucas horas de trabalho. Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos. Os cursos que obtiveram o maior índice de inscritos. Respondido em 02/09/2019 19:48:26 Explicação: Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos. 4a Questão Dentro das características dos paradigmas produtivos, marque: 1. Taylorismo/fordismo 2. Produção flexível (toyotismo) ( ) Fragmentação do trabalho, linhas de montagem determinando o ritmo da produção ( ) Trabalhador ¿coletivo¿, organizado em grupos, mais autônomo e integrado à produção ( ) Separação entre concepção e execução do processo de trabalho, com controle da execução pelo supervisor ( ) Versatilidade, qualidade e tecnologia ( ) Produção de massa/consumo de massa ( ) Produção diversificada para atender às necessidades dos consumidores Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências: 2; 1; 1; 2; 2; 1 1; 2; 2; 2; 1; 1 1; 2; 1; 2; 1; 2 1; 1; 1; 2; 2; 1 2; 1; 1; 2; 1; 2 Respondido em 02/09/2019 19:52:59 5a Questão 2) O paradigma flexível está fundado em um sistema de produção baseado: I no vapor e carvão 1ª. Revolução Industrial II no petróleo e na eletricidade -2ª. Revolução Industrial III na microeletrônica, informática e energias renováveis - 3ª. Revolução Industrial A alternativa que indica as opções que completam corretamente a frase é: I e II III e II III I e III II Respondido em 02/09/2019 19:56:33 Gabarito Coment. 6a Questão No pós-guerra o estado de Bem-estar social manteve equilíbrio entre salário, consumo e produtividade. A crise nos anos 70, segundo a ótica neoliberal, tem como uma das causas o Estado de Bem-estar Social. Os neoliberais propõem a competição e o individualismo como medidas para recomposição do mercado. Realiza mudanças nas políticas econômica e social. O Estado busca adequar-se às novas políticas de acumulação do capital. Exclua a opção que não se encaixa no novo modelo de acumulação de capital. Inovação organizacional; Acumulação de estoque. Inovação comercial; Acumulação flexível; Inovação tecnológica; Respondido em 02/09/2019 19:59:02 7a Questão As políticas sociais neoliberais nos últimos anos expressam significativas distinções daquelas exibidas no auge do chamado Estado de Bem Estar Social. Sobre elas podemos afirmar que expressam uma lógica voltada mais para universalidade, a igualdade, do que para equidade: ¿dar mais a quem tem menos¿. visam reduzir os gastos sociais. somente as afirmativas A e B passam a ter um caráter mais pontual, assistencialista e compensatório como restaurante popular. as afirmativas A, B e C. Respondido em 02/09/2019 20:01:37 Explicação: Visam reduzir gastos, caráter mais pontual, assistencialista e compensatório, lógica voltada a universalidade. 8a Questão A educação profissional procura preparar o individuo para atuar de forma especifica e com conhecimento aplicado. A compreensão dessa forma de educação esta caracterizada na compreensão das concepções, EXCETO: Unilateral Emancipatória Tecnicista Instrumental Produtivista Respondido em 02/09/2019 20:05:02 Explicação: Não Compõe a Emanciapatória
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