Apanhadão 2019 comunicação e expressão

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Apanhadão 2019 comunicação e expressão 
 
1-Considere a hipotética redação de um aluno em um processo seletivo e analise as afirmativas. 
 
Os refugiados 
 
Atualmente muitos países recebem muitos refugiados que vem de lugares onde há guerras conflitos desastres 
naturais ou sem condições para uma vida com qualidade. Eles normalmente procuram países democráticos e 
desenvolvidos por isso a Europa é o destino de muitos imigrantes. 
No entanto a presença de refugiados causam problemas para os países que hospedam leis pois eles discutem 
empregos e como muitos não domina o idioma criança situações de miséria. 
Esses quadro é um reflexo das relações líquidas como afirma o sociólogo Bauman pois as pessoas não queriam o 
vínculo com seu país de origem antigamente as pessoas eram mais patriotas agora não tem mais raízes tratam-se 
de consequências da globalização. 
Deveriam haver políticas públicas para que cada um fique no seu país e ajude a melhorar,ele pois essa situação 
não é boa nem para os refugiados nem para os demais países. 
I-o texto tem estrutura argumentativa pois defende um ponto de vista em relação ao tema. 
II-o texto apresenta erros gramaticais tais como o problema de concordância verbal e deveriam haver no último 
parágrafo. 
III-o texto apresenta falhas argumentativas como afirmações sem sustentação e generalizações. 
 
É correto o que se afirma em: 
A)I e II 
B) II e III 
C) I e III] 
D) I,II e III 
E) I 
 
2- Considere o aviso a seguir e análise as afirmativas: 
O mês de novembro finalizara com uma missa cantada por todos os defuntos da paróquia. 
I-A mensagem apresenta ambiguidade porque falta uma vírgula após missa. 
II- O sentido que causa estranheza refere-se ao fato de associarmos o termo por todos os defuntos da paróquia 
como agentes de cantada. 
III- Uma possível redação para eliminar a ambiguidade é o mês de novembro finalizar a com uma missa cantada em 
homenagem a todos os defuntos da paróquia. 
 
É correto o que se afirma em: 
A)II e III apenas 
B)I e II apenas 
C)I e III apenas 
D)III apenas 
E)I,II e III 
 
3-Leia um trecho da notícia a seguir e análise as afirmativas: 
A vai-vai e a acadêmicos do Tucuruvi não conseguiram se manter no grupo especial do carnaval e desfilaram no 
grupo de acesso no ano que vem. A apuração das notas dos desfiles das escolas de São Paulo ocorreu hoje no 
sambódromo do Anhembi. 
[ ] 
Apesar de elogiada por suas alegorias energia na avenida a escola teve um mau desempenho no quesito comissão 
de frente onde obteve duas notas 9,7. A escola também perdeu pontos no quesito fantasia. 
Disponível em https //notícias uol.com.br/carnaval/2019/notícias/redação/2019/03/05/vai-vai e Tom maior são 
rebaixados para o grupo de acesso em São Paulo. Htm ? Cmpid. Acesso em 5 de março de 2019. 
I-O texto tem estrutura argumentativa com uso de dados numéricos na defesa da tese. 
 
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II-O conectivo onde está empregado corretamente de acordo com a norma culta. 
III-A expressão "apesar de elogiada" pode ser substituída sem alteração de sentido por "embora tenha sido 
elogiada". 
É correto o que se afirma somente em: 
A)I 
B)II 
C)III 
D)I e II 
E)II e III 
 
4-considere o resumo do texto publicado na revista. : 
"Ouvindo racionais MCs" 
Walter Garcia 
1.1.1 resumo 
A violência que estrutura a sociedade brasileira é o tema fundamental do racionais MCs. Seus raps são narrativas 
construídas a partir do ponto de vista da rena sem que se acerte a já histórica humilhação imposta a um negro pobre 
e com pouca instrução escolar. o principal valor artístico do grupo está na adequação entre a técnica de leitura da 
obra e o tema cantado. da escolha das palavras a difusão todos os elementos do trabalho provocam no ouvinte não 
apenas sentimentos e sensações mas reflexão crítica sobre as origens econômicas ( capitalismo e a generalização da 
forma da forma mercadoria) e sociais (preconceito e segregação racial)dessa violência e sobre a sua consequência 
inevitável (a morte). 
palavras-chave racionais mc música popular brasileira rap composição 
Garcia w ouvindo racionais Mc's Teresa n 4-5 p 166-180 2003 disponível em 
http//www.revistaveja.com.br//Teresa/artífice/vrew/116377 
 
I-O texto apresenta elementos constitutivos de um artigo científico como resumo a palavra chave. 
II-A linguagem do discurso acadêmico deve ser formal como se observa no texto apresentado no enunciado. 
III- No resumo observa-se o predomínio da função emotiva da linguagem com uso da primeira pessoa. 
 
É correto o que se afirma em: 
A)I,II e III 
B)I e II 
C)II e III 
D)I e III 
E) II 
 
5-considere o texto abaixo e analise as afirmativas: 
"Doutor: temos um tipo de operação que vai fazer muito bem ao senhor. 
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I-Trata-se de um anúncio publicitário, com estrutura narrativa e narrador em segunda pessoa. 
II-O texto usa como argumento básico a analogia. 
III- Há um erro de regência verbal no texto. 
 
Assinale a alternativa correta: 
A) nenhuma afirmativa está correta. 
B) apenas a afirmativa III está correta. 
C) apenas afirmativa II e III estão corretas. 
D) apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
E) todas as afirmativas estão corretas. 
 
6-considere os raciocínios expressos nos enunciados I e II: 
 
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I-Todo italiano gosta de vinho. 
Pedro gosta de vinho. 
Logo, Pedro é italiano. 
II- Meu namorado é negro e nunca fui alvo de preconceitos. Logo, o racismo não existe no Brasil. 
 
Assinale a alternativa correta: 
A)o raciocínio expresso em I é um exemplo de silogismo com o dedução correta em relação a 
B)em I ,aplica-se o raciocínio por analogia e parte-se de uma premissa consensual. 
C) os enunciados I e II apresentam falhas argumentativas. Em I , a conclusão não é válida e em II , face uma 
afirmação geral com base apenas na experiência pessoal. 
D) os enunciados I e II apresentam raciocínios válidos, consistentes do ponto de vista da lógica. 
E)Em II , aplica-se corretamente o raciocínio dedutivo, em forma de silogismo. 
 
7-(Enade/letras-2014)os casos de interpretação ambígua em textos jornalísticos ocorrem as vezes porque o leitor só 
lê a manchete não o texto total. 
Considerando o exposto avalie as manchetes transcritas a seguir: 
I- Jovem tenta assaltar PM com arma de brinquedo e é baleado na zona sul de São Paulo. 
II- A ONU está à procura de um técnico para ocupar o cargo de diretor daquele centro de estudos sobre o que vai se 
instalar no Rio (http página 20.uol.com.br) 
III- Macarrão levou Eliza Samudio para ser morta por amar Bruno diz advogado do goleiro (notícias uol.com.br) 
IV- Governo inclui vacina contra hepatite A no calendário de vacinação do sul (http//g1.globo.com.br) 
 
Assinale a alternativa correta: 
A) as afirmativas Ie IV estão corretas. 
B) apenas a II e a III estão corretas. 
C) apenas a III e a IV estão corretas. 
D) as afirmativas I, II e III estão corretas. 
E) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
8-Considerando o texto de Rubens Alves e analise as afirmativas: 
"Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas " 
escola que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo.Pássaros e pássaros sob controle. 
Engaiolados o seu dono pode levá-los para onde quiser. Passaros engaiolados seu dono. Deixaram de ser pássaros 
ponto porque a essência dos pássaros é o voo. 
escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. E os pássaros coragem 
para voar. Ensinar o voo isso elas não podem fazer, porqueo voo já nasce nos pássaros. O voo não pode ser 
ensinado. Só pode ser encorajado" 
 
I- O texto tem como tema o aprisionamento das aves em cativeiros. 
II- O autor defende um ponto de vista sobre o papel da escola: ela deve estimular o desenvolvimento e aprisioná-lo. 
III- A argumentação do texto baseia-se na comparação do ensino com elementos concretos como 
 
É correto o que se afirma em: 
A)I,IIe III 
B)I e II 
C) I e III 
D) II e III 
E) II 
 
09-Leia o título e o subtítulo jornalístico a seguir e análise as afirmativas: 
"Bloco de carnaval não é lugar para mulher direita", diz 49% dos homens em pesquisa. estudo feito sobre o que 
pensam os homens acerca das mulheres que vão ao carnaval surpreendi ponto final disponível em https//BR blasting 
News ponto com /Brasil/2016/02/bloco de carnaval não é lugar para mulher direita dos homens em pesquisa-
00777277.html.Acesso em 25jun 2016. 
 
 
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I- Há um erro de concordância verbal no título, pois o correto é "dizem" no lugar de "diz" 
II- Há um erro ortográfico em "a cerca". 
III- Há um erro de pontuação no subtítulo, pois deveria haver uma, depois de carnaval. 
 
É correto o que se afirma em: 
A)I e II 
B)I 
C)II e III 
D) I e II 
E)I,II e III 
 
10-Foi solicitado a um aluno a paráfrase do trecho a seguir, de um ensaio do professor e crítico literário Antônio 
Cândido. Considere o texto original e a paráfrase feita pelo estudante e analise as afirmativas . 
Texto original: 
"A composição da obra literária" 
Antônio Cândido, 1965 
Antes procurava se mostrar que valor e o significado de uma obra dependiam de ela exprimir ou não certa certo 
aspecto da realidade e que este aspecto constituíam o que ele tinha de essencial. Depois, chegou-se a posição 
oposta procurando se mostrar que a matéria de uma obra é secundária, e que é a sua importância deriva das 
operações formais postos em jogo, conferindo-lhe uma peculiaridade que a torna de fato independente de qualquer 
condicionamento sobre tudo social considerando inoperante como elemento de compreensão. hoje sabemos que a 
integridade da obra não permite adotar nenhuma dessas visões dissociadas e que só podemos entender integral e 
que tanto o velho ponto de vista que explicava pelos fatores externos com quanto outro norteado pela confecção de 
que estrutura é virtualmente independente se combinam como momentos necessários do processo interpretativo 
sabemos ainda que o externo (no caso o social)importa, não como causa, nem como significado. Mas como 
elemento que desempenha um certo papel da constituição da estrutura tornando-se portanto interno. 
 
Paráfrase feita pelo aluno: 
"Segundo Antônio Cândido 1965, o valor e o significado de uma obra depende de seu grau de realidade pois os 
aspectos externos são incorporados pelo texto. Sem a compreensão dos fatores sociais, a obra é inoperante embora 
mantenha integridade. No plano virtual do texto, a estrutura é independente e necessária ao processo 
interpretativo. 
I-a paráfrase expressa corretamente as ideias apresentadas no trecho, e o aluno preocupou-se adequadamente com 
a referência ao autor. 
II-O aluno procurou usar algumas palavras presentes no trecho, mas não soube compreender e expressar 
corretamente as ideias do autor. 
III-o aluno comete um erro de concordância verbal na primeira linha, o correto seria "dependem". 
 
Assinale a alternativa correta: 
A) apenas a I está correta 
B) apenas a II está correta 
C) apenas a III está correta 
D) apenas a I e III estão corretas 
E) apenas a II e III estão corretas 
 
11-Considere os textos 1 e 2 e análise as afirmativas: 
Texto 1 
"De frente pro crime" 
João Bosco 
Falar com corpo estendido no chão 
Em vez de rosto, uma foto de um gol 
Em vez de reza, uma praga de alguém 
E um silêncio servindo de amém. 
 
O bar mais perto de pressa lotou 
 
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Malandro junto com trabalhador 
Um homem subiu na mesa do bar 
 Em fez de discurso para vereador 
 
Veio o camelô vender. 
Anel, cordão, perfume barato 
Baiana pra fazer 
Pastel e um bom churrasco de gato 
 
Quatro horas da manhã 
Baixou o santo na porta bandeira 
E a moçada resolveu 
Parar, e então 
 
Sem pressa, foi cada um para o seu lado 
Pensando numa mulher ou no time 
Olhei o corpo no chão e fechei 
Minha janela de frente pro crime. 
Disponível em https//www w letras.mus.br/João Bosco/46513/acesso em 8 de julho de 2019. 
Texto 2 
"Os altos índices de violência no Brasil tem, como um dos seus afetivos a banalização da morte. Segundo o atlas da 
violência de 2018, elaborado pelo instituto de pesquisa econômica aplicada ipês e pelo Fórum Brasileiro de 
segurança pública fbsp foram cometidos 62571 assassinatos no país em 2016. Na última década 553 mil brasileiros 
foram vítimas de homicídios. 
Esse cenário faz com que infelizmente muitas pessoas incluindo os jovens e crianças, habituam-se a presenciar 
agressões e mortes no cotidiano. 
I- Os dois textos abordam a banalização da morte e pertence ao mesmo gênero textual. 
II- O texto 2 apresenta, com argumento dados estatísticos. 
III- No texto 1 as ações das pessoas que se reúne em torno do cadáver contradizem a ideia definida no texto 2. 
 
É correto o que se afirma em somente em: 
A) I e II 
B) II e III 
C) II 
D) I e III 
E) I 
 
12-Leia o texto e analise as afirmativas: 
Hora de dormir 
 Fernando Sabino 
 
-Por que não posso ficar vendo televisão? 
- Porque você tem de dormir. 
- Por quê? 
- Porque está na hora, ora essa. 
- Hora essa? 
- Além do mais, isso não é programa para menino. 
- Por quê? 
- Porque é assunto de gente grande, que você não entende. 
- Estou entendendo tudo. 
- Mas não serve para você. É impróprio. 
- Vai ter mulher pelada? 
- Que bobagem é essa? Ande, vá dormir que você tem colégio amanhã cedo. 
- Todo dia eu tenho. 
- Está bem, todo dia você tem. Agora desligue isso e vá dormir. 
 
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- Espera um pouquinho. 
- Não espero não. 
- Você vai ficar aí vendo e eu não vou. 
- Fico vendo não, pode desligar. Tenho horror de televisão. Vamos obedeça a seu pai. 
- Os outros meninos todos dormem tarde, só eu que durmo cedo. 
- Não tenho nada que ver com os outros meninos; tenho que ver com o meu filho. Já para a cama. 
- Também eu vou para a cama e não durmo, pronto. Fico acordado a noite toda. 
- Não comece com coisa não, que eu perco a paciência. 
- Pode perder. 
- Deixe de ser malcriado. 
- Você mesmo que me criou. 
- O quê? Isso é maneira de falar com seu pai? 
- Falo como quiser, pronto. 
- Não fique respondendo não: cale essa boca. 
- Não calo. A boca é minha. 
- Olha que eu ponho de castigo. 
- Pode pôr. 
- Venha cá! Se der mais um pio, vai levar umas palmadas. 
- ... 
- Quem é que anda lhe ensinando esses modos? Você está ficando é muito insolente. 
- Ficando o quê? 
- Atrevido, malcriado. Eu com sua idade já sabia obedecer. Quando é que eu teria coragem de responder a meu pai 
como você faz. Ele me descia o braço, não tinha conversa. Eu porque sou muito mole, você fica abusando.... Quando 
ele falava está na hora de dormir, estava na hora de dormir. 
- Naquele tempo não tinha televisão. 
- Mas tinha outras coisas. 
- Que outras coisas? 
- Ora, deixe de conversa. Vamos desligar esse negócio. Pronto, acabou-se. Agora é tratar de dormir. 
- Chato. 
- Como? Repete, para você ver o que acontece. 
- Chato. 
- Tome para você aprender. E amanhã fica de castigo, está ouvindo? Para aprender a ter respeito a seu pai. 
- ... 
- E não adianta ficar aí chorando feito bobo. Venha cá. 
- Amanhã eu não vou ao colégio. 
- Vai sim senhor. E não adianta ficar fazendo essa carinha, não pense que me comove. Anda, venha cá. 
- Você me bateu ... 
- Bati porque você mereceu. Já acabou, pare de chorar. Foi de leve, não doeu nem nada. Peça perdão a seu pai e vá 
dormir. 
- ... 
- Por que você é assim, meu filho? Só para me aborrecer. Sou tão bom para você, você não reconhece. Faço tudo 
que vocême pede, os maiores sacrifícios. Todo dia trago para você uma coisa da rua. Trabalho o dia todo por sua 
causa mesmo, e quando chego em casa para descansar um pouco, você vem com essas coisas. Então é assim que se 
faz? 
- ... 
- Então você não tem pena de seu pai? Vamos! Tome a benção e vá dormir. 
- Papai. 
- Que é? 
- Me desculpe. 
- Está desculpado. Deus o abençoe. Agora vai. 
- Por que não posso ficar vendo televisão? 
I- O texto tem estrutura dissertativa –argumentativa,uma vez que o pai tenta convencer o filho á dormir. 
II- O texto trabalha com elementos concretos e,por isso ,é figurativo. 
III- O texto apresenta trechos predominantemente descritivos ,que embasam o enredo. 
 
 
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É correto o que se afirma em: 
A)I,II e III 
B)II e III 
C)II 
D)I e III 
E)I e II 
 
13- O anúncio abaixo segue o padrão coloquial da linguagem, pois procura estabelecer um contato mais próximo 
com o consumidor. Leia-o e assinale a alternativa que apresenta uma reformulação que esteja de acordo com a 
norma culta: 
"Aqui você tem o dinheiro que precisa." 
A) Aqui você tem o dinheiro o qual precisa 
B) Aqui você tem o dinheiro de que precisa 
C) Aqui você tem o dinheiro no qual precisa 
D) Aqui você tem o dinheiro onde precisa 
E) Aqui você tem o dinheiro na qual precisa 
 
14-O diretor de uma gráfica enviou para um fornecedor seguinte e-mail. No campo "assunto", ele escreveu 
“Contato” 
Prezado José Gomes 
Venho solicitar o documento onde Costa Os Novos Valores da resma de 500 folhas de papel sulfite, pois houveram 
divergência entre o que foi acordado e o que está sendo cobrado. 
Atenciosamente 
Paulo Fernandes 
Diretor da PF gráfica 
Sobre o e-mail analise as afirmativas: 
I-O e-mail pelo diretor apresenta elementos composicionais do gênero, como vocativo despedida e assinatura. 
II- O e-mail escrito pelo diretor apresenta erros de concordância verbal. 
III- O campo “assunto” apesar de estar preenchido é pouco específico para relação que é tratada na mensagem. 
 
É correto o que se afirma em: 
A) I, II e III 
B) I e II apenas 
C) I e III apenas 
D) II e III apenas 
E) III, apenas 
 
15-Leia o texto abaixo, que é um fragmento extraído de um video protagonizado pelo dramaturgo Plínio Marcos e 
exibido na casa de detenção de São Paulo, para ensinar aos detentos formas de prevenção contra Aids. Em seguida 
analise as afirmativas. 
"Aqui é bandido: Plinio Marcos. Atenção, malandragem! eu não vou pedir nada, vou te dar um alô. Exclamação te 
liga aí: AIDS é uma praga que rói até os mais fortes, e Roy devagarinho. Deixa o corpo sem defesa contra as doenças. 
Quem pega essa praga está ralando de verde e amarelo, de primeiro ao quinto e sem vaselina. Num tem jeito nem 
reza brava, nem choro, nem veia, nem aí, Jesus. Pegou AIDS, foi pro brejo ! Agora sente o aroma da Perpétua. AIDS 
pega pelo esperma e pelo sangue, entendeu ? Pelo esperma e pelo sangue! (...) Então já viu transar, só de acordo 
com o parceiro e de camisinha! 
I-O trecho tem estrutura narrativa com enredo personagens e narrador em primeira pessoa 
II- O nível de linguagem utilizado é um recurso do enunciado enunciado dor para deixar seu texto mais persuasivo, 
pois leva em consideração o universo do público-alvo. 
III- O texto dirige-se diretamente ao receptor e apresenta marcas de oralidade. 
 
É correto o que se afirma somente em: 
A) I e II 
B) II e III 
C) II 
 
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D) I 
 
16- Leia a letra da canção e analise as afirmativas: 
Valsinha 
Chico Buarque 
 
Um dia ele chegou tão diferente 
Do seu jeito de sempre chegar 
Olhou-a de um jeito muito mais quente 
Do que sempre costumava olhar 
E não maldisse a vida tanto 
Quanto era seu jeito de sempre falar 
E nem deixou-a só num canto 
Pra seu grande espanto, convidou-a pra rodar 
 
E então ela se fez bonita 
Como há muito tempo não queria ousar 
Com seu vestido decotado 
Cheirando a guardado de tanto esperar 
Depois os dois deram-se os braços 
Como há muito tempo não se usava dar 
E cheios de ternura e graça 
Foram para a praça e começaram a se abraçar 
 
E ali dançaram tanta dança 
Que a vizinhança toda despertou 
E foi tanta felicidade 
Que toda cidade se iluminou 
E foram tantos beijos loucos 
Tantos gritos roucos como não se ouvia mais 
Que o mundo compreendeu 
E o dia amanheceu em paz 
Disponível em <htpps //WWW.letras .mus.br/bicho-buarque/Chico –buarque/45186/>Acesso em 12 jul 2011 
 
I-No texto predomina a função apelativa da linguagem pois o compositor apela para o 
II-A letra apresenta uma narrativa que aborda a quebra da rotina na vida de um casal 
III -Trata-se de um texto predominantemente temático pois trabalha o tema do amor 
 
É correto o que se afirma em: 
A) I , II e III 
B) II e III apenas 
C) I e III apenas 
D)I e II apenas 
E) II apenas 
 
17- O fim do trabalho? 
Thomaz W ood Jr. 
 O trabalho é ideia milenar nem sempre muito apreciada. A Grécia antiga não o tinha em grande conta e o 
considerava um inimigo da virtude, a cercear os homens de suas mais nobres aptidões, as quais deveriam ser 
desenvolvidas na filosofia e na política. As sociedades industrializadas modernas, contrariamente aos gregos, 
celebram o trabalho como valor central, algo capaz de gerar riqueza e bem-estar, beneficiando o indivíduo e a 
sociedade. Algumas tendências em curso sinalizam, entretanto, o declínio dos empregos estáveis, de tempo integral. 
A crise econômica do fim dos anos 2000 e a presente recessão brasileira nos levam a relembrar o drama do 
desemprego. Quando cortam quadros ou encerram atividades, as empresas projetam uma sombra sobre as 
comunidades. A arrecadação diminui, o consumo cai, os serviços básicos são afetados, a coesão cultural é 
 
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enfraquecida e multiplicam-se patologias sociais e dramas pessoais. Os últimos séculos foram marcados por 
reinvenções sucessivas do trabalho, da agricultura para a indústria e desta para os serviços. As transições foram 
traumáticas, mas cada estado final representou uma evolução em relação ao seu ponto de partida, com mais 
empregos e mais riqueza. As tendências atuais apontam, entretanto, para a criação de uma massa paralela de 
destituídos, sem emprego ou competências para subsistir em um mundo intensivo em tecnologia. Podemos 
identificar três grandes tendências. A primeira delas é a superação do trabalho pelo capital. Desde os anos 1980, as 
empresas investiram em reestruturações e em automação industrial, na busca de formas eficientes para organizar o 
trabalho e automatizar seus processos. O resultado foi o enxugamento dos quadros e uma perda progressiva do 
poder de barganha do trabalho diante do capital. A segunda tendência é o desaparecimento progressivo do 
trabalhador. Estatísticas norte-americanas indicam um aumento inexorável do porcentual de homens que não estão 
trabalhando ou procurando por trabalho. A terceira tendência relaciona-se ao avanço das tecnologias de informação 
e comunicação. Os impactos de mudanças tecnológicas podem demorar anos para se manifestar, mas, quando 
ocorrem, são contundentes. Vendedores, caixas, atendentes e funcionários de escritórios são os primeiros na linha 
de fogo. O trabalho preenche três funções sociais: é uma forma pela qual a economia produz bens, um meio de as 
pessoas garantirem seu sustento e uma atividade que provê sentido e propósito à vida das pessoas. O que ocorrerá 
se as tendências acima mencionadas se aprofundarem? A primeira função social parece cada vez menos dependente 
de trabalhadores. A economia poderá continuar produzindo bens, com menor número de empregos. Mas sem 
salários, quem irá consumi-los? A terceira função social poderá ser substituída, uma vez que há outras atividades 
passíveis de prover sentido e propósito para os indivíduos. Mas o que ocorrerá com a segunda função social? Como 
continuar a garantir o sustento sem uma oferta condizente de empregos? Muitas pessoas detestam sua profissão,seu emprego ou ambos. Porém perder o ganha-pão pode ser trágico. Nos países desenvolvidos, a infraestrutura 
madura e as redes de proteção social, aliadas a certa criatividade individual e doses crescentes de 
empreendedorismo, poderão tornar a vida na informalidade laboral passável, até recompensadora. Nos países em 
desenvolvimento, a transição poderá ser mais dura e trágica. Entretanto, o pessimismo necessário deve ser 
temperado com doses homeopáticas de otimismo. Trabalhos estáveis e de tempo integral talvez sejam vistos no 
futuro como peculiaridade de uma época. Os nostálgicos talvez lamentem seu desaparecimento. Outros talvez 
celebrem seu declínio, como uma porta aberta para o cultivo das virtudes, como desejavam os antigos gregos. 
Disponível em <http://www.cartacapital.com.br/revista/860/o-fim-do-trabalho-5512.html>. Com base na leitura, 
analise as afirmativas: 
 
Com base na leitura ,analise as afirmativas: 
I- segundo o texto vírgulas novas tecnologias melhoram a produção e a vida dos trabalhadores que poderão ser 
dedicar as outras atividades mais virtuosas. 
II-Depreende-se do texto que a virtude humana sempre esteve associada ao trabalho e a produtividade, uma vez 
que o trabalho enobrece e dignifica o homem. 
III -O texto tem estrutura narrativa descritiva pois tem como objetivo contar a história do trabalho ao longo da 
história. 
A) Apenas a afirmativa I está correta 
B) Apenas as afirmativas III está correta 
C) Apenas a afirmativas II e III estão corretas 
D)Nenhuma afirmativa está correta 
E) Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
 
18-Considere o título jornalístico e as afirmativas: 
"Aline Araújo , famosa blogueira, comete suicídio após ser abandonada pelo noivo e ataques na internet " 
Disponível em https//www tvfoco.com.br/Aline Araújo famosa blogueira comete suicídio após após ser abandonada 
pelo noivo e ataques internet/amo/? 
Fbclid=lwAR39MhSI7U3whNVQyVaa6o3gJfUsv5qvogwNsHalRggxh81J60YTx01pk9Eqalzq Acesso em 25 Jul 2019. 
 
I- Há um problema de falta de paralelismo sintático na construção do título. 
II- O problema do título seria consertado se fosse acrescentando o verbo "sofrer" antes de "ataques na internet". 
III-O erro de pontuação provoca ambiguidade no título. 
 
Assinale a alternativa correta: 
A) As afirmativas I ,II e III estão corretas. 
 
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B) Apenas a II e a III estão corretas 
C) Apenas a I e a II estão corretas 
 D) Apenas a I e a III estão corretas 
E) Apenas a II está correta 
 
19- considere os períodos a seguir e assinale a alternativa correta : 
I-o chefe quis saber porque o funcionário estava atrasado. 
II-se não fosse a chuva, ele não teria chego atrasado. 
III-fazia dois meses que ele não se atrasava. 
R° A) apenas I está de acordo com a norma culta. 
 
20-Leia os quadrinhos e analise as afirmativas e a relação proposta entre elas : 
 
I-A fala de Calvin é um exemplo do uso da função fática da linguagem. 
PORQUE 
II- Na situação de apresentada,o foco encontra-se em manter ativo o canal de comunicação. 
 
Assinale a alternativa Correta: 
A)As afirmativas I e II são verdadeiras e a II justifica a I 
B)As afirmativas I e II são verdadeiras e a II não justifica a I 
C) A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa 
D)a afirmativa II é falsa e a I é verdadeira 
E)As afirmativas I e II são falsas 
 
21-Considere o post veiculado em rede social e analise as afirmativas: 
 
I- Interfere –se que o interlocutor intencionava que ``Linda´´ fosse vocativo mas a moça compreendeu como um 
predicativo seu. 
II-A falta de virgula antes de ``Linda´´ na pergunta torna possível a interpretação da moça. 
III- Trata –se de uma conversa por meio de um aplicativo ,marcada pelo uso do nível informal de linguagem. 
 
É correto no que se afirma em: 
A) I,II e III 
B)I e II 
C)II e III 
D)I e III 
E)III 
 
22-Leia os quadrinhos e analise as afirmativas e a relação proposta entre elas: 
 
11 
 
 
 
I-Humor dos quadrinhos é provocado pela incoerência entre a proposta e a intenção expressas pelo primeiro 
personagem 
Porque 
II- Sua proposta para reduzir a violência do mundo é violenta. 
 
Assinale a alternativa correta: 
A)As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira 
B)As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
C)A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa. 
D)A primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira. 
E)As duas afirmativas são falsas. 
 
 
23-Considera a charge abaixo e analise as afirmativas: 
 
I-Humor dos quadrinhos é construído pela ambiguidade presente na segunda pergunta formulada por por hagar no 
primeiro quadrinho. 
II-O outro personagem, Edge, interpretou a pergunta como se o referente do advérbio "aqui" fosse o bar. 
III-Há erro na grafia do "porque" no último quadrinho, pois, como se trata de uma pergunta, o correto é "por que" 
É correto o que se afirma em: 
A ) I,II e III 
B) II E III apenas 
C)II apenas 
D)I e III apenas 
E)I e II apenas 
 
24-Considere o anúncio e analise as afirmativas: 
 
12 
 
 
I- No alto da página à esquerda, os pontos finais não obedecem às regras da Norma culta, pois a intenção é 
representar, por meio deles, as pausas para mudanças de marcha. 
II- Na página direita, deveria haver uma, depois de "dirigir", mas ela foi suprimida para não indicar pausa no 
movimento do carro. 
III- Há um erro de regência verbal com o uso de preposição "em que". 
 
É correto o que se afirma em: 
A)As afirmativas I,II e III estão corretas 
B)Apenas a I e a II estão corretas 
C)Apenas a II e a III estão corretas 
D)Apenas a I e a III estão corretas 
E)Apenas a I está correta 
 
25-Leia o texto e analise as afirmativas: 
 
“Desde pequena eu j á sabia o que eu queria. Eu m e lembro até hoje, eu e minha melhor amiga num 
domingo ensolarado. A gente tinha uns 11 a nos. „O que você quer fazer?‟ Ela perguntou. „Quero 
casar,quero ter dois filhos lindos, quero um apartamento na cidade, um a casa na pra ia ou no campo, mas 
tudo com louças e metais Deca, tudo lindo... quero aquele banhe iro que é uma casa, que você entra e não 
quer mais sair, aquelas torneiras que parecem esculturas, aquela louça branquinha, tudo novo, desde o banheiro 
até a área de serviço‟. E ela respondeu : „Hoje, Paulinha... Eu perguntei o que você quer fazer hoje, não daqui a 
15 anos! ‟.” 
I - O texto tem narrador em primeira pessoa. 
 II - Há um erro ortográfico, pois o correto é “daqui há 1 5 anos”. 
III - T rata-se de um anúncio publicitário, com estrutura argumentativa, pois a intenção é vender os 
produtos. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) As afirmativas II e II I estão corretas. 
 B) Apenas a I e a II estão corretas . 
C) Apenas a II e a III estão corretas. 
D) Apenas a I e a III estão corretas. 
E) Apenas a I está correta. 
 
26-Considere o poste as afirmativas: 
 
13 
 
 
 
I - O post baseia-se no raciocínio por analogia para defender sua ide ia. 
 II - Há um erro de concordância verbal. 
III - O post vale-s e de elementos abstratos para sugerir que os indivíduos bem adaptados são os mais 
prejudicados. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B) Apenas a I e a II estão corretas . 
C) Apenas a I e a III estão corretas. 
D) Apenas a I está correta. 
E) Apenas a III está correta. 
 
27-Observe o texto e analise as afirmativas :
 
I-O gênero que pertence o texto,o meme,trabalha com linguagem não verbal e verbal e utiliza o nível informal de 
linguagem. 
II- No meme do enunciado ,há um erro de concordância verbal ,o correto ,pela norma culta ,é ``sobraram´´. 
III-O humor é uma das principais características desse gênero textual. 
 
Assinale a alternativa correta: 
A)Apenas aafirmativa I está correta 
B) Apenas a afirmativa II está correta 
C) Apenas as afirmativa I e III estão corretas 
D)Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
E) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
28-Considere o anuncio do Ministério da Saúde e analise as afirmativas: 
 
14 
 
 
Texto verbal ``O autoenxame pode identificar o câncer no inicio,quando as chances de cura são muito maiores. Por 
isso, toque se conheça seu corpo. Faça o autoexame todo mês. É um cuidado simples que pode salvar sua vida". 
I-O publicitário explorou o duplo sentido (conotativo e denotativo) da expressão "esta nas suas mãos" 
II-A conjunção "por isso" estabelece uma relação de adversidade com o período anterior. 
III- Os verbos no imperativo e o uso dos pronomes como "suas", são marcadas da presença da função apelativa da 
linguagem. 
É correto o que se afirma em: 
A)I,II e III 
B)I e II 
C)II e III 
D)I e III 
E)I 
29-Considere o cartaz e as afirmativas a seguir: 
 
 
 
I-A mensagem é bem construída e compreensível, pois o cartaz cumpre o seu papel de comunicação. 
II- Há falta de paralelismo entre os itens que são proibidos no local. 
III-A expressão "sem camisa" parece referir-se a "animais" e, porque causa problema na mensagem. 
IV-Se a ordem dos itens fosse "em camisa, animais, fumar" o texto não apresentaria nenhum problema de 
construção. 
 
É correto o que se afirma somente em: 
A)I e IV 
B)II,III e IV 
C)II e III 
D)I,II e III 
E)III Eiv 
 
 
15 
 
30- O antropólogo Claude Lévi-Strauss estudou o “pensamento selvagem” para mostrar que os chamados 
selvagens não são atrasados nem primitivos, mas operam com o pensamento mítico. O mito e o rito, 
escreve Lévi-Strauss, não são lendas nem fabulações, mas uma organização da realidade a partir da 
experiência sensível enquanto tal. Para explicar a composição de um mito, Lévi-Strauss refere-se a uma 
atividade que existe em nossa sociedade e que, em francês, se chama bricolage. O que faz um bricoleur, ou 
seja, quem pratica bricolage? Produz um objeto novo a partir de pedaços e fragmentos de outros objetos.Vai 
reunindo, sem um plano muito rígido, tudo o que encontra e que serve para o objeto que está compondo. 
O pensamento mítico faz exatamente a mesma coisa, isto é, vai reunindo as experiências, as narrativas, os 
relatos, até compor um mito geral. Com esses materiais heterogêneos, produz a explicação sobre a origem e a 
forma das coisas, suas funções e suas finalidades, os poderes divinos sobre a Natureza e sobre os humanos. O 
mito possui, assim,três características principais, citadas a seguir.1. Função explicativa: o presente é explicado 
por alguma ação passada cujos efeitos permaneceram no tempo. Por exemplo, uma constelação existe porque, 
no passado, crianças fugitivas e famintas morreram na floresta e foram levadas ao céu por uma deusa que 
as transformou em estrelas; as chuvas existem porque, nos tempos passados, uma deus a apaixonou-se por 
um humano e, não podendo unir-se a ele diretamente, uniu-se pela tristeza,fazendo suas lágrimas caírem sobre o 
mundo etc.2. Função organizativa: o mito organiza as relações sociais (de parentesco, de alianças, de trocas, 
de sexo, de idade, de poder, etc.) de modo a legitimar e garantir a permanência de um sistema complexo de 
proibições e permissões. Por exemplo, um mito como o de Édipo existe(com narrativas diferentes) em quase 
todas as sociedades selvagens e tem a função de garantir a proibição do incesto, sem a qual o sistema 
sociopolítico, baseado nas leis de parentesco e de alianças, não pode ser mantido.3. Função compensatória: o 
mito narra uma situação passada, que é a negação do presente e que serve tanto para compensar os humanos 
de alguma perda como para garantir-lhes que um erro passado foi corrigido no presente, de modo a 
oferecer uma visão estabilizada e regularizada da Natureza e da vida comunitária. Por exemplo, entre os 
mitos gregos,encontra-se o da origem do fogo, que Prometeu roubou do Olimpo para entregar aos mortais 
e permitir-lhes o desenvolvimento das técnicas. Numa das versões desse mito, narra-se que Prometeu disse 
aos homens que se protegessem da cólera de Zeus realizando o sacrifício de um boi, mas que se mostrassem 
mais astutos do que esse deus, comendo as carnes e enviando-lhe as tripas e gorduras. Zeus descobriu a 
artimanha e os homens seriam punidos com a perda do fogo se Prometeu não lhes ensinasse uma nova 
artimanha: colocar perfumes e incenso nas partes dedicadas ao deus.CHAUÍ, M. Convite à loso a. São Paulo: 
Ática, 1994 (com adaptações). 
 
I- De acordo com o antropólogo Levi Strauss, os Beatles são fabulações que corresponde a uma explicação racional e 
verdadeira do universo e, por isso, não se pode considerar que os povos indígenas são atrasados. 
II- O texto tem como tema os mitos e seus objetivos é expor uma visão antropológica deles. 
III- No trecho "entre os mitos gregos, em contas e o da origem do fogo, que prometeu roubou do olimpo para 
entregar aos mortais E permitir- lhes o desenvolvimento das técnicas", há um problema de concordância, pois o 
pronome "lhes" deveria estar no singular. 
 
Assinale á alternativa Correta: 
A)Nenhuma afirmativa está correta 
B)Apenas a afirmativa II está correta 
C)Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
D)Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
E)Todas as afirmativas estão corretas