APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR

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a
 Questão (Ref.:201605134473) Pontos: 0,0 / 0,1 
Schimidt (1975) teoriza que, sempre que um indivíduo executa um movimento, quatro fatores são abstraídos 
da resposta e armazenados na memória, mesmo que por um período curto. Estes fatores são: 
 
 condição inicial, especificação da resposta, consequências sensoriais e 
conhecimentos semânticos. 
 
 condição inicial, especificação da resposta, consequências sensoriais e resultado da 
resposta. 
 padrão de resposta, correlatas cognitivas, especificação da resposta e 
preferência ambiental. 
 lógica especial, consequências sensoriais, conhecimento semântico e 
parâmetros cognitivos. 
 organização sensorial, correlatas ambientais, especificações da resposta e resultado da 
ação. 
Respondido em 16/10/2019 11:05:44 
 
 
Compare com a sua resposta: 
Habilidade Cognitiva - Início de um tratamento fisioterápico para reabilitação do caminhar (componente cognitivo - 
pensar mais no que fazer). 
Habilidade Motora - Malabarismo com 3 bolas após muitas sessões de prática (componente motor - execução 
automática do movimento). 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.:201605134752) Pontos: 0,1 / 0,1 
Pela distinguibilidade de movimentos a classificação unidimensional das habilidades motoras ocorre pelas 
seguintes formas: 
 
 Habilidade motora discreta, serial e continua. 
 Habilidade motora grossa, fina e fechada. 
 Habilidade motora discreta, global e fechada 
 Habilidade motora serial , fechada e aberta. 
 Habilidade motora continua , serial e grossa. 
Respondido em 16/10/2019 11:18:15 
 
 
Compare com a sua resposta: SISTEMA SENSORIAL - MEDULA OBLONGA - CEREBELO - CÉREBRO 
(ÁREA MOTORA) - NÚCLEOS DA BASE - ÁREA MOTORA - SISTEMA MOTOR (AÇÃO MOTORA) 
 
 
 
3
a
 Questão (Ref.:201605134502) Pontos: 0,1 / 0,1 
De acordo com Gallahue(2013) o conceito "mudanças qualitativas que possibilitam a uma pessoa progredir 
para níveis mais altos de funcionalidade" refere-se a: 
 
 Ontogênese 
 Desenvolvimento 
 Maturação 
 Aprendizagem Motora 
 Crescimento 
Respondido em 16/10/2019 11:31:07 
 
 
Compare com a sua resposta: 
Habilidade Cognitiva - Início de um tratamento fisioterápico para reabilitação do caminhar (componente cognitivo - 
pensar mais no que fazer). 
Habilidade Motora - Malabarismo com 3 bolas após muitas sessões de prática (componente motor - execução 
automática do movimento). 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.:201605134454) Pontos: 0,1 / 0,1 
Consideremos que você esteja sentado e deseja ficar de pé. A parte do encéfalo que toma a decisão de movimentar 
(ficar de pé) e a captação da ação desejada e a análise do estado atual do seu corpo, como base das informações 
(estímulos sensoriais) seriam funções respectivas do: 
 
 aparelho vestibular e córtex pré-motor 
 cerebelo e fusos musculares 
 córtex motor primário e cerebelo 
 gânglios da base e órgãos tendinosos de golgi 
 receptores cutâneos e aparelho vestibular 
Respondido em 16/10/2019 11:25:56 
 
 
Compare com a sua resposta: Lateralidade, tonicidade, equilíbrio, praxia fina, praxia global, estruturação 
espaço-temporal, noção do corpo 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.:201605134377) Pontos: 0,1 / 0,1 
De acordo com a abordagem desenvolvimentista, o desenvolvimento motor ocorre à partir de fases que envolvem, 
sequencialmente, os seguintes movimentos: 
 
 
 rudimentares, de ação e reação, reflexivos e naturais. 
 reflexos, automáticos, pedagogizados e a combinação de movimentos pedagogizados e movimentos 
determinados socialmente. 
 reflexos, rudimentares, fundamentais e a combinação de movimentos fundamentais e movimentos 
determinados culturalmente. 
 
 axiais, reflexivos, rudimentares e fundamentais. 
 perceptivos, específicos, analíticos e axiais e a combinação destes com movimentos determinados 
experiencialmente. 
Respondido em 16/10/2019 11:19:43 
 
 
Compare com a sua resposta: O movimento é a base do domínio motor. A aprendizagem dos movimentos e o 
desenvolvimento das habilidades motoras devem ser os principais objetivos de qualquer atividade física, mas 
especialmente naquelas desenvolvidas pelas escolas. A atividade física está diretamente ligada a três fatores: 
crescimento e desenvolvimento, desenvolvimento motor e aprendizagem motora.