atividade psi da aprendizagem

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Curso de PEDAGOGIA
	
	Atividade: aula 01 e 02 
	
	
	Disciplina: Psicologia da Aprendizagem 
	Semestre: 4 ª
	
	
PROFESSOR (a): Dra. Adriana R. Sordi 
COORDENADORA: Natacya Caetano
	ALUNO: Diego Rosá
	RGM: 053.17641
	PORTFÓLIO 1
QUESTÃO 1 – Em relação a história da Psicologia, desde os primórdios filósofos e pensadores preocupavam-se em entender os mecanismos da aprendizagem (CAMPOS, 1991). 
I - Para Sócrates o conhecimento já existia no espírito do homem, sendo a aprendizagem o despertar deste conhecimento.
II - Platão utilizou o método indutivo, onde através de estudo de casos a verdade era concluída.
III - Já Aristóteles defendeu a ideia de que todo o conhecimento iniciaria pelos sentidos.
IV - Para Santo Agostinho era na alma onde estariam as ideias, sendo necessário a atividade do aprendiz.
 Estão corretas apenas as afirmativas: 
I e II 
II e III
I e III 
I e IV 
IV
RESPOSTA CORRETA C
QUESTÃO 2 – No final do século XIX as experiências com a aprendizagem começam a se desenvolver, destacam-se alguns pesquisadores e seus estudos. Assinale a alternativa incorreta.
Hermann Ebbinglauss, sendo este o primeiro pesquisador que buscou planejar métodos para medir produtos da memória.
No Brasil, Ruy Barbosa (1882) se destacou em suas pesquisas sobre ensino.
Thorndike empregou animais em suas pesquisas sobre aprendizagem.
Piaget se destacou em pesquisas que envolviam o comportamento da criança, levando em consideração os estímulos e reforços.
Skinner se destacou em pesquisas sobre a aprendizagem do comportamento.
RESPOSTA CORRETA D
QUESTÃO 3 – Jose de 8 anos de idade, estuda o 3º ano do ensino fundamental I e está aprendendo a tabuada, sua professora Ana estimula a aprendizagem solicitando a seus alunos que estudem a tabuada, pois na próxima aula fará a arguição verbal valendo nota. O ensino da professora Ana está focado na aprendizagem por:
Aprendizagem por imitação.
Aprendizagem por insight.
Aprendizagem por raciocínio.
Aprendizagem por condicionamento.
Aprendizagem por ensaio e erro
RESPOSTA CORRETA D
QUESTÃO 4 - Felipe, 8 anos, ganhou um jogo de memória da sua mãe, e, juntos, brincam todos os dias. O menino esquece constantemente as cartas que virou e não consegue encontrar as semelhantes, a mãe o auxilia em alguns momentos, encontrando os pares corretamente, mas Felipe se irrita e para de jogar. A mãe acha a atitude estranha e pensa que algo não está indo bem em seu desenvolvimento.
Assinale enquanto professor, qual a orientação sobre a memória segundo Vygotski que poderia ajudar a esclarecer a mãe de Felipe sobre suas dificuldades. 
Diante do caso, podemos sugerir que a mãe busque ajuda profissional para investigar principalmente os itens:
I . O esquecimento ocorre pela fragilidade ou deficiência na aprendizagem.
II. O esquecimento ocorre pela tentativa de evocação do fato memorizado, através de um critério diferente do utilizado, isso quer dizer que o professor deve apresentar a informação ao aluno de diferentes maneiras, para que ele armazene de maneira diferente.
III. O esquecimento ocorre por um componente emocional que também pode prejudicar a memorização concentração. 
IV. O esquecimento ocorre por algum fator neurológico.
Estão corretas somente as afirmativas: (1.0)
I 
II e III
II e IV
III e IV
I e IV
RESPOSTA CORRETA C
QUESTÃO 5 – Quando se estuda o processo de aprendizagem entende-se que a memoria funciona melhor atrelada a emoção. Exemplo: “Lembramos da professora da 3ª serie que era muito amável, mas dificilmente lembramos do conteúdo específico que ela ensinava”. O professor pode suscitar na criança a aprendizagem com um “colorido emocional”. Algumas vivências emocionais são decoradas bem mais facilmente do que aquelas que não envolvem fatores emocionais. Assim:
I – A escolha das associações deve ser feita sobre o controle pedagógico, que deve ser sempre orientado para a vida prática.
II – A Memória além de ser função biológica é também psicológica, pois também está atrelada a emocionalidade.
III – Crianças que apresentam retardo mental, muitas vezes também apresentam ótima memória.
IV – A aprendizagem da memória é desempenhada pelo ritmo que consiste na unificação das partes do material, na atribuição da coerência sequencial e a organização dos elementos em um todo único.
Verifique as proposições abaixo:
A afirmativa I está correta, sendo a afirmativa II falsa.
As afirmativas II e III são falsas
A afirmativa I está se referindo ao colorido emocional, assim como a afirmativa III, sendo a alternativa II incorreta.
Todas as afirmativas se complementam e estão corretas.
Somente a afirmativa IV está incorreta.
RESPOSTA CORRETA E