Atividades Objetivas

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Atividades Objetivas
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Atividade 1
Questão 1 :
Nas décadas de 1950 e 1960, foram criadas universidades federais em todo o Brasil, sendo ao menos uma em cada Estado, além de estaduais, municipais e particulares. Mas foi a partir dos anos de 1970 que ocorreu a explosão do Ensino Superior, fazendo com que o número de matrículas subisse de 300 mil para 1 milhão e meio até 1980. Isso aconteceu em decorrência:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:A resposta a está incorreta, pois a elite pensante do Brasil se articulou no século XVII para formar a classe pensante. A resposta b está incorreta, pois na história do Brasil as famílias não se organizaram para que seus filhos tivessem Ensino Superior. A resposta c está correta, pois foi pela concentração urbana e a exigência de melhor formação para mão de obra industrial e de serviços que foi aumentado o número de vagas nas universidades brasileiras. A resposta d está incorreta, pois são as necessidades sociais que levam os governos a empreenderem suas políticas.
	A
	
	da articulação da elite brasileira para formar a classe pensante.
	B
	
	do desejo das famílias de que seus filhos tivessem Ensino Superior.
	C
	
	da concentração urbana e da exigência de melhor formação para a mão de obra industrial e de serviços, que forçaram o aumento do número de vagas.
	D
	
	de políticas empreendidas por governos: federal, estaduais e municipais.
Questão 2 :
O Ensino Superior é parte do sistema educacional brasileiro e possui o mesmo grau de importância dos demais níveis da Educação Básica, por isso, é necessário criar políticas que lhe deem sustentação. Para responder a essas questões, o governo colocou em pauta os seguintes eixos: Prouni, Sinaes, SISU, Fies, UAB. É correto afirmar que o objetivo do Sinaes é:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:A alternativa a está incorreta porque conceder bolsas de estudo integrais e parciais de cursos de graduação em instituições privadas é objetivo do Prouni. A alternativa b está incorreta porque conceder vagas em instituições públicas de ensino superior para estudantes que participaram do Exame Nacional do Ensino Médio é objetivo do SISU. A alternativa c está incorreta porque financiar cursos a estudantes matriculados em instituições privadas que tenham tido avaliação positiva no Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior) é objetivo do Fies. A alternativa d está correta porque é objetivo do Sinaes assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e de desempenho acadêmico de seus estudantes.
	A
	
	Conceder bolsas de estudo integrais e parciais de cursos de graduação em instituições privadas.
	B
	
	Conceder vagas em instituições públicas de ensino superior para estudantes que participaram do Exame Nacional do Ensino Médio.
	C
	
	Financiar cursos a estudantes matriculados em instituições privadas que tenham tido avaliação positiva no Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior).
	D
	
	Assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e de desempenho acadêmico de seus estudantes.
Questão 3 :
A respeito do papel do aluno no Ensino Superior, é correto afirmar que o aluno deve:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
A resposta a está incorreta porque o aluno do ensino superior precisa ter um cronograma organizado com horário e dias da semana para estudar. A resposta b está incorreta porque o aluno do ensino superior não deve depender do professor exclusivamente. A resposta c está correta porque o aluno do ensino superior precisa manter-se atuante e ter autonomia na busca de conhecimentos. A resposta d está incorreta porque o aluno do ensino superior não deve dispensar a mediação do professor.
	A
	
	Ter um cronograma bem flexível, só estudando quando quiser.
	B
	
	Esperar que o professor determine o que precisa aprender.
	C
	
	Manter-se atuante e ter autonomia na busca de conhecimentos.
	D
	
	Estudar só, sem a mediação de um professor no processo de ensino-aprendizagem.
Questão 4 :
O Ensino a Distância tem uma longa história de experimentação, de fracassos e sucessos. Maia e Mattar (2007) apresentam três gerações dessa modalidade de ensino. De acordo com os autores, relacione as gerações com  suas correspondentes descrições.
	I   - 
	Primeira geração
	II  - 
	Segunda geração
	III - 
	Terceira geração
	(    )
	Iniciou em decorrência das novas mídias: televisão, rádio, as fitas de áudio e vídeo e o telefone; momento em que foram criadas as universidades abertas de ensino a distância, influenciadas pelo modelo de Open University da Inglaterra, (1969), que utilizava rádio, TV, vídeos, fitas cassete e centros de estudo. Esse modelo fez crescer o interesse pelo EaD por diversos países do mundo.
	(    ) 
	EaD on-line – é a geração em que é utilizada atualmente, começou a se expandir em 1995, com o desenvolvimento explosivo da internet.
	(    ) 
	Geração que se iniciou com cursos de correspondência, que datam de 1720, e cursos de taquigrafia. Todavia, o EaD efetivamente surge por volta do século XIX, com o desenvolvimento dos meios de transporte (trens) e correspondência (correios).
A respeito dessas três gerações o EaD propostas por Maia e Mattar (2007), assinale qual opção a seguir apresenta a ordem correta:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
As respostas a, b e d estão incorretas porque não se referem à ordem correta das três fases do EaD apresentadas por Maia e Mattar (2007). Já a resposta c está correta porque as alternativas II, III e I referem-se à ordem correta das três fases do EaD apresentadas por Maia e Mattar (2007).
	A
	
	III, II, I
	B
	
	I, II e III
	C
	
	II, III e I
	D
	
	I, III e II
Questão 5 :
O ensino a distância no Brasil surgiu oficialmente pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996) e foi regulamentado pelo Decreto no 5.622, de dezembro de 2005, e pela Portaria Ministerial no 4.361/2004. A respeito da lei nº 9394/96 e do EaD, é correto afirmar:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:As respostas a, c e d estão incorretas, pois não se referem ao incentivo do desenvolvimento e da veiculação de programas de ensino a distância de educação continuada. A resposta b está correta porque, além de incentivar o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância em todos os níveis e modalidades de ensino, o Poder Público também incentivará a educação continuada.
	A
	
	O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância somente no Ensino Superior.
	B
	
	O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância em todos os níveis e modalidades de ensino e de educação continuada.
	C
	
	O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância no Ensino Superior na Educação de Jovens e Adultos e na educação continuada.
	D
	
	O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância em todos os níveis de ensino, fundamental a médio.
Questão 6 :
A respeito das tecnologias de informação e comunicação e a relação com o EaD, considere as seguintes afirmações:
	I
	Inicialmente, havia cursos por correspondência que utilizavam o material impresso entregue pelo correio.
	II
	Com o surgimento do cinema, foram produzidos filmes, todavia, não tiveram objetivo educacional.
	III
	O rádio, a primeira tecnologia eletrônica de massa, foi utilizado para transmitir muitas aulas em diversos países. A TV acabou assumindo esse lugar até os dias atuais.
	IV
	Com as novas tecnologias, o uso de teleconferências, as videoconferências, o correio eletrônico, as ferramentas de buscas na internet, as listas dediscussão, os fóruns de discussão e diversas outras ferramentas potencializam o EaD na atualidade, pois nele pode-se utilizar toda e qualquer mídia que sirva de agente mediador, que possibilite o processo de ensino-aprendizagem e a comunicação entre os estudantes, o corpo docente e os gestores das instituições de ensino.
É correto afirmar que estão corretas:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
As respostas a e b estão incorretas porque, com relação à alternativa II, no advento do cinema foram produzidos filmes com caráter educativo. A resposta c está correta porque as alternativas I, III e IV referem-se à relação das novas tecnologias de informação e o EaD. A resposta d está incorreta porque as alternativas I, III e IV referem-se à relação das novas tecnologias de informação e o EaD.
	A
	
	Todas as alternativas.
	B
	
	As alternativas I, II e III.
	C
	
	As alternativas I, III e IV.
	D
	
	Nenhuma das alternativas.
Questão 7 :
A ideia de que o aluno e o professor são ativos no processo de ensino-aprendizagem nos parece muito interessante e sensata, porém, é importante entendermos que cada um tem funções distintas. A respeito da função do professor e aluno, é correto afirmar que o professor:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:A alternativa a está correta porque o professor, como alguém mais experiente e com formação para ação docente, organiza e conduz o ensino para que o aluno aprenda de modo ativo, não se limitando a orientar a aprendizagem, nem dominando e determinando o conhecimento. As alternativas b, c e d estão incorretas, pois caracterizam o professor como detentor do conhecimento e limitador de aprendizagem, enquanto que sua função é orientar o aluno e conduzir o conhecimento.
	A
	
	Por ser alguém mais experiente e com formação para ação docente, organiza e conduz o ensino para que o aluno aprenda de modo ativo.
	B
	
	Organiza o ensino para que o aluno assimile o conhecimento.
	C
	
	Orienta a aprendizagem para que e o aluno decore o conhecimento.
	D
	
	Domina e determina o conhecimento para que o aluno aprenda.
Questão 8 :
As novas tecnologias, o uso de teleconferências, as videoconferências, o correio eletrônico, as ferramentas de buscas na internet, as listas de discussão, os fóruns de discussão e diversas outras ferramentas potencializam o EaD na atualidade, porque elas podem utilizar:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:As respostas a, b e d estão incorretas, pois utilizar o material didático impresso e assistir a vídeos na TV não potencializam o EaD na atualidade. O que potencializa o EaD são as Tecnologias de Comunicação e Informação, portanto, a alternativa c é a correta.
	A
	
	O material impresso, que possibilita o processo de ensino-aprendizagem e a comunicação entre os estudantes, o corpo docente e os gestores das instituições de ensino.
	B
	
	Os vídeos a serem assistidos na TV, que possibilitam o processo de ensino-aprendizagem e a comunicação entre os estudantes, o corpo docente e os gestores das instituições de ensino.
	C
	
	Toda e qualquer mídia que sirva de agente mediador, que possibilite o processo de ensino-aprendizagem e a comunicação entre os estudantes, o corpo docente e os gestores das instituições de ensino.
	D
	
	O material didático, as teleaulas assistidas na TV, que possibilitam o processo de ensino-aprendizagem e a comunicação entre os estudantes, o corpo docente e os gestores das instituições de ensino.
Questão 9 :
Munhoz (2011) apresenta características comuns entre o ensino presencial e o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).  Assinale a alternativa que caracteriza a vivência em AVA:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:A alternativa a está correta porque uma das características da vivência em AVA é privilegiar uma estratégia de incentivo à comunicação, ao diálogo e à interatividade com os demais participantes. Já as respostas b, c e d estão incorretas, pois incluem a presença de informações administrativas em profusão, que nos orientam na comunicação com todos os demais participantes da estrutura, com destaque para o acesso às atividades acadêmicas; apresenta uma infraestrutura altamente coordenada; proporciona uma estratégia de suprimento de informações (metadados) que necessitamos para desenvolver as propostas.
	A
	
	Privilegia uma estratégia de incentivo à comunicação, ao diálogo e à interatividade com os demais participantes.
	B
	
	Inclui a presença de informações administrativas limitadas por tempo e espaço, que orientam a comunicação de alguns participantes da instituição, com destaque para o acesso das atividades acadêmicas.
	C
	
	Apresenta uma infraestrutura precária.
	D
	
	Proporciona uma estratégia de restrição de informações que necessitamos para desenvolver as propostas.
Questão 10 :
 Para que o EaD on-line aconteça, é necessário que o aluno:
Tente outra vez! A resposta correta é a opção D
Justificativa:Para que o EaD aconteça, é necessário que o aluno acesse o Ambiente Virtual de Aprendizagem e utilize as tecnologias de informação e comunicação, o que justifica a resposta d estar correta. Já as resposta a, b e c estão incorretas, pois assistir a vídeos não é suficiente; ler o livro didático impresso ou digital é apenas uma das atividades do EaD; e participar do fórum é tão somente uma estratégia de mediação e interação para que o EaD aconteça.
	A
	
	Assista a vídeos.
	B
	
	Leia o livro didático impresso.
	C
	
	Participe exclusivamente dos fóruns.
	D
	
	Acesse o Ambiente Virtual de Aprendizagem e utilize as tecnologias de informação e comunicação nele propostas.
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Atividade 2
Questão 1 :
Podemos afirmar que uma das características básicas do ensino presencial é: 
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:As respostas a, b e c estão incorretas porque a autonomia do aluno, a mediação pedagógica por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem e os trabalhos individuais não são características básicas do ensino presencial. Uma característica básica do ensino presencial é a interação face a face entre professor e aluno, conforme a resposta d.
	A
	
	Autonomia do aluno.
	B
	
	Mediação pedagógica por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	C
	
	O prevalecimento de trabalhos individuais.
	D
	
	A interação face a face entre professor e aluno.
Questão 2 :
Diversos autores apresentam uma série de aspectos que caracterizam o ensino em ambientes virtuais de aprendizagem e, também, do EaD. Podemos destacar: 
I.Separação espacial (geográfica) e temporal (possibilidades de encontros não simultâneos) entre professor e aluno, que impossibilita o contato face a face.
II.Utilização de meios técnicos de comunicação, como materiais impressos, áudio, vídeo, troca de mensagens (por telefone, fax, correio, correio eletrônico, videoconferência etc.) que eliminam ou reduzem significativamente as barreiras geográficas, econômicas, sociais, familiares e outras que possam dificultar o acesso do estudante à educação.
III.Aprendizagem dependente e inflexível, uma vez que os sistemas de EaD não se prendem ao acúmulo de conhecimentos, e sim à capacidade de o estudante aprender a aprender e aprender a fazer.
IV.Participação em coletivos de aprendizagem: os participantes não trabalham mais sozinhos, mas apoiam uns aos outros, construindo verdadeiras comunidades de aprendizagem.
Sobre esses aspectos, é correto afirmar a veracidade na resposta de:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
As respostas a e c estão incorretas porque a alternativa III não condiz com a característica do ensino em ambientes virtuais de aprendizagem e do EaD. Já a resposta d está incorreta porque há alternativas referentes às características do ensinoem ambientes virtuais de aprendizagem e do EaD, como é o caso das alternativas I, II e IV, justificando a veracidade da resposta b.
	A
	
	Todas as alternativas.
	B
	
	As alternativas I, II e IV.
	C
	
	As alternativas II, III e IV.
	D
	
	Nenhuma das alternativas.
Questão 3 :
Para que o aluno de EaD tenha um bom desempenho, ele precisa: 
I.Estar conectado.
II.Estudar de modo autônomo e planejar e organizar seus estudos.
III.Desenvolver o hábito de leitura e escrita.
IV.Interagir com o grupo e buscar orientação do professor tutor. 
Assim, estão corretas:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:A resposta a está correta porque TODAS as alternativas referem-se ao que o aluno de EaD precisa para ter sucesso.
	A
	
	Todas as alternativas.
	B
	
	As alternativas I, II e III.
	C
	
	As alternativas I, III e IV.
	D
	
	As alternativas I e II.
Questão 4 :
As modalidades de ensino presencial e a distância convivem na atualidade para  capacitar e formar pessoas. A tendência é que as fronteiras entre elas percam cada vez mais as demarcações rígidas. A esse respeito, é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:A resposta a está incorreta porque os cursos de EaD recorrem a atividades presencias, assim como os cursos presenciais utilizam as tecnologias de informação e comunicação. A resposta b está correta porque os cursos de EaD recorrem a atividades presenciais como estratégias para conseguir um melhor rendimento, aumentando o sentimento de fazer parte de um grupo, o que pode ser decisivo para evitar a evasão. Por sua vez, os cursos presenciais passam a utilizar com frequência as tecnologias de informação e comunicação. A resposta c está incorreta porque os cursos presenciais passam a utilizar com frequência as tecnologias de informação e comunicação. A resposta d está incorreta porque os cursos de EaD recorrem a atividades presenciais como estratégias para conseguir um melhor rendimento, aumentando o sentimento de fazer parte de um grupo, o que pode ser decisivo para evitar a evasão.
	A
	
	Os cursos de EaD não recorrem a atividades presencias, assim como os cursos presenciais não utilizam as tecnologias de informação e comunicação.
	B
	
	Os cursos de EaD recorrem a atividades presenciais como estratégias para conseguir um melhor rendimento, aumentando o sentimento do estudante em fazer parte de um grupo, o que pode ser decisivo para evitar a evasão. Por sua vez, os cursos presenciais passam a utilizar com frequência as tecnologias de informação e comunicação.
	C
	
	Os cursos de EaD promovem atividades presenciais como meios para chegar a um melhor rendimento, aumentando o sentimento do estudante em fazer parte de um grupo, o que pode ser decisivo para evitar a evasão. Por sua vez, os cursos presencias nunca fazem uso das tecnologias de comunicação e informação.
	D
	
	Os cursos de EaD não recorrem a atividades presenciais como estratégias, pois entendem que não interferem no melhor rendimento, não aumentando o sentimento participativo de um grupo, e que não está relacionado diretamente com o número de evasão. Por sua vez, os cursos presenciais passam a utilizar com frequência as tecnologias de informação e comunicação.
Questão 5 :
Atualmente o ensino presencial tende a utilizar alguns recursos da educação a distância, como, por exemplo:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:A resposta b está correta porque, na atualidade, é tendência utilizar no ensino presencial recursos de Educação a Distância, como ambientes virtuais de aprendizagem e atividades on-line. Já as resposta a, c, e d estão incorretas porque o rádio não é utilizado no ensino presencial na atualidade, bem como os encontros presenciais são característicos desta modalidade de ensino.
	A
	
	Rádio e atividades on-line.
	B
	
	Ambientes Virtuais de Aprendizagem e atividades on-line.
	C
	
	Encontros presenciais e aulas.
	D
	
	Todas as opções anteriores estão corretas.
Questão 6 :
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) favorecem os processos de ensino e a aprendizagem porque ressignificam a prática pedagógica tradicional. Assinale a alternativa que apresenta a transformação na prática pedagógica. 
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:A resposta c está correta porque as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) favorecem os processos de ensino e a aprendizagem, transformando a prática pedagógica, pois o professor como mediador e orientador possibilita a aprendizagem significativa e contextualizada, e favorece a pesquisa e a maior interação entre os estudantes. As respostas a, b e d estão incorretas porque o professor é mediador e orientador do conhecimento e a aprendizagem significativa é contextualizada.
	A
	
	Professor como transmissor do conhecimento, possibilita a aprendizagem significativa e contextualizada, favorece a pesquisa e a interação entre os estudantes.
	B
	
	Professor como orientador do conhecimento, possibilita a aprendizagem descontextualizada, favorece a pesquisa e a interação entre os estudantes.
	C
	
	Professor como mediador e orientador, possibilita a aprendizagem significativa e contextualizada, favorece a pesquisa e a maior interação entre os estudantes.
	D
	
	Professor como detentor do conhecimento, possibilita a aprendizagem contextualizada, favorece a pesquisa e a interação entre os estudantes.
Questão 7 :
As funções do professor presencial e do professor e tutor a distância apresentam especificidades. A respeito da função do tutor, é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:A resposta a está correta porque não cabe ao tutor ministrar aulas, mas criar condições para que o estudante perceba que, a partir dos materiais instrucionais, terá condições para construir sua aprendizagem com autonomia. Já as respostas b, c e d estão incorretas porque não cabe ao tutor ministrar aulas, mas sim facilitar o processo de ensino-aprendizagem; construir caminhos para facilitar o processo deste, criando condições para que o estudante perceba que a partir dos materiais instrucionais terá condições para construir sua aprendizagem com autonomia, não simplesmente memorizar os conteúdos.
	A
	
	não cabe a ele ministrar aulas, mas criar condições para que o estudante perceba que a partir dos materiais instrucionais terá condições para construir sua aprendizagem com autonomia.
	B
	
	cabe a ele ministrar aulas e facilitar o processo de ensino e aprendizagem.
	C
	
	cabe a ele construir caminhos para facilitar o processo de ensino-aprendizagem, criando condições para que o estudante perceba que a partir dos materiais instrucionais terá condições para memorizar os conteúdos.
	D
	
	organizar os materiais instrucionais para que o estudante memorize os conteúdos.
Questão 8 :
Segundo Munhoz a comunicação dos estudantes com a Comunidade de Aprendizagem Virtual (2011, p. 29) “será sempre ou na maior parte das vezes no AVA, de forma síncrona ou assíncrona, textual ou em vídeos, com o uso de todos os recursos tecnológicos existentes”.
A respeito da comunicação de forma síncrona e assíncrona é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
A resposta d está correta porque a comunicação síncrona acontece ao mesmo tempo, ou seja, é simultânea. Já a assíncrona acontece em tempos diferentes, não de maneira simultânea. Já as respostas a, b e c estão erradas porque a comunicação síncrona não requer agendamento e a assíncrona não necessita de hora marcada nem de espaço tempo rigorosos para acontecer.
	A
	
	a comunicação síncrona é simultânea, todavia agendada; a assíncrona não simultânea e com tempo e espaço bem rigorosos.
	B
	
	a comunicação síncrona acontece ao mesmo tempo, simultânea; a assíncrona acontece com hora marcada.
	C
	
	a comunicação síncrona é simultânea, a assíncrona acontece em tempos distintos, como por exemplo, o chat.
	D
	
	acomunicação síncrona acontece ao mesmo tempo, simultânea; a assíncrona acontece em tempos distintos, não simultâneos.
Questão 9 :
A produção do conhecimento acadêmico, seu registro e sua divulgação deve levar em conta os aspectos éticos, científicos, metodológicos e as normas de padronização, como as da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), reconhecidas e aceitas pela comunidade acadêmica. É correto afirmar que a finalidade da ABNT é:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A resposta a está correta porque é finalidade da ABNT elaborar normas técnicas e fomentar seu uso nos diversos campos, mantendo-as atualizadas. A resposta b está incorreta porque é sua finalidade incentivar e promover a participação das comunidades na pesquisa, no desenvolvimento e na difusão da normalização técnica no país, e não nas escolas. A resposta c está incorreta porque sua finalidade é representar o país, e não o município, nas entidades internacionais de normalização. A resposta d está incorreta porque a ABNT tem como finalidade colaborar com organizações similares e estrangeiras ao invés das não governamentais, fazendo o intercâmbio de normas e informes técnicos.
	A
	
	elaborar normas técnicas e fomentar seu uso nos diversos campos, mantendo-as atualizadas.
	B
	
	incentivar e promover a participação das comunidades na pesquisa, no desenvolvimento e na difusão da normalização técnica nas escolas.
	C
	
	representar o município nas entidades internacionais de normalização.
	D
	
	colaborar com organizações não governamentais, fazendo o intercâmbio de normas e informes técnicos.
Questão 10 :
A introdução é a parte inicial do texto que contém informações objetivas para situar o tema do trabalho, tais como a delimitação do assunto e os objetivos da pesquisa. Ela também situa o leitor no contexto do trabalho e tem caráter didático de apresentação. Tendo isso em mente, podemos afirmar que a introdução deve apresentar: 
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:A resposta c está correta porque a introdução deve apresentar a forma como está estruturado o trabalho escrito e o que contém cada uma de suas partes, assim como abordar o problema proposto de forma objetiva e não antecipar os resultados da pesquisa; a justificativa precisa considerar a importância do tema.
	A
	
	o problema proposto de forma subjetiva.
	B
	
	os resultados da pesquisa.
	C
	
	a forma como está estruturado o trabalho escrito e o que contém cada uma de suas partes.
	D
	
	a justificativa, desconsiderando a importância do tema abordado.
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Atividade 3
Questão 1 :
Para uma leitura ser proveitosa, Marconi e Lakatos (2010) apresentam alguns aspectos que consideram fundamentais: atenção, intenção, reflexão, espírito crítico, análise, síntese. O espírito crítico significa:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
As respostas a, b e c estão incorretas porque ter espírito crítico diante da leitura significa avaliar o texto, ler com reflexão e não aceitar ideias sem analisá-las e ponderá-las. A resposta d está correta porque ter espírito crítico diante da leitura significa emitir um juízo de valor ao texto lido.
	A
	
	não avaliar o texto.
	B
	
	ler sem reflexão.
	C
	
	aceitar ideias sem analisá-las e ponderá-las.
	D
	
	emitir um juízo de valor sobre o texto lido.
Questão 2 :
Paulo Freire (1985, p. 22), pensador e educador brasileiro, nos ensina que “[...] a leitura do mundo precede a leitura da palavra”. A esse respeito, podemos dizer que:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:A resposta a está incorreta porque a leitura do mundo tem relação com os conhecimentos acumulados ao longo de sua vida. A resposta b está incorreta porque os conhecimentos da vida influenciam na formação do leitor. A resposta c está correta porque a competência do leitor é fruto de suas vivências, de suas experiências de vida, de suas relações sociais. A resposta d está incorreta porque a leitura da palavra tem relação com as experiências de vida do leitor.
	A
	
	a leitura do mundo não tem relação com os conhecimentos acumulados ao longo de sua vida.
	B
	
	os conhecimentos da vida não influenciam na formação do leitor.
	C
	
	a competência do leitor é fruto de suas vivências, de suas experiências de vida, de suas relações sociais.
	D
	
	a leitura da palavra não tem relação com as experiências de vida do leitor.
Questão 3 :
Ao redigir um texto acadêmico, a linguagem utilizada deve ser:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:A resposta a está correta porque, ao redigir um texto acadêmico, a linguagem utilizada deve ser clara, concisa (períodos curtos), precisa, correta, coerente e simples; coesa, ou seja, as palavras ganham sentido pelas relações que estabelecem entre si. A resposta b está incorreta porque, ao redigir um texto acadêmico, a linguagem utilizada deve ser clara, com períodos curtos. A resposta c está incorreta porque, ao redigir um texto acadêmico, a linguagem utilizada deve ser coerente e simples. A resposta d está incorreta porque, ao redigir um texto acadêmico, a linguagem utilizada deve ser coesa, ou seja, as palavras ganham sentido pelas relações que estabelecem entre si.
	A
	
	clara, concisa (períodos curtos), precisa, correta, coerente e simples; coesa, ou seja, as palavras ganham sentido pelas relações que estabelecem entre si.
	B
	
	clara, períodos longos, precisa, correta, coerente e simples; coesa, ou seja, as palavras ganham sentido pelas relações que estabelecem entre si.
	C
	
	clara, concisa (períodos curtos), precisa, correta, coerente e complexa; coesa, ou seja, as palavras ganham sentido pelas relações que estabelecem entre si.
	D
	
	clara, concisa (períodos curtos), precisa, correta, coerente e simples; coesa, ou seja, as palavras perdem sentido, pois não estabelecem relações entre si.
Questão 4 :
 Planejar a pesquisa acadêmica virtual é um passo importante, o que significa afirmar que é preciso estabelecer:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:A resposta a está correta porque planejar a pesquisa significa estabelecer um cronograma, dias e horas e definir os sites de busca. A resposta b está incorreta porque antes de realizar a pesquisa é preciso planejá-la. A resposta c está incorreta porque planejar a pesquisa significa estabelecer um cronograma, dias e horas e é importante definir os sites de busca. A resposta d está incorreta porque planejar a pesquisa significa estabelecer um cronograma, dias e horas e definir os sites de busca.
	A
	
	cronograma, dias e horas, e definir os sites de busca.
	B
	
	cronograma, dias e horas, e conclusão da pesquisa.
	C
	
	cronograma, dias e horas, porém os sites de busca não necessitam ser definidos.
	D
	
	cronograma não é necessário, mas sim sites de busca.
Questão 5 :
Quando um estudante faz “Ctrl C” e “Ctrl V” em um texto, ou parte dele, ou quando copia trechos de um livro e não cita a fonte devidamente, essa atitude fere a ética, porque:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
A resposta d está correta porque quando um estudante faz um “Ctrl C + Ctrl V” em um texto, ou parte dele, ou quando copia trechos de um livro e não cita a fonte, essa atitude fere a ética, porque está enganando a si, ao professor e usando indevidamente as ideias do autor.
	A
	
	está enganando a si e ao professor e usando devidamente as ideias do autor.
	B
	
	não está enganando a si e ao professor, pois está usando indevidamente as ideias do autor.
	C
	
	está enganando a si, mas não ao professor, pois está usando devidamente as ideias do autor.
	D
	
	está enganando a si, ao professor e usando indevidamente as ideias do autor.
Questão 6 :
A estrutura de um trabalho acadêmicocompreende: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. A respeito dos elementos pré-textuais, é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:As respostas a, b e c estão incorretas porque a introdução e a conclusão fazem parte dos elementos textuais. A resposta d está correta porque capa, folha de rosto e sumário fazem parte dos elementos pré-textuais.
	A
	
	são compostos por: introdução, sumário, capa.
	B
	
	são compostos por: capa, folha de rosto, conclusão.
	C
	
	são compostos por: sumário, introdução, conclusão.
	D
	
	são compostos por: capa, folha de rosto, sumário.
Questão 7 :
A respeito da introdução de trabalhos acadêmicos, é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:A resposta a está incorreta porque a introdução contém informações objetivas, e não subjetivas. A resposta b está incorreta porque a introdução contém a delimitação do assunto, e não conclusão do assunto. A resposta c está correta porque a introdução é a parte inicial do texto, que contém informações objetivas para situar o tema do trabalho, tais como a delimitação do assunto e os objetivos da pesquisa. A resposta d está incorreta porque a introdução contém os objetivos da pesquisa, e não os resultados.
	A
	
	A introdução é a parte inicial do texto, que contém informações subjetivas para situar o tema do trabalho, tais como a delimitação do assunto e os objetivos da pesquisa.
	B
	
	A introdução é a parte inicial do texto, que contém informações objetivas para situar o tema do trabalho, tais como a conclusão do assunto e os objetivos da pesquisa.
	C
	
	A introdução é a parte inicial do texto, que contém informações objetivas para situar o tema do trabalho, tais como a delimitação do assunto e os objetivos da pesquisa.
	D
	
	A introdução é a parte inicial do texto, que contém informações objetivas para situar o tema do trabalho, tais como a delimitação do assunto e os resultados da pesquisa.
Questão 8 :
A respeito do item ‘desenvolvimento do trabalho acadêmico’, é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:A resposta a está incorreta porque o desenvolvimento é a parte mais importante do trabalho acadêmico. A resposta b está correta porque o desenvolvimento é a parte na qual são incluídas as citações. A resposta c está incorreta porque o desenvolvimento é um elemento textual do trabalho acadêmico. A resposta d está incorreta porque o desenvolvimento é a parte na qual são apresentadas as teorias.
	A
	
	o desenvolvimento é a parte menos importante do trabalho acadêmico.
	B
	
	o desenvolvimento é a parte na qual são incluídas citações.
	C
	
	o desenvolvimento é um elemento pós-textual do trabalho acadêmico.
	D
	
	o desenvolvimento é a parte na qual não são apresentadas teorias.
Questão 9 :
A respeito das citações no trabalho acadêmico, é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
A resposta a está incorreta porque na citação direta também é incluído o número da página da obra de que foi retirada. A resposta b está incorreta porque todas as informações extraídas de uma publicação devem ser obrigatoriamente citadas e, consequentemente, devem constar nas referências em ordem alfabética. A resposta c está correta porque citação com até três linhas deve ser inserida no parágrafo, entre aspas, indicando dados completos (autor, ano de publicação e número da página da qual foi extraída). A resposta d está incorreta porque na citação indireta é incluído o sobrenome do autor e o ano, mas não o número da página.
	A
	
	na citação direta é incluído o sobrenome do autor e o ano.
	B
	
	todas as informações extraídas de uma publicação não precisam ser citadas, mas devem constar nas referências, em ordem alfabética.
	C
	
	citação direta com até três linhas deve ser inserida no parágrafo, entre aspas, indicando dados completos (autor, ano de publicação e número da página da qual foi extraída).
	D
	
	na citação indireta é incluído o sobrenome do autor, o ano e a página.
Questão 10 :
 A respeito da conclusão no trabalho acadêmico, é correto afirmar que:
Tente outra vez! A resposta correta é a opção B
Justificativa:A alternativa a está incorreta porque na conclusão o autor do texto deve retomar as pré-conclusões que estão espalhadas pelo texto. A alternativa b está correta porque a conclusão apresenta como característica a brevidade (o autor não deve se estender nas reflexões). A alternativa c está incorreta porque na conclusão o autor não tem que ficar preso à teoria, portanto, tem liberdade de dizer o que pensa. A alternativa d está incorreta porque, na conclusão, o autor tem liberdade de propor outros estudos a partir do tema desenvolvido.
	A
	
	na conclusão, o autor do texto não deve retomar as pré-conclusões que estão espalhadas pelo texto.
	B
	
	a conclusão apresenta como característica a brevidade (o autor não deve se estender nas reflexões), tem liberdade para dizer o que pensa, portanto, não deve ficar preso à teoria.
	C
	
	na conclusão, o autor tem que ficar preso à teoria, portanto, não tem liberdade para dizer o que pensa.
	D
	
	na conclusão, o autor não tem liberdade de propor outros estudos a partir do tema desenvolvido.
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Questão 1 :
Segundo Carvalho e Ivanoff (2010), três práticas estão sempre presentes nos processos de ensinar e aprender com TICs, quais sejam: 
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
A resposta b está correta porque a utilização das TICs no processo de ensino e aprendizagem demanda o desenvolvimento das práticas apresentadas por Carvalho e Ivanoff (2010), pois é necessário haver comunicação e interação entre os envolvidos; construção do conhecimento pelos alunos e professores; utilização de dados de informação.
	A
	
	comunicação e interação; memorização de conteúdo; a utilização de dados e informações.
	B
	
	comunicação e interação; construção de conteúdo; a utilização de dados e informações.
	C
	
	comunicação e interação; memorização de conteúdo; a utilização de dados e conhecimentos.
	D
	
	transmissão unilateral e interação; construção de conteúdo, a utilização de dados e conhecimentos.
Questão 2 :
Podemos afirmar que uma das características básicas do ensino presencial é: 
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:As respostas a, b e c estão incorretas porque a autonomia do aluno, a mediação pedagógica por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem e os trabalhos individuais não são características básicas do ensino presencial. Uma característica básica do ensino presencial é a interação face a face entre professor e aluno, conforme a resposta d.
	A
	
	Autonomia do aluno.
	B
	
	Mediação pedagógica por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	C
	
	O prevalecimento de trabalhos individuais.
	D
	
	A interação face a face entre professor e aluno.
Questão 3 :
As modalidades de ensino presencial e a distância convivem na atualidade para  capacitar e formar pessoas. A tendência é que as fronteiras entre elas percam cada vez mais as demarcações rígidas. A esse respeito, é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:A resposta a está incorreta porque os cursos de EaD recorrem a atividades presencias, assim como os cursos presenciais utilizam as tecnologias de informação e comunicação. A resposta b está correta porque os cursos de EaD recorrem a atividades presenciais como estratégias para conseguir um melhor rendimento, aumentando o sentimento de fazer parte de um grupo, o que pode ser decisivo para evitar a evasão. Por sua vez, os cursos presenciais passam a utilizar com frequência as tecnologias de informação e comunicação. A resposta c está incorreta porque os cursos presenciais passam a utilizar com frequênciaas tecnologias de informação e comunicação. A resposta d está incorreta porque os cursos de EaD recorrem a atividades presenciais como estratégias para conseguir um melhor rendimento, aumentando o sentimento de fazer parte de um grupo, o que pode ser decisivo para evitar a evasão.
	A
	
	Os cursos de EaD não recorrem a atividades presencias, assim como os cursos presenciais não utilizam as tecnologias de informação e comunicação.
	B
	
	Os cursos de EaD recorrem a atividades presenciais como estratégias para conseguir um melhor rendimento, aumentando o sentimento do estudante em fazer parte de um grupo, o que pode ser decisivo para evitar a evasão. Por sua vez, os cursos presenciais passam a utilizar com frequência as tecnologias de informação e comunicação.
	C
	
	Os cursos de EaD promovem atividades presenciais como meios para chegar a um melhor rendimento, aumentando o sentimento do estudante em fazer parte de um grupo, o que pode ser decisivo para evitar a evasão. Por sua vez, os cursos presencias nunca fazem uso das tecnologias de comunicação e informação.
	D
	
	Os cursos de EaD não recorrem a atividades presenciais como estratégias, pois entendem que não interferem no melhor rendimento, não aumentando o sentimento participativo de um grupo, e que não está relacionado diretamente com o número de evasão. Por sua vez, os cursos presenciais passam a utilizar com frequência as tecnologias de informação e comunicação.
Questão 4 :
O ensino a distância no Brasil surgiu oficialmente pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996) e foi regulamentado pelo Decreto no 5.622, de dezembro de 2005, e pela Portaria Ministerial no 4.361/2004. A respeito da lei nº 9394/96 e do EaD, é correto afirmar:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:As respostas a, c e d estão incorretas, pois não se referem ao incentivo do desenvolvimento e da veiculação de programas de ensino a distância de educação continuada. A resposta b está correta porque, além de incentivar o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância em todos os níveis e modalidades de ensino, o Poder Público também incentivará a educação continuada.
	A
	
	O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância somente no Ensino Superior.
	B
	
	O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância em todos os níveis e modalidades de ensino e de educação continuada.
	C
	
	O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância no Ensino Superior na Educação de Jovens e Adultos e na educação continuada.
	D
	
	O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância em todos os níveis de ensino, fundamental a médio.
Questão 5 :
A presença das novas tecnologias de informação e de comunicação muda significativamente nossas relações sociais porque:
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:A resposta a está correta porque a presença das novas tecnologias de informação e de comunicação muda significativamente nossas relações sociais, pois amplia os conhecimentos e as informações, além de estar disponível na hora real.
	A
	
	amplia os conhecimentos e as informações, além de estar disponível na hora real.
	B
	
	os conhecimentos e as informações estão disponíveis para quem quiser usar.
	C
	
	amplia nossos conhecimentos e as informações, além de estar indisponível com frequência.
	D
	
	os conhecimentos e as informações não estão sempre disponíveis para quem quiser usar.
Questão 6 :
 Planejar a pesquisa acadêmica virtual é um passo importante, o que significa afirmar que é preciso estabelecer:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:A resposta a está correta porque planejar a pesquisa significa estabelecer um cronograma, dias e horas e definir os sites de busca. A resposta b está incorreta porque antes de realizar a pesquisa é preciso planejá-la. A resposta c está incorreta porque planejar a pesquisa significa estabelecer um cronograma, dias e horas e é importante definir os sites de busca. A resposta d está incorreta porque planejar a pesquisa significa estabelecer um cronograma, dias e horas e definir os sites de busca.
	A
	
	cronograma, dias e horas, e definir os sites de busca.
	B
	
	cronograma, dias e horas, e conclusão da pesquisa.
	C
	
	cronograma, dias e horas, porém os sites de busca não necessitam ser definidos.
	D
	
	cronograma não é necessário, mas sim sites de busca.
Questão 7 :
A escrita de um trabalho acadêmico exige muita leitura. Isso faz com que a escrita flua, pois possibilita a apropriação do tema e do vocabulário técnico. A esse respeito, é correto afirmar que:
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A resposta a está correta porque a escrita de um trabalho acadêmico exige muita leitura, isso faz com que a escrita flua, pois possibilita a apropriação do tema e do vocabulário técnico. Um dos caminhos que contribuem nesse processo é ler textos que utilizam devidamente a linguagem científica.
	A
	
	um dos caminhos que contribuem nesse processo é ler textos que utilizam devidamente a linguagem científica.
	B
	
	um dos caminhos que contribuem nesse processo é ler textos que utilizam a linguagem coloquial.
	C
	
	um dos caminhos que contribuem nesse processo é ler todos os tipos de textos.
	D
	
	um dos caminhos que contribuem nesse processo é ler textos que utilizam apenas a linguagem formal.
Questão 8 :
 A respeito da conclusão no trabalho acadêmico, é correto afirmar que:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:A alternativa a está incorreta porque na conclusão o autor do texto deve retomar as pré-conclusões que estão espalhadas pelo texto. A alternativa b está correta porque a conclusão apresenta como característica a brevidade (o autor não deve se estender nas reflexões). A alternativa c está incorreta porque na conclusão o autor não tem que ficar preso à teoria, portanto, tem liberdade de dizer o que pensa. A alternativa d está incorreta porque, na conclusão, o autor tem liberdade de propor outros estudos a partir do tema desenvolvido.
	A
	
	na conclusão, o autor do texto não deve retomar as pré-conclusões que estão espalhadas pelo texto.
	B
	
	a conclusão apresenta como característica a brevidade (o autor não deve se estender nas reflexões), tem liberdade para dizer o que pensa, portanto, não deve ficar preso à teoria.
	C
	
	na conclusão, o autor tem que ficar preso à teoria, portanto, não tem liberdade para dizer o que pensa.
	D
	
	na conclusão, o autor não tem liberdade de propor outros estudos a partir do tema desenvolvido.
Questão 9 :
A produção do conhecimento acadêmico, seu registro e sua divulgação deve levar em conta os aspectos éticos, científicos, metodológicos e as normas de padronização, como as da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), reconhecidas e aceitas pela comunidade acadêmica. É correto afirmar que a finalidade da ABNT é:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A resposta a está correta porque é finalidade da ABNT elaborar normas técnicas e fomentar seu uso nos diversos campos, mantendo-as atualizadas. A resposta b está incorreta porque é sua finalidade incentivar e promover a participação das comunidades na pesquisa, no desenvolvimento e na difusão da normalização técnica no país, e não nas escolas. A resposta c está incorreta porque sua finalidade é representar o país, e não o município, nas entidades internacionais de normalização. A resposta d está incorreta porque a ABNT tem como finalidade colaborar com organizações similares e estrangeiras ao invés das não governamentais, fazendo o intercâmbio de normas e informes técnicos.
	A
	
	elaborar normas técnicas e fomentar seu uso nos diversos campos, mantendo-as atualizadas.
	B
	
	incentivare promover a participação das comunidades na pesquisa, no desenvolvimento e na difusão da normalização técnica nas escolas.
	C
	
	representar o município nas entidades internacionais de normalização.
	D
	
	colaborar com organizações não governamentais, fazendo o intercâmbio de normas e informes técnicos.
Questão 10 :
Assinale a alternativa que apresenta uma das finalidades da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), reconhecidas e aceitas pela comunidade acadêmica: 
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
A resposta a está correta porque uma das finalidades da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), reconhecida e aceita pela comunidade acadêmica, é elaborar normas técnicas e fomentar seu uso nos diversos campos, mantendo-as atualizadas. As normas técnicas são importantes para padronizar a elaboração dos trabalhos acadêmicos.
	A
	
	Elaborar normas técnicas e fomentar seu uso nos diversos campos, mantendo-as atualizadas.
	B
	
	Elaborar regras que restringem a padronização dos trabalhos acadêmicos quanto à formatação e às regras de citação.
	C
	
	Elaborar normas técnicas que restringem a padronização dos trabalhos acadêmicos quanto às regras de referência.
	D
	
	Elaborar regras que padronizam os trabalhos acadêmicos quanto à estrutura do trabalho.
Tempo Gasto
 
00:14:07
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1.8
Pontuação:
1.8
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